Закономерности и этапы исторического процесса

Скачать 0.71 Mb.

Название	Закономерности и этапы исторического процесса
страница	5/6
Дата публикации	31.10.2014
Размер	0.71 Mb.
Тип	Закон

100-bal.ru > История > Закон

1 2 3 4 5 6

32. Корпоративные финансы

Компетенции:

ПК-3, 7.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

основные методы и приемы количественного анализа финансовых операций, экономических решений;
приемы проведения финансовых расчетов на базе формул простых и сложных процентов;
приемы дисконтирования будущих денежных поступлений для расчета их текущей стоимости;
правила учета инфляции в экономических расчетах.

уметь:

работать с финансовыми таблицами при проведении расчетов;
использовать финансовый калькулятор и персональный компьютер для решения сложных задач;
применять методы финансовых вычислений для принятия обоснованных экономических решений;
решать конкретные задачи и анализировать полученные решения;
разрабатывать и реализовывать финансовые стратегии для различных типов компаний.

владеть:

методологией экономического исследования;
методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей.

Содержание:

Введение в корпоративные финансы. Фундаментальные концепции корпоративных финансов. Управление внеоборотными активами. Управление инвестиционными проектами. Управление оборотными активами. Управление источниками финансирования активов. Финансовый анализ и планирование. Современные проблемы корпоративного финансового управления.
33. История экономических учений

Компетенции:

ОК-1, 3.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки.

уметь:

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро и макроуровне.

владеть

методологией экономического исследования.

Содержание:

Экономическая мысль дорыночной экономики. Эволюция классической политэкономии. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории. Институционализм. Дж. М. Кейнс и его теоретическая система. Неолиберализм. Отечественная экономическая мысль XIX-XX вв.

34. Эконометрика

Компетенции:

ПК-5, 6.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

базовый состав аналитического инструментария и прикладных аналитических приложений;
базовые возможности аналитического инструментария с целью решения конкретной управленческой задачи;

уметь:

оценивать адекватность и эффективность использования аналитического инструментария с целью решения конкретной управленческой задачи;
эффективно использовать базовый аналитический инструментарий для анализа, моделирования и прогноза развития бизнес-процессов, объектов и систем на основе исходной статистической информации;
давать интерпретацию проведенным аналитическим расчетам, а также грамотно и наглядно представлять результаты своего исследования.

Содержание:

Типология задач и методов, реализуемых в рамках информационно-аналитических систем. Сущность и содержание предпринимательской деятельности в рамках информационно-аналитических систем. Задачи и методы модельной обработки данных. Задачи выявления факторных зависимо-зависимостей, методы и процедуры их решения. Задачи построения динамических рядов, методы и процедуры их решения. Оценка качества альтернативных аналитических моделей предпринимательских решений. Оценка эффективности аналитических систем.
35. Управление человеческими ресурсами

Компетенции:

ПК-11, 12, 14.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

основные понятия изучаемого учебного курса;
основные задачи управления человеческими ресурсами;
методы управления человеческими ресурсами;
общую структуру, основные подсистемы и элементы системы управления персоналом;
основные функции и процедуры кадрового менеджмента;
основные правила делового поведения в различных ситуациях взаимодействия управленческого звена и персонала.

уметь:

организовывать и совершенствовать систему управления персоналом;
разрабатывать и осуществлять конкретные мероприятия по управлению человеческими ресурсами;
осуществлять поиск и выбор оптимальных решений в стандартных и нестандартных ситуациях с учетом отечественного и зарубежного опыта в сфере бизнеса и управления персоналом.

владеть:

приемами и методами работы с персоналом;
навыками разработки документов кадрового менеджмента;
приёмами работы в целевой рабочей группе;
основными коммуникативными методами и приемами делового общения в профессиональной сфере;
приемами самоанализа, самооценки и самоконтроля в организационно-управленческом процессе.

Содержание:

Персонал организации как объект управления. Организационная структура службы управления персоналом. Кадровое планирование. Подбор персонала. Профессиональная и организационная адаптация персонала. Оценка результатов деятельности персонала. Управление и планирование деловой карьеры. Конфликты в коллективе. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.
36. Бизнес-планирование

Компетенции:

ПК-1, 2, 3.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

теоретические основы и закономерности планирования на предприятии в условиях рыночной экономики;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений на предприятиях с учетом отраслевого подхода;
отраслевые особенности предприятий туризма, структуру рынка товаров и услуг, методы его анализа, особенности поведения предприятий на внутреннем и международном рынках;
нормативную базу бизнес-планирования;
существующие методы исследования конкретных ситуаций в области бизнес-планирования;
модели составления бизнес-плана инвестиционных проектов, рекомендуемые и применяемые различными инвесторами;
методы и методики оценки проектов.

