Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/9
Дата публикации16.04.2014
Размер0.68 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Информатика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Краевые акции: «Помоги пойти учиться», «Весенняя неделя добра», «Будь богаче принимай других», «Здоровье молодежи-здоровье Края», «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам», «Сообщи, где торгуют смертью!», «Обелиск», «Георгиевская ленточка», «Чистое слово», «Остановим насилие против детей»

Отчет работы библиотеки (воспитательные мероприятия).

В течение года школьным библиотекарем Л.А.Кондратовой проводились библиотечные уроки для 1-4 классов «Выдающиеся деятели культуры и искусства России», тематические книжные выставки «200 лет Бородинскому сражению», «Выдающиеся деятели Красноярской губернии», «Владимир Высоцкий», «Береги природу», «Красная книга».

Работа с родителями

Создание условий для участия семьи в воспитательной системе школы.

Работа с родителями в течение года прошла по намеченному плану:

родительские уроки, акции «Помоги пойти учиться», «Здоровье молодежи-здоровье Края», День здоровья, праздничные линейки, школьный фестиваль детского творчества «Таланты без границ», традиционные праздники: Новый год, 8 марта, 23 февраля. В этом году инициативу проявили родители 4 класса, сами написали сценарий, подготовили интересные театрализованные сюрпризные моменты на выпускной. Получился теплый семейный праздник.

Заседания родительского совета проводились 1 раз в месяц, 213 учащихся находятся на бесплатном питании.

Классными руководителями один раз в четверть проводились родительские собрания, индивидуальные беседы, консультации.

Родители детей, стоящих на различных формах учета приглашались на заседания Совета профилактики по плану, с ними работала администрация школы, социальный педагог, психолог. Представители общешкольного родительского комитета участвовали в тематических рейдах Совета профилактики: «Школьные принадлежности», «Внешний вид», «Береги книгу», «Подготовка домашнего задания», «Готовность к уроку».

Родители включены в организацию летнего отдыха своих детей. В течение летних месяцев проведут ремонт своих классных комнат.

В течение года было проведено:

два общешкольных родительских собрания, на итоговом провели беседу представители ГИБДД;

два расширенных классных собрания с участием администрации школы:

в 1-х классах по адаптации;

в 9-х совместно с родителями, детьми, педагогами -предметниками по подготовке учащихся к ГИА;

в 9-х,11-х с участием Т.Ю Ботвинкиной по организации, проведению ГИА, ЕГЭ в выпускных классах.

Работа с педагогами.

Цель работы школьного методического объединения классных руководителей: повышение уровня профессиональной деятельности классных руководителей.

В течение года были проведены следующие тематические и рабочие заседания:

«Отчет о летней занятости», Обсуждение плана работы ШМО классных руководителей 2012-2013 учебный год, «Организация работы с детьми, стоящими на различных формах учета», «Современные тенденции профориентационной работы», «Роль мониторинга в деятельности классного руководителя», «Организация летней занятости детей»,

«Формы, методы приемы коррекции агрессивного поведения учащихся» теоретическая часть отразилась в практической, при проведении недели классных руководителей реализуя творческий проект «Коррекция агрессивного поведения учащихся». Неделя прошла в плотном графике со стопроцентной занятостью учащихся: социальные, психологические тренинги, музыкотерапия, тематические классные часы с вовлечением учащихся в творческую, игровую, аналитическую деятельность, с входящей и исходящей рефлексией в форме анкетирования, в конце недели каждый город выпустил оригинальный плакат «Рецепты преодоления конфликта», проявив выдумку и творчество.

В результате анкетирования «Уровень агрессивности» было выявлено, что уровень агрессивности средний, следовательно, причиной возникающих конфликтов между детьми служит не агрессия, а низкий уровень нравственных качеств.

После проверки РУО ОУ на соблюдение ФЗ-120 два заседания были внеплановыми: «Обсуждение единой формы Плана воспитательной работы классного руководителя. Внесение изменений в должностную инструкцию классного руководителя», «Корректировка форы и содержания Плана воспитательной работы классного руководителя в соответствии с обновленным Положением».

В течение года были проведены тематические, итоговые классные часы, правовые уроки, классные и общешкольные праздники, чаепития, родительские собрания, походы, библиотечные уроки, велась работа с документацией: дневники, журналы, портфолио, воспитательные планы, журналы по ТБ.

Классные руководители тесно сотрудничают с педагогами-предметниками и родителями.

Диагностика и мониторинг воспитательного процесса.


Направления

МОЯ КУЛЬТУРА

МОЁ ЗДОРОВЬЕ

МОЯ СЕМЬЯ

МОЯ ШКОЛА

МОЁ ОТЕЧЕСТВО

Мониторинг

Занятость в ДО. Результаты фестивалей, конкурсов, выставок.

Анкета «Ценностные ориентиры».

«Уровень воспитанности»

«Уровень агрессивности»

Рейтинг классов.

Занятость в спортивных секциях.

Социальный паспорта школы.

Результаты участия в соревнованиях.

Анкета «Вредные привычки»

Рейтинг классов.


Проведение классных и общешкольных совместных мероприятий, родительских собраний. Анкета «Семейные традиции»



Методика изучения уровня развития детского коллектива.

База данных по одаренным детям. Методика Хаана и Каффа «Карта одаренности»

Результаты олимпиад, предметных недель, дистанционных конкурсов и фестивалей,

Участие в конкурсе «Ученик года-2013»

Рейтинг классов и школы.

Анкета «Знаю ли я свои права?»,

«Знаю ли я свои обязанномти?»

Рейтинг классов.



Внутришкольный контроль.

Объектами внутришкольного контроля заместителя директора по воспитательной работе в течение года стали: классные руководители, педагоги ДО, социально-психологическая служба, учащиеся. Проверялось и анализировалось содержание планов воспитательной работы, социальный паспорт школы, организация дежурства учителей и классов, работа классных руководителей по организации детского самоуправления, комплектование кружков, ведение и соответствие документации, организация каникул, качество профилактической работы.

При работе использовались следующие виды и формы контроля: изучение и анализ документации, посещение занятий, классных часов, мероприятий, праздников, беседы, наблюдение.
Взаимодействие с социумом

Взаимодействие с социумом происходит на договорной основе. В течение года были проведены совместные мероприятия:

С сельской библиотекой - библиотечные уроки для 1,2 классов, серия классных часов в 8А, встреча с представителями центра занятости г.Шарыпово для учащихся 9,10,11 классов, анкетирование; демонстрация библиотечного фонда для детей, коллектива учителей. Сейчас мы тесно сотрудничаем при проведении мероприятий на детской оздоровительной площадке.

С сельским домом культуры - наши учащиеся активно участвуют в проведении календарных праздников. Воспитанники студии «Весна» выступали с вокальными номерами на концертах ко Дню матери, Дню пожилого человека, 9 мая. Учащиеся А.Шкредова, М.Ивакина, М.Алексеева, К. Галашова участвовали в подготовке, ведении программы, выступлениях с концертными номерами в конкурсно - развлекательной программе «Татьяна, милая Татьяна», Праздничной программе ко Дню защитника Отечества, Концертной программе ко Дню 8 марта, Масленице.

5 человек стали участниками концерта-чествования ветеранов войны, тружеников тыла и орденоносцев труда в СДК Холмогорском.

Большой массовый совместный праздник получился на День защиты детей.

Наши мероприятия, линейки, правовые уроки, уставной урок посещают представители сельской администрации и депутаты сельского совета: Б.Д.Бородин, С.В.Логинов, О.А.Шромова, О.С.Логинова.

Совместно с МЧС были проведены экскурсия на пожарную часть, демонстрация учебных действий при пожаре на территории школы, учебные эвакуации.

Оказывают спонсорскую помощь при проведении мероприятий ЗАО «Авангард», Сельский совет, предприниматели.

В этом году на итоговом общешкольном родительском собрании с родителями и один раз в четверть проводили беседы с учащимися всех классов представители ГИБДД.

Совместно с ДЮЦ под руководством И.Ф.Голубинской были проведены автобусная экскурсии «Капельки божией росы», выезды в краеведческий музей, театр г.Шарыпово.

  1. Выводы.

