Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»





Скачать 348.76 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»
страница3/4
Дата публикации14.12.2014
Размер348.76 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4
Средства обучения


1.Видео. Ленинградская государственная академическая капелла им. М. Глинки (сочинения Бортнянского Д., Чайковского П., Архангельского А., Римского – Корсакова Н.) дир. В. Чернушенко (№ 256).

2.Песнопения русской Пасхи, исп. Государственная академическая капелла Санкт-Петербурга под упр. В. Чернушенко (№ 396).
Практическая работа


1.Игра хоровых партитур а cappella из репертуара Государственной академической капеллы Санкт-Петербурга им. М. Глинки.

2.Сообщение-доклад о творчестве композиторов (М. Глинка, Г. Ломакин, Д.Бортнянский), их деятельности в капелле.
Самостоятельная работа
1.Составление аннотаций к концертам, грамзаписям и видеозаписям Государственной академической капеллы Санкт-Петербурга.

2.Возможно написание реферата на тему: «История и деятельность старейшего русского хора».
Тема 3в
Хоровой театр. Б. Певзнера
История возникновения жанра. Аналогии хорового театра в скоморошестве, в обрядовом фольклоре.

Элементы хорового театра в ХХ веке. (Исполнение русских народных песен Республиканской хоровой капеллой под управлением А. Юрлова).

Хоровой театр как новый вид хорового исполнительства. Творческий портрет Б. Певзнера. Деятельность Московского камерного хорового театра, его репертуар.

Музыка современных русских композиторов для хорового театра (сочинения В. Калистратова, В. Гаврилина). Хоровые коллективы, работающие в данном жанре.

Основная литература



1.Юрлов, А. Сборник статей и материалов, воспоминаний / сост. И. Марисова. – Москва : Сов. композитор, 1983.

2.Келдыш, Ю. История русской музыки / Ю. Келдыш. – Москва, 1990. – Вып. 1.

3.Романовский, И. В. Хоровой словарь / И. В. Романовский. – Москва : Музыка, 2000.

4.Тевосян, А. Немного о хоровом театре / Искусство в школе. – 1998. – № 5.

Средства обучения


1.Видео. Московский хоровой театр Б. Певзнера, любовные канты петровских времен (№ 128).

2.Видео. Московский хоровой театр Б. Певзнера исп. произведения С. Рахманинова.

3.Видео. Хоровой ансамбль «Глория», х/р Т. Шевелева.

4.Видео. Выступления зарубежных хоровых коллективов на Всемирных Хоровых Олимпиадах (Корея 2002 г, Германия 2004 г., Китай 2006 г).
Практическая работа


Исполнение русских народных песен и других хоровых произведений в жанре хорового театра.

Самостоятельная работа


Подбор репертуара для хорового театра.
Тема 4
Нетрадиционные приемы хорового письма
Классификация нетрадиционных приемов хорового письма.

Хоровое творчество польских композиторов ХХ века (К. Шимановского, К.Пендерецкого, В. Лютославского и др.).

Нетрадиционные приемы хорового письма в творчестве современных русских композиторов («Поэтория» Р. Щедрина, «Лебедушка» В. Салманова, «перезвоны» хоровая симфония-действо В. Гаврилина, «Благослови детей и зверей» С. Баневича, хоры С. Слонимского и др.)
Основная литература
1.Батюк, И. В. Современная хоровая музыка : теория и исполнение. Очерки / И. В. Батюк. – Москва : Московская государственая консерватория, 1999.

2.Григорьева, Г. В. Русская хоровая музыка 1970-80-х годов / Г. В. Григорьева. – Москва : Музыка, 1991.

3.Кокорева, Л. Музыкальная культура Польши ХХ века. // К. Шимановский, В. Лютославский, К. Пендерецкий. Очерки / Л. Кокорева. – Москва, 1997.

4.Паисов, Ю. Современная русская хоровая музыка 1945-1980 : исследование / Ю. Паисов. – Москва : Сов. композитор, 1991.

5. Тевлин, Б. Хоровые пути : статьи. Воспоминания. Материалы / ред.-сост. В. С. Ценова. – Москва : Музыка, 2001.
Дополнительная литература
1.Батюк, И. Додекафония в хоровой музыке: исполнение и интерпретация / Музыкальная академия. – 1998. – № 1.

2.Белова, О. Великий Гаврилин // Композиторы Российской Федерации : сб. статей / ред. – сост. В. Казенин. – Москва : Сов. композитор, 1983. – Вып. 3.

3.Гаврилин, В. «О музыке и не только» – фрагменты книги «Наш современник» / В. Гаврилин. – 2002. – № 1.

4.Мещрекова, Н. «Иоанн Дамаскин» Танеева и «Перезвоны» Гаврилина : диалог на расстоянии века / Муз. академия. – 2000. – № 1.

5.Пендерецкий, К. «Нас тянет к родному дому» / Муз. жизнь. – 2001. – № 9.

6.Тевосян, А. Концерт в 3-х частях памяти В. Гаврилина / Музыкальная академия. – 2000. – № 1.

7.Тевосян, А. По прочтении Шукшина / Хоровая симфония-действо «Перезвоны» В. Гаврилина // Музыка России : сборник статей / сост. А. Григорьва ; ред. Е. Грошева. – Москва : Сов. композитор, 1988. – Вып. 7

8.Тевосян, А. Валерий Калистратов // Композиторы Москвы : сборник статей / сост. И. Лихачева. – Москва : Сов. композитор, 1988. – Вып. 3.
Средства обучения
1.Грампластинка. В. Салманов «Лебедушка», исп. хор Ленинградского радио и ТВ, дир. Г. Сандлер. (№ 2762).

2.Грампластинка. В. Гаврилин «Перезвоны» симфония-действо для солистов хора, гобоя и ударных, исп. Московский академический камерный хор, дир. В. Минин (№ 2941).

3. Видео. Выступления зарубежных хоровых коллективов на Всемирных Хоровых Олимпиадах (Корея 2002г, Германия 2004г., Китай 2006г).
Практическая работа
Исполнение хором произведений с использованием нетрадиционных приемов хорового письма.
Самостоятельная работа студента
Подбор репертуара: сочинения с нетрадиционными приемами хорового письма.
Тема 5а
История развития дирижирования. Дирижирование – самостоятельная музыкальная специальность. Дирижирование как вид исполнительского искусства
Этапы истории развития дирижирования:

1-й этап

Шумный – управление ритмической стороной исполнения при помощи стука. Развивался несколько столетий.

2-й этап

Смешанный (шумно-бесшумный)

-

хейрономия;

-

использование баттуты;

-

управление коллектива клависинистом – капельмейстером и скрипачом - концертмейстером.

3-й этап

Бесшумный. Возник в к. XVIII – н. XIX в. Первые дирижеры – композиторы К.М. Вебер, Л. Шпор, Г. Спонтини. Новаторство в дирижерском искусстве Г. Берлиоза, Р. Вагнера, Ф. Листа, Ф. Мендельсона.

Дирижирование как вид исполнительского искусства. Определение слова «дирижирование».

Основная литература
1.Аносов, Н. П. Литературное наследие. Переписка. Воспоминания / Н. П. Аносов. – Москва : Сов. композитор, 1978.

2.Гинзбург, Лео. Избранное / Лео Гинзбург. – Москва, 1981.

3.Грум-Гржимайло, Т. Н. Музыкальное исполнительство / Т. Н. Грум-Гржимайло. – Москва : Знание, 1984.

4.Грум-Гржимайло, Т. Н. Об искусстве дирижера / Т. Н. Грум-Гржимайло. – Москва, 1973.

5.Кондрашин, К. П. Мир дирижера (технология дирижирования) / К. П. Кондрашин. – Москва : Музыка, Ленинградское отделение, 1976.

6.Лансдорф, Э. В защиту композитора / Э. Лансдорф. – Москва, 1988.

7.Малько, Н. А. Основы техники дирижирования / Н. А. Малько. – Москва- Ленинград, 1965.

8.Современные дирижеры / сост. Л. Григорьев и Я. Платек. – Москва, 1969.

Дополнительная литература
1.Репетиция оркестра / Музыкальная академия. – 1993. – № 3.
Средства обучения
Видео. Искусство дирижирования. Часть I, II.
Практическая работа
Сообщение-доклад о творчестве первых дирижеров – композиторов.
Самостоятельная работа студента
Обзор методической литературы по данной теме.
Тема 5б
Западноевропейская школа дирижирования, ее яркие представители
Дирижерское искусство XIX века. Новаторство дирижеров, вызванное бурным развитием симфонизма.

Первые профессиональные дирижеры – Г. Берлиоз, К.М. Вебер, Л. Шпор, Р. Вагнер, Ф. Лист, Г. Малер, Х. Бюлов.

Симфоническое дирижирование в первой половине ХХ века. Творческие портреты и деятельность А. Никиша, А. Тосканини, Б. Вальтера, О. Клемперера, О. Фрида, К. Бема, В. Фуртвенглера, Ш. Мюнша и др.