уметь:

выявлять проблемы, связанные с экономикой предприятия при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия этих решений, планировать мероприятия по обеспечению эффективности функционирования организации;
применять на практике принципы, методы и модели бизнес-планирования;
выявлять многообразные варианты и принимать оптимальные бизнес-решения;
оценивать ситуацию в управлении предприятием туризма в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;
обосновывать эффективность принятых решений для различных участников процесса;
использовать информационные технологии для отражения отраслевых аспектов принятия управленческих решений и планирования на предприятии;

владеть:

специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории и практике бизнес-планирования;
методическим и методологическим аппаратом, позволяющим исследовать, анализировать и прогнозировать явления в области бизнес-планирования;
навыками самостоятельной аналитической и проектной работы в направлении инвестирования и бизнес-планирования;
методами, позволяющими оценивать различные эффекты от реализации бизнес-идей и бизнес-планирования.

Содержание:

Теоретические основы планирования. Методологические основы планирования. Стратегическое планирование. Определение бизнес-плана и методологические основы его разработки. Вводные разделы бизнес-плана. Аналитические разделы бизнес-плана

Внутрифирменные разделы бизнес-плана. Финансовые аспекты бизнес-плана. Содержание и стадии реализации бизнес-плана.
37. Экономика гостиничного предприятия

Компетенции:

ПК-2, 11.

Аннотация:

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов базовой системы знаний в области экономики гостиничного предприятия.

Задачами дисциплины являются:

изучение экономики гостиничного предприятия в условиях становления рыночных отношений;
раскрытие методов анализа, планирования и прогнозирования деятельности гостиничного предприятия и выбора мер по улучшению управления реализаций товаров, оплаты труда, формирование финансовых результатов;
рассмотрение экономического механизма хозяйственной деятельности предприятия в условиях рыночных отношений;
изучение вопросов формирования структуры и перспективной потребности основных фондов и оборотных средств, спроса и предложения, конкурентоспособности гостиничных услуг, производства, финансовых результатов.

Содержание:

Сущность, роль и особенности работы предприятий в рыночных условиях. Типы предприятий, отраслевая дифференциация. Основные функции и цели предприятия в условиях рынка. Организационно-правовые типы хозяйственных объединений. Сущность и значение, состав и структура основных средств (фондов). Физический и моральный износ основных средств. Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Значение и пути снижения материалоёмкости продукции. Производительность труда: сущность, методика определения и планирования. Сущность заработной платы, принципы и методы её исчисления и планирования. Сущность и значение себестоимости продукции. Классификация затрат на выпуск и реализацию продукции. Прибыль предприятия. Система цен и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен. Ценовая политика на предприятии. Принципы и методы планирования на предприятии. Сущность и критерии финансового состояния предприятия. Показатели, характеризующие финансовое состояние предприятия.
38. Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Компетенции:

ОК-5.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

основные нормативные правовые документы;
основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

уметь:

ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих сферу профессиональной деятельности;
использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;

владеть:

методами разработки и реализации маркетинговых программ;
навыками деловых коммуникаций; методами планирования карьеры.

Содержание:

Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Судебные формы защиты гражданских прав. Трудовые правоотношения в сфере предпринимательства. Краткая характеристика трудового права. Трудовой договор. Рабочее время, время отдыха. Оплата и нормирование труда. Дисциплина труда. Дисциплинарная ответственность. Материальная ответственность сторон трудового договора. Способы защиты трудовых прав и свобод (трудовые споры). Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности (в сфере туриндустрии). Объекты гражданских прав. Понятие и признаки гражданско-правового договора.
39. Документационное обеспечение профессиональной деятельности

Компетенции:

ОК-5, 13.

ПК-12.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

основные принципы управления, понятия "объект управления", "цель управления", "процесс управления" и документационные средства и способы процесса управления;
ценность квалифицированной работы с документопотоком;
основные понятия об информации, виды представления информации, свойства информации;
принципы и методы построения моделей динамических систем управления;
и средств документационной ЭСУД.

уметь:

использовать основные положения теории управления при построении систем ОСУД и ЭСУД.

владеть:

методами использования системы документации в целях активизации процесса управления, выстраивания вертикали и горизонтали менеджмента компании;
принципами выбора методов конкретного приложения стандартизированных и специализированных средств ДОУ.

Содержание:

Нормативно – методическая база делопроизводства. Основные понятия о документе, системах документации. Оформление реквизитов документов. Составление и оформление организационно – распорядительных документов. Распорядительные документы.
40. Налоги и налогообложение

Компетенции:

ПК-4, 7.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

содержание общих налоговых понятий и элементов налогов;
действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую налоговые отношения в РФ, состав плательщиков, порядок определения налоговых баз, установленные ставки, предоставляемые льготы, порядок расчета размера налога и сроки его внесения, источник покрытия;
современные налоговые проблемы.

уметь:

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне, оказывающие влияние на деятельность предприятия;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели деятельности гостиничного предприятия;
использовать источники, экономической, социальной, управленческой информации;
анализировать финансовую отчетность предприятий различных форм собственности;
анализировать статистические данные;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей;
применять полученные знания в области налогообложения в практической деятельности;
решать конкретные вопросы, связанные с налогообложением
организовать работу малого коллектива, рабочей группы.

владеть:

методиками исчисления налогов;
современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Содержание:

Налоги, экономика, государство. Концепция налогообложения и виды налогов. Понятие налогооблагаемой базы, ее формирование и учет. Сущность налогового производства. Методология и методика исчисления налогов. Налоговая система Российской Федерации; экономическая сущность и функции налогов; роль и место налогов в формировании внутреннего валового продукта; распределение налоговых поступлений между бюджетами различных уровней. Специальные налоговые режимы.
41. Стратегический менеджмент

Компетенции:

ПК-12, 13.

Аннотация:

В результате изучения дисциплины учащийся должен:

знать:

значение социального рыночного хозяйства как объекта государственного регулирования и стратегического планирования;
стратегический менеджмент в качестве процесса практической деятельности общества;
формы планирования;
характерные черты стратегического планирования и управления;
процедуры стратегического планирования в макроэкономике;
методологию и организацию стратегического менеджмента;
общие принципы стратегического менеджмента туризма;
уровни и этапы туристского планирования;
место стратегического планирования в стратегическом менеджменте туристского предприятия.

уметь:

дать характеристику социально рыночного хозяйства как объекта государственного регулирования и стратегического планирования;
определять субъекты и объекты управления на макроуровне;
выделять объективные обстоятельства, обусловливающие потребность макроэкономического планирования в рыночном хозяйстве;
обосновывать использование методов стратегического планирования и управления туризма;
применять на практике методы и инструменты стратегического менеджмента туризма на макроуровне.

Содержание:

Предмет теории стратегического менеджмента. Стратегический менеджмент в практической деятельности общества, предприятия. Содержание процедур стратегического планирования и управления. Методология и организация стратегического менеджмента. Система государственного регулирования индустрии туризма. Сущность стратегического менеджмента в туризме. Методология стратегического планирования развития туризма. Содержание и организация плановой работы на предприятии туризма. Стратегия деятельности предприятия и стратегическое планирование. Стратегическое планирование производства продукции туристского предприятия. Виды стратегических планов на предприятии туризма.

1 2 3 4 5 6

	Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха...		Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха...
	Закономерности и этапы исторического процесса Русь Древняя и средневековая: История и исторические знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Древняя Русь. Эпоха...		Программа историко-краеведческого кружка «Верность» История родного края рассматривается как часть отечественной истории, местные события как проявления закономерности исторического...
	Программ цикла б1 Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса		Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль...		Тема раздела История в системе гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества. Периодизация исторического процесса
	221700 «Стандартизация и метрология» (код и наименование направления... Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и...		Социальная философия Философия истории в современном представлении — это раздел философии, связанный с интерпретацией исторического процесса и исторического...
	Планеты солнечной системы и Луна. Вещественный состав земной коры Философия истории в современном представлении — это раздел философии, связанный с интерпретацией исторического процесса и исторического...		Рабочая программа дисциплины «История» России, об их месте в контексте мировой истории, знакомство с существующими в науке концепциями исторического процесса; формирование...
	Томский государственный университет исторический факультет утверждаю Формирование целостного научного представления в вопросах происхождения человека (антропогенеза), общества (социогенеза) и ранних...		Примерная программа проведения музейной практики студентов исторического... Музейная практика, проводимая со студентами на историческом факультете является составной частью учебного процесса
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, полученные в рамках первого концентра исторического образования в основной школе, за счет проблемности содержания курса,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, полученные в рамках первого концентра исторического образования в основной школе, за счет проблемности содержания курса,...

Закономерности и этапы исторического процесса

Похожие: