Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет» Рассмотрено и рекомендовано

Скачать 0.54 Mb.

Название	Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет» Рассмотрено и рекомендовано
страница	6/6
Дата публикации	07.04.2015
Размер	0.54 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

5 вариант

1. К языкам БД относят:

а) язык определения схемы БД (SDL – Schema Definition Language);

б) язык манипулирования данными (DML – Data Manipulation Language);

в) Borland Delphi 5,6,7;

г) SQL (Structured Query Language);

д) Microsoft Visual C#.
2. Сколько порожденных узлов может иметь узел иерархической модели данных?

а) только один;

б) один и более;

в) зависит от количества атрибутов в узле;

г) один исходный;

д) неограниченное количество.
3. Укажите недостаток иерархической модели данных:

а) необходимость доступа только через корневой узел;

б) сложность оценки характеристик модели;

в) сложность установления связей типа 1:М;

г) сложность установления связей типа 1:1;

д) сложность установления связей типа М:М.
4. В каком числе наборов может участвовать запись в сетевой модели данных?

а) в любом;

б) в одном;

в) в любом в качестве записи-владельца;

г) запись в сетевой модели данных не может участвовать ни в одном наборе данных;

д) данная формулировка вопроса некорректна.
5. Достоинства реляционного подхода:

а) простота моделирования большей части распространенных предметных областей;

б) наличие мощного математического аппарата;

в) отсутствие потенциальных ошибок разработанной БД;

г) простота реализации связей типа М:М;

д) простота реализации связей типа М:1.
6. Что такое первичный ключ?

а) элемент данных, позволяющий находить требуемый файл данных;

б) элемент данных, позволяющий находить требуемую группу записей;

в) элемент данных, позволяющий находить требуемую запись;

г) поименованная совокупность элементов данных, рассматриваемая в программе обработки данных как единое целое;

д) временный файл, создаваемый СУБД для хранения единой структуры данных.
7. Журнал в СУБД – это.

8. Отсутствие упорядоченности атрибутов – это.

9. Требование целостности по ссылкам – это.

10. Перечислить подходы, поддерживающие целостность по ссылкам при удалении кортежей.
6.3. Варианты второго рейтингового контроля.
1 вариант

1. Три основных конструктивных элемента модели сущность-связь:

а) сущность;

б) запись;

в) сегмент;

г) атрибут;

д) связь.
2. Первая нормальная форма предполагает:

а) создание двумерной таблицы данных и исключение повторяющихся групп;

б) выделение из отношений таких, в которых неключевые атрибуты зависят только от ключа в целом;

в) выделение атрибутов, в которых отсутствует транзитивная зависимость между неключевыми атрибутами;

г) физическое расположение данных не требующее изменения логической структуры;

д) физическое расположение данных не зависящее от способа их хранения.
3. Укажите перечень существующих нормальных форм.

4. Дайте определение второй нормальной формы.

5. В чем особенность (отличие) семантической модели данных.

6. Получение реляционной схемы из ER-схемы.

2 вариант

1. Понятие сущности:

а) поименованная совокупность элементов данных;

б) поименованная совокупность всех экземпляров логических записей данного типа;

в) абстракция или собирательное понятие об объекте;

г) абстракция или собирательное понятие о базе данных;

д) поименованная совокупность баз данных.
2. Вторая нормальная форма предполагает

а) выделение атрибутов, в которых отсутствует транзитивная зависимость между неключевыми атрибутами;

б) создание двумерной таблицы данных и исключение повторяющихся групп;

в) выделение из отношений таких, в которых неключевые атрибуты зависят только от ключа в целом;

г) физическое расположение данных не зависящее от способа их хранения;

д) физическое расположение данных не требующее изменения логической структуры.
3. Назовите основные свойства нормальных форм.

4. Дайте определение третьей нормальной формы.

5. Назовите и опишите основные понятия семантической модели данных.

6. Более сложные элементы ER-модели. Подтипы и супертипы.
3 вариант

1. Понятие связи в модели сущность-связь:

а) совокупность физических записей;

б) средство с помощью которого представляются отношения между сущностями;

в) элементарная единица данных;

г) сложная единица данных;

д) средство поддержки связей между файлами БД.
2. Третья нормальная форма предполагает

а) выделение из отношений таких, в которых неключевые атрибуты зависят только от ключа в целом;

б) выделение атрибутов, в которых отсутствует транзитивная зависимость между неключевыми атрибутами;

в) создание двумерной таблицы данных и исключение повторяющихся групп;

г) физическое расположение данных не требующее изменения логической структуры;

д) физическое расположение данных не зависящее от способа их хранения.
3. Дайте определение первой нормальной формы

4. Дайте определение функциональной зависимости.

5. Перечислите нормальные формы ER-схем.

6. Более сложные элементы ER-модели. Связи "many-to-many".
4 вариант

1. Атрибут сущности это:

а) графически изображаемая ассоциация;

б) реальный или представляемый объект;

в) любая деталь, которая служит для уточнения идентификации, классификации, числовой характеристики или выражения состояния;
2. Когда все атрибуты отношения являются простыми, и каждый неключевой атрибут функционально-полно зависит от ключа – это:

а) нормальная форма Бойса-Кодда;

б) первая нормальная форма;

в) вторая нормальная форма;

г) третья нормальная форма;
3. Дайте определение неключевого атрибута.

4. Дайте определение транзитивной функциональной зависимости.

5. Назовите и опишите более сложные элементы ER-модели.

6. Перечислите особенности рекурсивной связи в ER-модели.

6.4. Перечень экзаменационных вопросов
1. Основные функции СУБД. Журнализация

2. Основные функции СУБД. Поддержка языков БД

3. Реляционная модель данных. Структурная часть РМД.

4. Иерархическая модель данных. Ограничение целостности в иерархических системах.

5. SQL. Средства манипулирования данными.

6. Фундаментальные свойства отношений: отсутствие упорядоченности кортежей.

7. Реляционная модель данных. Замкнутость реляционной алгебры и операция переименования.

8. SQL. Предикат вхождения в множество оператора SELECT.

9. Реляционная модель данных. Проектирование реляционных БД. Перечень нормальных форм.

10. Основные функции СУБД. Управление буферами оперативной памяти.

11. SQL. Типы данных.

12. Реляционная модель данных. Реляционная алгебра. Общая интерпретация реляционных операций.

13. Семантическая модель данных.

14. SQL. Табличное выражение.

15. Реляционная модель данных. Механизмы, которые утверждаются в манипуляционной части реляционной модели.

16. SQL. Средства определения схемы.

17. Сетевая модель данных. Ограничение целостности в сетевых системах.

18. Реляционная модель данных. Специальные реляционные операции.

19. SQL. Оператор обновления строки базовой таблицы языка SQL.

20. Основные функции СУБД. Непосредственное управление данными во внешней памяти.

21. Реляционная модель данных. Фундаментальные свойства отношений: отсутствие упорядоченности атрибутов.

22. SQL. Предикат сравнения с неопределенным значением оператора SELECT.

23. Фундаментальные свойства отношений.

24. Реляционная модель данных. Требования, которые фиксируются в целостной части реляционной модели данных.

25. SQL. Предикат сравнения с образцом оператора SELECT.

26. Реляционная модель данных. Реляционное исчисление доменов.

27. Семантическая модель данных.

28. SQL. Оператор удаления строки из базовой таблицы языка SQL.

29. Реляционная модель данных. Проектирование реляционных БД. Перечень нормальных форм.

30. Основные функции СУБД. Управление транзакциями.

31. SQL. Оператор отката транзакции языка SQL.

32. Иерархическая модель данных. Типичные операции манипулирования иерархически организованными данными.

33. SQL. Оператор завершения транзакции языка SQL.

34. Реляционная модель данных. Фундаментальные свойства отношений.

35. Достоинства и недостатки ранних СУБД.

36. Реляционная модель данных. Особенности теоретико-множественных операций реляционной алгебры.

37. SQL. Оператор вставки строки в базовую таблицу языка SQL.

38. Основные функции СУБД. Типовая организация современной БД.

39. Реляционная модель данных. Понятия схемы БД и схемы отношения.

40. SQL. Предикат задания диапазона значений оператора SELECT.

41. Иерархическая модель данных. Понятие корневого узла и поддеревьев в иерархической модели данных.

42. Реляционная модель данных. Проектирование реляционных БД. Третья нормальная форма.

43. SQL. Ключевое слово оператора SELECT, исключающее дубликаты строк из результирующего набора.

44. Реляционная модель данных. Реляционное исчисление. Целевые списки и выражения реляционного исчисления.

45. Семантическая модель данных. Получение реляционной схемы из ER-схемы.

46. Основные характеристики иерархической и сетевой моделей данных.

47. Реляционная модель данных. Проектирование реляционных БД. Первая нормальная форма.

48. Методы организации индексов. Хеширование.

49. Реляционная модель данных. Определение функциональной и транзитивной зависимостей.

50. SQL. Агрегатная функция, определяющая количество строк или непустых значений полей, которые выбрал запрос.

51. Реляционная модель данных. Понятие кортежа, первичного ключа и значения атрибута.

52. Семантическая модель данных. Основные понятия модели «сущность-связь».

53. SQL. Оператор создания представления языка SQL.

54. Реляционная модель данных. Понятия атрибута, домена, типа данных в реляционной БД.

55. Журнализация и буферизация БД.

56. Реляционная модель данных. Достоинства реляционного подхода.

57. SQL. Оператор создания индекса языка SQL.

58. Семантическая модель данных. Более сложные элементы ER-модели: каскадные удаления экземпляров сущностей.

59. Реляционная модель данных. Фундаментальные свойства отношений: атомарность значений атрибутов.

60. SQL. Агрегатная функция, определяющая среднеарифметическое значение всех выбранных значений данного поля.

61. Реляционная модель данных. Части РМД.

62. Семантическая модель данных. Более сложные элементы ER-модели.

63. Сетевая модель данных. Операции манипулирования данными в сетевой модели данных.

64. Реляционная модель данных. Основные свойства нормальных форм.

65. Синхронизационные захваты.

66. SQL. Агрегатная функция, определяющая наименьшее из всех выбранных значений данного поля.

67. Реляционная модель данных. Основные понятия реляционной базы данных.

68. Структуры внешней памяти. Служебная информация.

69. SQL. Оператор удаления индекса языка SQL.

70. Семантическая модель данных. Основные понятия семантической модели данных.

71. SQL. Оператор создания таблицы языка SQL.

72. Реляционная модель данных. Проектирование реляционных БД. Вторая нормальная форма.

73. Сетевая модель данных. Организация сетевой БД.

74. Реляционная модель данных. Части РМД.

75. Методы организации индексов. Индексы.

76. SQL. Оператор удаления таблицы языка SQL.

77. Управление транзакциями и синхронизация.

78. Реляционная модель данных. Базовые требования целостности.

79. Сетевая модель данных. Ограничения, накладываемые на формирование типов связей в сетевой модели данных.

80. SQL. Агрегатная функция, определяющая сумму всех выбранных значений данного поля.

81. Реляционная модель данных. Фундаментальные свойства отношений: отсутствие кортежей-дубликатов.

82. SQL. Оператор удаления представления языка SQL.

83. Методы организации индексов. Хранение отношений.

6.4. Оснащение учебной дисциплины оборудованием и специальной техникой
Для полноценного освоения студентами дисциплины «Базы данных» необходимы рабочие места, оборудованные компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением. Занятия по дисциплине «Базы данных» проводятся в аудиториях университета и лабораториях выпускающей кафедры, материально-техническим обеспечением которых являются используемые в процессе преподавания компьютерные классы, видеопроекторы, учебное, лабораторное оборудование и оргтехника в объеме, достаточном для проведения всех видов запланированных учебным планом работ и соответствующие санитарно-техническим нормам и противопожарным правилам.

В распоряжении студентов, изучающих дисциплину, в лабораториях кафедры, есть все необходимое оборудование и программное обеспечение: рабочие места студентов оснащены компьютерами в сборе MBAMDSocketAM2, требуемым для данного вида занятий программным обеспечением. Такой необходимый минимум материально-технического обеспечения достаточен для успешного освоения дисциплины.

Образцы отчетов к лабораторным работам дисциплины «Базы данных»

1 2 3 4 5 6

	Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологи юфу от 23 апреля...
	Российской Федерации Федеральное государственное образовательное... Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологи юфу от 23 апреля...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Рецензент программы: д э н., проф. Орешкин В. А., профессор кафедры Международной торговли и внешней торговли РФ
	Минобрнауки россии федеральное государственное автономное образовательное... ...		Минобрнауки федеральное государственное автономное образовательное... Знать технику безопасности и санитарные нормы при работе за пк. Знать информацион ного процесса в системах неживой природы
	Минобрнауки россии федеральное государственное автономное образовательное... Рабочая программа предназначена для магистров химического факультета юфу. Её объём составляет 68 часов, из которых 34 часа лекции...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Дисциплина «Педагогика и психология» относится к базовой части программы профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт»...

Похожие: