Требования к уровню подготовки на конец учебного года:
В результате изучения истории ученик должен
знать основные этапы и ключевые события истории России, мира и родного края в XX – начале XXI века и выдающихся деятелей истории;
знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
знать изученные виды исторических источников;
знать основные исторические этапы развития родного края в период XX – начала XXI века.
уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новой истории;
уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, сжато давать ответ;
уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;
использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;
выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;
уметь анализировать исторические явления, процессы факты;
группировать исторические явления и события по заданному признаку;
уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;
определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;
объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России, мира т Красноярского края вXX – начале XXI века, достижениям культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира;
- объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
- использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности;
уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.
обладать правовой грамотностью.
Литература и средства обучения:
Литература для учителя (Использован учебно-методический комплект): -учебник: Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история. XX век. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. М.: «Русское слово». 2010.
- Соловьев К. А. Универсальные поурочные разработки по новейшей истории зарубежных стран. ( XX – начала XXI века). 9 класс. Москва. «Вако». 2010.
-рабочая тетрадь к учебнику Н. В. Загладина. «Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс». М. 2008
-Рабочие программы по истории. 5-11 (линии учебников издательств «Просвещение», «русское слово», авт.-сост. Н.И. Чеботарева. М.: «Глобус». 2009.
- Данилов А. А., Косулина В. Г. История России XX - начала XXI века. Учебник. - М.: Просвещение, 2006.
- Данилов А. А, Косулина В. Г. «Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века». - М.: Просвещение, 2006.
- Данилов А. А., Косулина В. Г. Поурочные разработки к учебнику «История России XX века». - М.: Просвещение, 2004.
- Методические рекомендации к учебнику «История Отечества XX век» / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - М.: Просвещение, 2000.
- Зуев, М. Н. История России для школьников и поступающих в вузы / М. Н. Зуев. - М.: Дрофа, 2003.
- Ивашко, М. И. История в таблицах и схемах. - М.: Материк - Альфа, 2005.
- Кузьменко, А. Ф. Тематические схемы по истории России XX век. - М.: Владос, 2002.
- «Материалы ЕГЭ» - 2003-2006 годы.
- Карты изучаемого периода.
- Электронные средства обучения.
Дополнительная литература:
По Всеобщей истории:
Великая Отечественная война 1941 — 1945. Кн. 1—4. М., 1998—1999.
Глобализация и Россия: Проблемы демократического развития. М., 2004.
Гренвилл Дж. История XX века.: Люди, события, факты. М., 1999.
Джонсон П. Современность: Мир с двадцатых по девяностые годы. М., 2000
Загладин Н.В. США: общество, власть, политика. М., 2001.
Загладин Н.В., Путилин Б.Г. Международный терроризм: истоки, проблемы, противодействия. М., 2006.
Кеннеди П. Вступая в XXI век. М., 2001
Киссинджер Г. Дипломатия. М., 2000
Мировая экономика: Глобальные тенденции за 100 лет. М., 2003.
Мировое политическое развитие: век XX. М., 1994, 1995.
Мировые войны XX века. Кн. 1—4. М., 2002.
Первая мировая война: Пролог XX века. М., 2000
Работяжев Н.В., Соловьев Э.Г. Феномен тоталитаризма: Политическая теория и исторические метаморфозы. М., 2005.
Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945—1985), новое прочтение..
Уткин А.И. Мировой порядокXXI века. М., 2002.
Фалин В.М. Без скидок на обстоятельства: Политические воспоминания
По истории России:
1. 100 великих авантюристов / Автор-составитель И. А.Муромов М .: Вече, 2000
2. 100 великих битв. М.: Вече, 2002
3. 100 великих полководцев. М.: Вече, 1998.
5. Бардин И.П. Жизнь инженера. М.,1938.
8. Боффа Дж. История Советского Союза. Т.2. От Отечественной войны до положения второй мировой державы. Сталин и Хрущев. 1941 -1964 гг.: Пер.с итал. 2-е изд. М., Междунар. отношения, 2003
9. Бурлацкий Ф. М. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не толь- ко о них...М.:Политиздат, 2002
10. Великие ученые XX века. Авторы-составители Булыка Г.А., Лисовс- кая Е.В., Яхонтова Г.А. М.: Мартин, 2001
11. Великие художники XX века. Авторы-составители Богданов П .С., Богданова Г.Б. М.: Мартин, 2001.
12. Войны второй половины XX века/Авт.-сост. А.Н. Гордиенко. Мн.: Литература, (Энциклопедия военного искусства).
13. Дубовцева O.B., А.В. Колчак и русская революция 1917 г.// Революция локомотив или бульдозер истории? / Ред. Бабинцев С.М., Сыркин В.А. Глазов.
15. Земсков B.H. Заключенные в 1930-е годы: социально-демографические проблемы. Отечественная история. № 4
16. Зубкова Е.Ю. Феномен «местного национализма»: «эстонское дело» 1949-1952 годов в контексте советизации Балтии. Отечественная история. 2001. №3
17. Иринов А. О совместных предприятиях. Аргументы и факты. 2001 № З8.
18. Кирьянов И.К. Россия. 1900-1917. Документы. Материалы. Комментарии. Книга для тех, кто изучает историю Отечества. Пермь, ПГУ,
19. Колесникова Л.А., Лапшов П.С. История России. Хрестоматия. Часть II(1917-1991 гг.) Н. Новгород: Нижегород. гос. архит.-строит, ун-т,
20. Континенты Вавилова. Литературная газета.
21. Лубченков Ю.Н. Самые знаменитые полководцы России. М.: Вече,
22. Лукьянов М.Н. Россия. 1917-1941. Документы. Материалы. Комментарии. Книга для тех, кто изучает историю Отечества. Пермь, ПГУ,
23. Лейбович О. Россия. 1941-1991. Документы. Материалы. Комментарии. Книга для тех, кто изучает историю Отечества. Пермь, ПГУ,
24. Медведев Р. А. Итоги и неудачи капиталистической трансформации (1991 — 1995). Преподавание истории в школе. 2000. №3.
25. Мельников Д.Е., Черная Л.Б. Империя смерти: Аппарат насилия на цистской Германии. 1933-1945. М.: Политиздат 2003
26. Маяковский B.B. Полное собрание сочинении. Т. 3. «Окна Роста».
27. Мейсси Р. К. Николай и Александра. Мы. 2001. № 5 и № 8
28. Михаил Николаевич Тухачевский. Фотографии, документы воспоминания современников. /Автор-составитель В.Г. Коршунов. М.: Изд. «Плакат
29. Новикова Л. Истоки русского парламентаризма. Уроки и ошибки Власть. 2004. №3.
30. Осипов В. Болезнь и смерть В.И. Ленина. Огонек. № 4
31. Оружие /Сост. А.Гитун. М.: ТЕРРА—Книжный клуб, 2000.
32. Открывая новые страницы... Международные вопросы: события и люди /Сост. Н.В. Попов. М.: Политиздат,
33. Попов В.П. Сталин и советская экономика в послевоенные годы // Отечественная история. 2001. № 3.
34. Петров Ю. Предприниматели и российское общество в начале XX века. Свободная мысль. № 17.
35. Реабилитация: Политические процессы 30-50-х годов / под общ. ред. А.Н. Яковлева. 36. Симанович А. Распутин и евреи. Библиотечка журнала «Слово».
37. Советский политический плакат.
38. Четвертков Н.В. Несколько штрихов к портрету А. Ф. Керенского. Отечественная история. 2001. № 6.
39 Шикман А.П. История России: Школьный биографический словарь. М.: Изд-во ЭКСМО - Пресс, 2001
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://www.hrono.ru — исторический портал.
http://militera.lib.ru/index.html — библиотека военно-исторической лите¬ратуры.
http://www.nlr.ru/exib/war1 — выставка «Первая мировая война в открыт¬ках» (на сайте Российской национальной библиотеки). http://gpw.tellur.ru — исторический портал, посвященный Великой Оте¬чественной войне. http://weltkrieg.ru — Вторая мировая война: военно-исторический про¬ект.
http://www.coldwar.ru — сайт, посвященный «холодной войне». http://www.mir21vek.ru — сайт. |
