Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения лицея №102 г. Челябинска на 2008 2011 гг

1.3. Характеристика контингента обучающихся в лицее и социального статуса семей Лицей является статусным общеобразовательным учреждением реализующим образовательные программы основного общего и среднего (полного) образования. Лицей создает основу для последующего образования, самообразования, сознательного выбора и освоения профессии, формирования общей культуры личности и ее социализации. Лицей не имеет микрорайона по территориальному спектру и осуществляет общегородской набор, поэтому контингент школы - это дети из разных районов города Челябинска. В лицее 22 класса, из них 16 классов основной школы (с 5 по 9 класс), 6 – средней (10 – 11 класс). Всего в лицее обучается 567 учащихся в возрасте 10 – 17-ти лет. Обучающиеся имеют достаточно высокую мотивацию к учебе, творческой деятельности, диалоговому общению с участниками образовательного процесса. Как правило, родители лицеистов проявляют большую заинтересованность в получении детьми качественного образования, высокого уровня воспитанности. Анализ социального статуса семей школьников показывает, что подавляющее большинство семей – полные 76%, имеются и многодетные семьи (1%), стремящиеся дать своим детям достойное образование. Социальное положение родителей неоднородно, так например, семей рабочих 33%, служащих – 49,5%, творческой интеллигенции - 4%, предпринимателей – 9%, военных – 4,5%. В лицее имеют возможность и обучаются дети из малообеспеченных семей. По уровню образования родители учащихся 67,7% имеют высшее образование, 30,3% средне специальное, 2 % среднее профессиональное. В последнее время в связи с повышением социального статуса родителей, внедрением информационно-коммуникационных технологий во все сферы общественной жизни и производства у родителей появилась возможность получения оперативной информации о результатах обучения детей, проводимых мероприятиях, дополнительном образовании учащихся посредством выхода на лицейский сайт. 1.4. Режим работы лицея Начало учебного года - 01.09.2006 г.; продолжительность учебного года- 34 недели; продолжительность рабочей недели: 6 дней. Лицей организует образовательный процесс в одну смену, осуществляя следующий регламент учебных занятий: продолжительность учебного дня 8.30 до 14.05.; продолжительность урока: 45 минут. Учебный год делится: на второй ступени: в 5-ых – 9-ых классах на четверти, на третьей ступени: в 10-ых – 11-ых классах - на семестры. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 дней. Объем максимальной учебной нагрузки: 5 класс – 30 часов; 6 класс – 31 час; 7 класс – 33 часа; 8, 9 класс – 34 часа; 10, 11 класс – 36 часов. Наполняемость классов: 25 человек. Наполняемость классов превышает норму в 10 классах. 1.5. Организация образовательного процесса Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования: вторая ступень - основное общее образование (5 – 9 класс), нормативный срок освоения 5 лет третья ступень - среднее (полное) общее образование (10 – 11 класс), нормативный срок освоения 2 года. Лицейская образовательная система включает два уровня образования: пропедевтический (5 – 7 классы), предусматривающий раннее изучение предметов «физика», «химия», «наглядная геометрия», «информатика»; углубленный (8 - 11) классы, предусматривающий изучение математики, физики, химии, биологии на углубленном уровне и информатики и экономики на профильном уровне. (См. вклейку I). В 2006-2005 и 2006-2007 учебных годах наполняемость классов лицея по ступеням различным уровням и профилям обучения представляла следующую картину. Таблица 1 Количество учащихся в классах различного уровня 2005-2006 уч.г. 2006-2007уч.г. классов учащихся классов учащихся Всего 24 579 22 573 Вторая ступень 18 453 16 433 Пропедевтический (5-7) 9 215 9 226 Физико-математический 2 58 2 59 Химико-биологический 2 59 2 61 Информационно-математический 1 31 2 63 Информационно-технологический 1 29 Технологический 3 61 1 24 Третья ступень 6 126 6 140 Физико-математический 2 42 2 50 Химико-биологический 2 43 2 48 Информационно-лингвистический 2 41 1 14 Информационно-экономический - - 1 28 1.6. Кадровый состав лицея В лицее работают: учителей – 50 человек, библиотекарей – 2 человек, заведующих кафедрами, руководителей МО – 6 человек, классных руководителей – 22 чел Награждены отраслевыми наградами и имеют звания: Почетная грамота Министерства образования РФ – 4 чел., Отличник просвещения – 6 чел., Почетный работник общего образования РФ» – 3 чел., Заслуженный учитель РФ – 2 чел, кандидаты педагогических наук – 2 чел. Средний возраст педагогического коллектива – приблизительно 43 - 45 лет (до 30 лет - 7 чел. – 12,9%, от 30 до 50 лет - 27 чел. – 50% от 50 до-70 лет - 20 чел. – 37,1%). Кроме того, в лицее ведут исследовательскую и творческую работу с детьми преподаватели-совместители -12 чел; из них: кандидаты наук – 9 чел, доктора наук – 2 чел. 1.7. Состояние здоровья обучающихся В статье 51 Закона «Об образовании» говорится: «…образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников» Обеспечить качество образования учащихся, сохранив (не ухудшив) при этом здоровье – прерогатива лицея. В течение последних двух лет оптимизирована структура управления здоровьесберегающим образовательным процессом, пересмотрены должностные инструкции субъектов здоровьесбережения, систематически проводится валеологическая оценка условий образовательного процесса, организуются семинары по внедрению здоровьесберегающих технологий в обучении. С 2003 по 2008 г.г. процент охвата углубленным медицинским осмотром составляет 100%, общие выводы по его результатам следующие: количество детей с нормальным физическим развитием, за указанный выше период, практически остается постоянным - 54,3%, абсолютно здоровых детей по данным углубленного осмотра - 36%, процент учащихся II и III группы здоровья составляет 42,4%, результаты анализа распределения учащихся по физкультурным группам свидетельствуют о том, что ежегодно в среднем 48,5% учащихся относятся к основной группе. Психологами лицея проводится диагностика интеллектуального уровня развития учащихся лицейских классов. Каждым учителем – предметником принимаются во внимание данные, отражающие уровень интеллектуального развития ребенка. Полученные результаты показывают, от 42% до 57,1% учащихся лицея имеют средний интеллектуальный уровень развития, от 12,5% до 35% уровень выше среднего, от 11,7% - высокий уровень интеллектуального развития. Психологами была замечена тенденция роста показателей интеллектуального развития лицеистов. Исходя из этого, необходимость реализации интеллектуального потенциала учащихся должна стать одной из приоритетных задач в условиях нового образовательного пространства лицея. 1.8. Материально-техническая база лицея Недвижимость: Здание лицея по ул. Грибоедова, 2, площадью 2346,5 кв.м Здание мастерских по ул. Артиллерийская, 79, площадью 375 кв.м Форма собственности - оперативное управление Транспорт - автомобиль ВАЗ 21070 , номер - Т807РН74. Учебные кабинеты. Всего в лицее – 40 кабинетов Административные кабинеты (5): кабинет директора, кабинет заместителей директора по учебно-воспитательной работе, кабинет заместителя директора по воспитательной работе, кабинет директора по научно-методической работе, кабинет директора по административно-хозяйственной части. Медицинские кабинеты: кабинет врача, физиотерапевтический кабинет, процедурный кабинет. Спортивная база: спортивный зал – 1, спортивная площадка – 2. Учебные мастерские: швейная мастерская – 1, столярная мастерская – 1; слесарная мастерская – 1. Библиотека, включающая книгохранилище, читальный зал, Интернет-зал. Фонд библиотеки: художественная литература – 12 231 шт., учебники – 12 300 шт., журналы, брошюры – 1 800 шт., мультимедийное обеспечение и ЦОР – 537шт. Столовая на 110 посадочных мест. Техническая оснащенность лицея цифровой техникой представлена в таблице 2: Таблица 2 Наименование оборудования Количество Компьютеры заместителей директора 5 Компьютеры в библиотеке 6 Компьютеры для свободного доступа учащихся во внеурочной деятельности 34 Компьютеры для учащихся, используемые в обучении (в т.ч. ноутбуков) 88 Мультимедийный проектор 15 Принтеры 18 Сканеры 7 Видеокамеры 3 Фотокамеры 3 Цифровые микроскопы 8 Цифровые лаборатории «Архимед» 8 Лего-конструкторы для программирования 10 Цифровых интерактивные доски 3 Экраны 9 Ноутбуки (мобильные компьютеры) 22 Количество портативных компьютеров 8

Похожие:

	Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения...		Программа развития и образовательная программа Муниципального бюджетного... Программа развития и образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №40 г. Орла на 2010-2015...
	Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения... Муниципального образовательного учреждения Ишеевского общеобразовательного многопрофильного лицея имени Н. К. Джорджадзе		Публичный доклад по итогам работы Муниципального общеобразовательного... С 1996 года педагогический коллектив стал активно заниматься инновационной деятельностью, школа получила статус муниципальной экспериментальной...
	Образования ростовской области Публичный отчет об итогах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения лицея №11 за 2013-2014 учебный год представлен...		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения лицея №1 Красноармейского... Юридический и фактический адрес: 400096, Россия, город Волгоград, Красноармейский район, улица Брестская 15
	2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011...		Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых,... Каждый обучающийся 3-11 классов мбоу лицея №1 имеет право на максимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженную...
	Анализ потенциала развития муниципального автономного общеобразовательного... ...		Протокол № от января 2011 г. Комитет образования Администрации Великого Новгорода Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №22» (маоу «сош №22») на 2011-2015...
	Приказ Министерства образования и науки кбр от 15. 06. 2010г. №416... Общая характеристика Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с п п. Звездный		Программа развития муниципального общеобразовательного бюджетного... Творческое название: Выдающиеся представители татарского национального движения XIX – XX веков
	Программа перспективного развития Муниципального общеобразовательного учреждения Iv. Содержание, сроки и этапы реализации Программы перспективного развития на 2011-2015гг		Устав муниципального автономного Муниципального автономного общеобразовательного учреждения – лицея №88 (новая редакция)
	Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Согласовано согласовано Настоящее Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования...