Основная образовательная программа высшего профессионального образования

ЦЕЛЬЮ изучения данной дисциплины является воспитание достаточно высокой математической культуры и привитие навыков использования математических методов в практической деятельности.

• 
  компьютерное и мультимедийное оборудование;
  
• 
  приборы и оборудование учебного назначения;
  
• 
  пакет прикладных обучающих программ;
  
• 
  видео- аудиовизуальные средства обучения;
  
• 
  электронная библиотека курса;
  
• 
  Интернет-ресурсы.
  
  
  

1. 
   Цели и задачи дисциплины:
   

• 
  освоение общих теоретических положений современной информатики применительно к сфере культуры, в частности – к музейной деятельности;
  
• 
  изучение форм и характера учетно-хранительской, научной и реставрационной документации в условиях работы с автоматизированными системами;
  
• 
  освоение форм и методов работы с современными средствами автоматизированной обработки данных о музейных коллекциях;
  
• 
  ознакомление с опытом внедрения новых информационных технологий в зарубежных музеях, с опытом работы международных организаций, в том числе – Международного совета музеев (ICOM).
  

2. 
   Место учебной дисциплины в структуре ООП
   

2. 
   В результате изучения дисциплины студент должен:
   

2. 
   Объем дисциплины и виды учебной работы
   

2. 
   Содержание дисциплины
   

1. 
   Информатизация в музеях: история, современное состояние, перспективы.
   
2. 
   Автоматизированные информационные системы в музеях.
   
3. 
   Мультимедиа в музее.
   
4. 
   Аппаратные средства АИС-МУЗЕЙ.
   
5. 
   Мировое культурное наследие и музеи: проблема доступа.
   
6. 
   ИНТЕРНЕТ и музеи.
   
7. 
   Международное сотрудничество в сфере информатизации музеев
   

2. 
   Материально-техническое обеспечение дисциплины
   

2. 
   Учебно-методическое обеспечение
   

1. 
   - формирование понимания необходимости воссоединения гуманитарной и естественнонаучной культур на основе целостного взгляда на мир.
   
2. 
   - изучение и понимание сущности фундаментальных законов природы, составляющих каркас современной физики, химии и биологии.
   
3. 
   - формирование ясного представления о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы – от квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от неживых систем к клеткам, живым организмам, человеку, биосфере и обществу.
   
4. 
   - формирование представлений о революциях в естествознании и смене научных парадигм как ключевых этапах развития естествознания.
   

1. 
   - сущность методологии науки;
   
2. 
   - историю основных естественнонаучных открытий и новейших открытий в естествознании;
   
3. 
   - естественнонаучные концепции, общепринятые в современной науке;
   
4. 
   - возможности использования естественнонаучных достижений в современной технике, технологии, экономике;
   

1. 
   - методами оценки достоверности результатов и точности измерений;
   
2. 
   - методами научного мышления;
   
3. 
   - способностью к восприятию, обобщению и анализу информации.
   

1. 
   Цели и задачи дисциплины:
   

• 
  методика обследования музейных фондов на зараженность вредными насекомыми и микроорганизмами;
  
• 
  комплекс исследований, необходимых для диагностики микробиологических повреждений, и определения их потенциальной угрозы для памятника;
  
• 
  мониторинг изменения состава и численности микробиоты настенной живописи и строительных материалов в памятниках архитектуры в зависимости от изменений температурно-влажностного режима ограждающих конструкций;
  
• 
  определение и изучение факторов микроклимата (температурно-влажностного и светового режима), влияющих на сохранность музейных коллекций и памятников архитектуры;
  
• 
  разработка и внедрение норм, способов, научно-обоснованных методов создания оптимальных условий хранения и защиты музейных экспонатов, состоящих из различных материалов, от разрушающего действия неблагоприятных условий во время хранения и экспонирования.
  

• 
  Место учебной дисциплины в структуре ООП
  

• 
  В результате изучения дисциплины студент должен:
  

• 
  особенности реакции температурно-влажностного и светового режимов на музейные предметы и экспонаты в фондах и в экспозиции;
  
• 
  методы работы по консервации и реставрации;
  
• 
  особенности биологических исследований, для применения их в консервации и реставрации музейного предмета;
  

• 
  применять знания и навыки по комплектованию и определению музейных фондов;
  
• 
  определять материал, из которого изготовлен предмет;
  
• 
  профессионально использовать понятийный аппарат;
  

• 
  музейной терминологией и пользоваться музейными терминами, выработанными в соответствующей области науки.
  

• 
  Объем дисциплины и виды учебной работы
  

• 
  Содержание дисциплины