МОЯ КУЛЬТУРА

МОЁ ЗДОРОВЬЕ

МОЯ СЕМЬЯ

МОЯ ШКОЛА

МОЁ ОТЕЧЕСТВО

1.Организована работа 16 кружков для 204 уч-ся. 2.Вовлечение учащихся во внеурочную, внешкольную, досуговую деятельность: концерты, фестивали, выставки, традиционные школьные, народные, государственные праздники, кл часы 100% 3.Организация каникулярного и летнего отдыха 87%


1.Проведены: легкоатлетические кроссы и эстафеты, День здоровья, беседы о личной гигиене, режиме, питании школьника, о профилактике вирусных инфекций, о здоровье и здоровом образе жизни по плану, тренинги по ОБЖ, ПДД, ППБ 2. Участие учащихся в школьных, районных, краевых соревнованиях, слетах, многоборьях 3.Организована работа 2 секций, 2 кружков 4.Организовано горячее питание 100%, бесплатное, для детей из малообеспеченных семей, горячие завтраки для детей на подвозе -100%


1.Проведены четыре родительских собрания в классах, два общешкольных. 2.Проведены совместные мероприятия с родителями. 3.Организована профилактическая работа социально-психологической службы с семьями, стоящими на учете, оказавшимися в сложной жизненной ситуации.


1.Проведены предметные недели (4) 2.Участие учащихся в предметных олимпиадах, научно - практических конференциях, Интернет – конкурсах, викторинах. 80% 3.Вовлечены учащихся 9-11 классов в работу факультативов и элективных курсов 100%. 3.Выбраны активы самоуправления классов и школы, обновлены уголки. 100% 4.Вовлеченны учащиеся школы в трудовые акции, десанты, субботники, работу на пришкольном участке, озеленение школы.100% 5.Участие в конкурсе «Ученик года»-1 , «Лучший учащийся ОУ»-4

1.Проведены правовые уроки, уроки мужества, гражданственности, классные часы, выставки, фестивали, акции добра, экскурсии в школьный музей Боевой славы, 2.Организована, краеведческой работа.




  1. Цели и задачи на новый учебный год

  • Развивать познавательный интерес к учебным предметам ( участие в олимпиадах, научно-практических конференциях, поощрение успешных); музыкальные, художественные, творческие способности;

формировать этические вкусы, культурно-эстетические идеалы, через систему ДО (кружки, секции, объединения, факультативы, элективные курсы), часы общения, проектную деятельность, трудовые навыки, умения через урочную и внеурочную деятельность, участие в социальных проектах и акциях.

  • Создать благоприятные психолого-социально-педагогические условия для развития личности, активной жизненной позиции, роста инициативы, самостоятельности, чувства ответственности за коллектив, индивидуального самовыражения через развитие школьного самоуправления, организацию системной работы в школе и классе, разнообразные формы воспитывающей деятельности.

  • Формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры, гражданско-патриотические ценности, стремление к усвоению правовых знаний через уроки мужества, классные часы, участие в краеведческой работе, акции добра, экскурсии в музеи.

  • Укреплять здоровье детей и подростков средствами физкультуры, спорта и здоровьесберегающих технологий, организация горячего питания, пропаганда здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения, негативных привычек, первичных и повторных нарушений.

  • Защищать интересы и права учащихся социальными, психологическими службами школы, работа с детьми «группы риска», стоящими на различных формах учета, социально незащищенными семьями. Обновлять банк данных по всем социальным группам. Продолжить совершенствовать работу «Совета профилактики».

  • Обеспечить связь общеобразовательного учреждения с семьёй (установление контактов с родителями, оказание помощи в воспитании детей, информирование, проведение консультаций, бесед) Продолжить работу школьного родительского комитета.

     

Финасовая деятельность.

В 2013 году со средств краевого и местного бюджета были выделены средства на проведения капитального ремонта здания школы по следующим видам работ:

Капитальный ремонт полов 1468000 рублей.

Благоустройство территории, замена ограждения по периметру школы 560000 рублей.

Покраска здания школы 287000 рублей.

Устранение аварийности спортивного зала 3867000 рублей.

На краевую субвенцию были приобретены обеденные группы в школьную столовую в количестве 12 штук на общую сумму 46000 рублей, 10 комплектов лыж для занятий физической культурой на 50000 рублей. Для учебного процесса был приобретен ноутбук, и два принтера на общую сумму 38000 рублей.

Директор МБОУ Березовской СОШ №1 М.В. Шащенко

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск