Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специальности по специальности 050401. 65 История

Скачать 2.83 Mb.

Название	Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специальности по специальности 050401. 65 История
страница	4/25
Дата публикации	05.11.2014
Размер	2.83 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > История > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Краткое содержание дисциплины

1. Входной тест.

2. Моя семья, моя биография.

3. Мой рабочий день. Грамматический материал.

Числительные: количественные и порядковые. Личные, указательные, возвратные, притяжательные местоимения. Система времен группыContinuous.

4. Моя учеба в университете. Фонетические упражнения. Грамматический материал. Определенный и неопределенный артикль. Имя существительное, притяжательный падеж существительных, множественное число существительных. Степени сравнения прилагательных и наречий.

5. Мой родной город (Ульяновск).

Фонетические упражнения. Грамматический материал. Система времен группы Perfect. Предлоги.

6.Россия. Москва – столица нашей Родины. Фонетические упражнения. Грамматический материал. Безличное предложение. Формальные признаки сложных предложений. Сложносочиненное предложение.

9.Роль иностранного языка.. Грамматический материал. Модальные глаголы и их эквиваленты.

10. Великобритания. Лондон – столица Великобритания. Города Великобритании.. Грамматический материал. Страдательный залог.

12.Традиции и обычаи стран изучаемого языка. Грамматический материал.Сложноподчиненное предложение. Сослагательное наклонение.

13.Система образования в Великобритании. Грамматический материал. Прямая и косвенная речь.

14.Проблемы молодежи. Грамматический материал. Неличные формы глагола. Инфинитив. Герундий.

15.Страны изучаемого языка. Грамматический материал. Распространенные члены предложения.. Причастие настоящего времени I. Причастие прошедшего времени. Абсолютные причастные конструкции Лексико-грамматические средства связи предложений абзацев

16. Путешествие. Грамматический материал. Лексико-грамматические средства связи предложений и абзацев. Косвенная речь.

17.Моя будущая профессия. Грамматический материал. Сослагательное наклонение

18. Музеи России. Грамматический материал. Повторение.

19. Семь чудес света.

19.Домашнее чтение. Контроль индивидуальной и самостоятельной работы.

20.Повторение пройденных тем.
Объем дисциплины и виды учебной работы:

Объем аудиторных занятий составляет 40 часов на протяжении I, II, III, IV, V семестров. В конце VI семестра студенты сдают экзамен.

Вид учебной работы	Всего	I курс		II курс		III курс
Вид учебной работы	Всего	1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.
Общая трудоемкость дисциплины	340
Аудиторные занятия	38	6	8	8	8	8	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	38	6	8	8	8	8	-
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	302	56	44	58	42	48	54
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля		зачет	-	зачет	зачет	зачет	экз.

Разработчики рабочей программы дисциплины: Смирнова Л.Е. кандидат педагогических наук, доцент.
ГСЭ.Ф.4. Культурология

Рабочая программа дисциплины «Культурология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050401.65 История, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.01.2005 (номер государственной регистрации № 702 пед /сп). и в соответствии с учебным планом

Целью изучения курса культурологии является получение знаний, умений и опыта для успешной деятельности в профессиональной и социальной сфере, осознавая ответственность за её результаты.

Задачами культурологии как учебной дисциплины формирование стремления и способности студента реализовать свой потенциал, овладеть культурологическими знаниями, средствами и способами выполнения действии для решения социальных и профессиональных задач, осознать социальную значимость и личную ответственность за результаты своей деятельности.

Основные задачи дисциплины:

1. Передать студентам предметные, методологические, историко-научные знания теоретического, эмпирического и аксиологического содержания, интегрирующие фундаментальные достижения в области культурологии в соответствии с основными дидактическими единицами государственного образовательного стандарта, создать необходимые учебно-организационные и интеллектуальные условия для усвоения студентами этих знаний.

2. Формировать и развивать познавательную самостоятельность студентов, творческий стиль мышления в освоении и развитии культурологии.

3. Формировать у студентов навыки самостоятельного анализа (семиотический, деятельностный, коммуникативный, аксиологический аспекты интерпретации культуры, выбора соответствующей методологии (системный, синергетический подходы к истолкованию культуры), применять полученное знание для обоснования практических решений, касающихся повседневной жизни, профессиональной области.

4. Развивать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам взаимодействия культуры и человека, воспитывать толерантное отношение к другим культурам, уметь видеть гуманистические аспекты межкультурной коммуникации.

5. Формировать социокультурную компетентность студентов.

Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник

Должен знать:

основные разделы культурологии как науки её особенностей по отношению к другим наукам о культуре и другим подходам к её изучению;
основные понятия и категории культурологии,
методы и средства изучения культуры;
проблемы исторического развития культуры (теории культурно-исторического развития), основных школ и направлений культурологии;

Должен уметь:

представлять культуру как объективную данность и осуществлять ее сопоставление с другими формами бытия природы, общества и человека.
владеть основной тематикой культурологии,
выявлять доминирующие в той или иной культуре ценности и смыслы, определять свои действия на освоение культурных ценностей;
стремиться к духовному самообразованию и саморазвитию;
понимать современные тенденции культурной универсализации жизни (прогнозирование и глобальные проблемы современности);

Должен владеть

технологиями, обеспечивающими достижение полноценного, гармоничного развития эмоциональной, волевой и физической сторон личности
навыками реализовать свой потенциал и трансформировать его в успешную деятельность; выработка индивидуальной стратегии в достижении профессионализма.
навыками рефлексии и саморефлексии;
навыками критического восприятия информации и умение противостоять манипулированию сознанием.
разбираться в вопросах управления процессом становления культуры, (прикладной характер культурологии и его значение для будущей профессии в современном обществе);

Краткое содержание дисциплины:

Тема 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ.

Тема 2. Структура культурологии (история культуры, история культурологических учений, социология культуры, культурная антропология, прикладная культурология). Культурология и ее междисциплинарные связи.

Тема 3. ШКОЛЫ И НАПРАВЛЕНИЯ В КУЛЬТУРОЛОГИИ Х1ХВ. (марксистская концепция культуры, эволюционизм как теория культуры, теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского, философия жизни о культуре).

Тема 4. ОСНОВНЫЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕЧЕНИЯ ХХ В. (концепции О.Шпенглера, А.Тойнби, П.Сорокина, К. Ясперса). Игровые концепции культуры (Й. Хейзинга, Г. Гессе, Е.Финк, М.Бахтин). Психоанализ и культура (З.Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм).

Тема 5. КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРЫ, ЦЕННОСТНЫЕ И РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПАРАДИГМЫ.

Тема 6. М.МИД: постфигуративная, кофигуративная и префигуративная культуры; Ю. ЛОТМАН: семиотические типы культур.

Тема 7. Исторические особенности русской культуры. «Восток-Запад». Интеграция с европейской культурой. Традиции и современность.

Тема 8. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ КУЛЬТУРЫ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗМА (модели культурной универсализации, культура и национализм, постмодернизм и будущее культуры по Хантингтону).

Тема 9. КАРТИНА МИРА И ОБРАЗ МИРА КАК КУЛЬТУРНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ.

Общая трудоемкость дисциплины и по видам учебной работы

Вид учебной работы	Всего в часах
Общая трудоемкость	40
Аудиторные занятия	12
Лекции	10
Практические занятия (семинары)	2
Лабораторные работы
Самостоятельная работа	28

Разработчики рабочей программы дисциплины: Соболева А.П. кандидат педагогических наук, доцент; Корабельникова Г.Г.., кандидат философских наук, доцент.
ГСЭ.Ф.5. Политология
Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050401.65 История, утверждённого Министерством образования Российской Федерации от 31.01.2005 (номер государственной регистрации № 702 пед /сп). и в соответствии с учебным планом

Цель курса – формирование у студентов системных знаний о политической сфере, способности самостоятельно анализировать политические явления и процессы, представлений об основных направлениях политической науки

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения социологии, как дисциплины гуманитарного и социального цикла, студент должен знать:

- основные понятия политологии;

- этапы становления политологии как науки;

- основные направления в зарубежной политологии;

- этапы становления политического знания в России;

- принципы современного политического устройства;

- основные проблемные комплексы политической науки;

- общие сведения о прикладной политологии.

Студент должен уметь:

- работать с научной и справочной литературой;

- пользоваться понятиями и специальной терминологией политологии;

- готовить реферативные сообщения на политологическую или сопряженную с ней тематику;

- ориентироваться в политических процессах современного мира.

Владеть навыками:

- формулирования суждений относительно политических проблем современности;

- самостоятельного поиска информации по политологической тематике;

- анализа политических ситуаций с использованием понятийно-терминологического аппарата политологии.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Семестр
Вид учебной работы	8
Общая трудоемкость дисциплины	42
Аудиторные занятия	14
Лекции	12
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	2
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	28
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине «История России» составлена в соответствии... Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 050401. 65 История (заочная форма обучения)		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо), реализуемая в ноу впо «Московский налоговый институт»...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая... Голигузов д. В., к ф н., доцент, декан факультета иностранных языков и журналистики ноу впо мибо
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Советом с учетом потребностей регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Рабочая программа по дисциплине «Нормативно-правовое обеспечение... Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 050401. 65«История»
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 4 История религии... ...		Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В сша: общество и культура... Курс по выбору «сша: общество и культура» читается студентам 3 курса специальности «История» в форме лекционных занятий и семинаров....
	Программа по дисциплине «Основы психотерапии» для специальности специальная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Дс. Ф. 1 История зарубежной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 050401. 65 «История» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
	Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по специальности 030501. 65 «Юриспруденция»

Школьные материалы