Симфонические дирижеры второй половины ХХ века: Л. Бернстайн, К. Аббадо, З. Мета, Г. фон Караян.
Основная литература
1.Аносов, Н. П. Литературное наследие. Переписка. Воспоминания / Н. П. Аносов. – Москва : Сов. композитор, 1978.

2.Артур Никиш и русская музыкальная культура / ред. Л. Н. Раабен. – Москва, 1975.

3.Берлиоз, Г. Дирижер оркестра / Г. Берлиоз. – Санкт-Петербург, 1993.

4.Вальденго, Дж. Я пел с Тосканини. – 2-е изд., доп / Дж. Вальденго. – Ленинград : Музыка, 1989.

5.Гинзбург, Л. Избранное / Л. Гинзбург. – Москва, 1981.

6.Мюнш, Ш. Я – дирижер / Ш. Мюнш. – Москва, 1960.

7. Робинсон, Пол. Герберт фон Караян / Пол Робинсон. – Москва : Прогресс, 1981.

8.Рабинович, Д. А. Исполнитель и стиль. Избранные статьи / Д. А. Рабинович. – Москва : Сов. композитор, 1981. – Вып. 2.

9.Роллан, Р. Музыкально-историческое наследие. Музыканты наших дней / Р. Роллан. – Москва : Музыка, 1989. – Вып. 4.

10.Современные дирижеры / сост. Л. Григорьев и Я. Платек. – Москва, 1969.

11.Стоковский, Л. Музыка для всех нас / Л. Стоковский. – Москва, 1963.

Дополнительная литература
1.Аббадо, К. Петербург – город удивительной красоты и величия / Музыкальная академия. – 1994. – № 1.

2.Берлинские филармонисты в Москве / Музыкальная жизнь. – 2000. – № 1.

3.Зейфс, Н. Клаудио Аббадо – еще 8 лет спустя / Музыкальная академия. – 2000. – № 1.

4.Малер сегодня / Музыкальная академия. – 1994. – № 1.
Средства обучения
1.Видео. Лучшие дирижеры мира (№ 437).

2.Видео. Караян Г. фон, И. Брамс «Немецкий реквием» (№ 195).

3.Видео. Лучшие дирижеры «Золотой эры» (№ 524).

4.Видео. Бернстайн. Репетиция (№№ 376, 484).

Практическая работа
Сообщение – доклад о творчестве современного зарубежного симфонического дирижера и его оркестра.
Самостоятельная работа студента
Возможно написание реферата на тему: «История и деятельность зарубежного симфонического оркестра» (любого, по выбору).
Тема 5в
История развития русской дирижерской школы
История русского дирижерского искусства в хоровом пении XVI – XVII веков.

Дирижеры первых оперных трупп при царском дворе в н. XVIII в. Первые русские композиторы – Е. Фомин и В. Пашкевич.

Дирижерское искусство первой половины XIX в. Деятельность К.А. Кавоса, К.Ф. Альбрехта, К.Н. Лядова и др.

Основатели отечественной школы дирижирования – Антон и Николай Рубинштейны, М.А. Балакирев. Их вклад в русскую школу дирижирования.

Искусство дирижирования в к. XIX – н. ХХ. Творчество И. Сафонова, А. Зилоти, Ю. Сахновского, С. Кусевицского, С. Рахманинова, М. Ипполитова-Иванова – их значение для русской дирижерской школы.

Дирижерские классы в консерваториях в первой половине ХХ века.

Первые Всесоюзные конкурсы дирижеров.

Основная литература

1.Гордость советской музыки : музыканты – герои Социалистического Труда и лауреаты Ленинской премии / сост. М. Яковлев. – Москва : Сов. композитор, 1987.

2.История русской музыки в нотных образцах. Том I, второе переработанное и дополненное издание / сост и ред. С. Л. Гинзбург. – Москва : Музыка, 1968.

3.Климов, М. Дирижер Ленинградской академической капеллы / М. Климов. – Ленинград : Музыка, 1983.

4.Кондрашин, К. П. Мир дирижера (Технология дирижирования) – Ленинград : Музыка, Ленинградское отделение, 1976.

5.Мелик-Пашаев, А. А. Звучание жизни : творческая биография дирижера А. Ш. Мелика-Пашаева / А. А. Мелик-Пашаев. – 2-е изд. – Москва : Музыка, 1989.

6.Пазовский, А. М. Записки дирижера / А. М. Пазовский. – Москва : Музыка, 1966.

7.Рождественский, Г. Преамбулы : сборник музыкально-публицистических эссе, аннотаций, пояснений к концертам, радиопередачам, грампластинкам / сост. Г. Алфеевская. – Москва : Сов. композитор, 1989.

8.Рождественский, Г. Треугольники. Триптих / Г. Рождественский. – Москва : Слово, 2001.

9. Светланов, Е. Дирижер, композитор пианист / сост. П.В. Лукьяненко. – Москва : Музыка, 1987.

10.Светланов, Е. Ф. Музыка сегодня : сборник статей. – Москва : Сов. композитор.

11.Современные дирижеры / сост. Л. Григорьев и Я. Платек. – Москва, 1969.

12.Фомин, В. Старейший русский симфонический оркестр / В. Фомин. – Ленинград, 1982.
Дополнительная литература
1. Мравинский, Е. Из дневников / Музыкальная академия. – 1995. – № 4-5.

Средства обучения
1.Видео. И. Мусин в программе «Царская ложа»

2.Видео. Е. Мравинский (№ 130).
Практическая работа
Сообщение – доклад о творчестве первых русских дирижеров симфонических оркестров.

Самостоятельная работа студента
Реферат на тему «История и деятельность первых русских симфонических оркестров».

Тема 5г
Современные русские симфонические дирижеры
Творчество современных русских симфонических дирижеров (Ю. Темирканова, Е. Светланова, Г. Рождественского, С. Ростроповича, В. Гергиева, В. Федосеева, В.Спивакова и др.).

Концертная деятельность выдающихся русских симфонических оркестров.
Основная литература
См. литературу к теме 6в.
Дополнительная литература
1.Башмет, Юрий. Считаю себя счастливым человеком / Музыкальная жизнь. – 2000. – № 11.

2.Варгафтик, А. Курсив В. Спивакова / Музыкальная жизнь. – 2000. – № 4.

3.Гергиев, В. В. Ночь перед премьерой / Музыкальная академия. – 1994. – № 2.

4.Гергиев, В. Музыка для меня важнее всего на свете / Музыкальная жизнь. – 2001. – № 7.

5.Кац, А. Дирижер – это профессия второй половины жизни музыканта / Музыкальная академия. – № 3.

6.Лисс, Д. Никто не скажет «нет» / Музыкальная академия. – 2000. – № 2.

7.Магидсон. Декабрьские вечера Российского национального оркестра п/у Владимира Спивакова / Музыка и время. – 2002. – № 2.

8.Темирканов, Ю. Чудовищная профессия / Музыкальная академия. – 2000. – № 2.

9.Фахмин, Ф. Горенштейн М. История одного оркестра или жизнь героя / Музыкальная академия. – 1999. – № 4.

10. Чистяков, А. Счастливый человек? / Музыкальная академия. – 2000. – № 1.
Средства обучения
1.Видео. Г. Рождественский (№ 131).

2.Видео. Светланов Е. документальный фильм «Профессия – дирижер» (№ 192).

3.Видео. Ю. Темирканов (№140, 203)

4.Видео. С. Сондецкис (№ 71)

5.Видео. М. Рострапович (№ 291, 383).
Практическая работа
Сообщение – доклад о творчестве русских современных симфонических дирижерах.
Самостоятельная работа студента
Реферат на тему: «История и деятельность современных русских симфонических оркестров».

Тема 6а

Церковное хоровое пение до XVIII в.

Периодизация Древнерусской духовной музыки:

1-й этап -

начальный - XI – сер. XV вв. – освоение византийской школы. Знаменный распев.

2-й этап -

эпоха расцвета – сер. XV в. – н. XVII в. – рождение в древнерусском певческом искусстве ярко выраженного творческого начала.

3-й этап -

завершающий – XVII в. – н. XVIII в. – рассвет и кризис певческой монодии, появление партесного многоголосия.

Система Осьмогласия, жанры церковных песнопений (тропарь, кондак, стихира, ирмос и др.)
Основная литература
1.Бражников, М. В. Лица и фиты знаменного распева. Исследование / общ. ред. Н. Серегиной, А. Крюкова. – Ленинград : Музыка, 1984.

2.Герасимова – Персидская, Н. А. Русская музыка XVII века – встреча двух эпох / Н. А. Герасимова-Персидская. – Москва : Музыка, 1994.

3.История русской музыки : В 10-Т. Т1. Древняя Русь XI – XVII в. / Ю. В. Келдыш. – Москва : Музыка, 1983.

4.Кошмина, И. В. Русская духовая музыка : пособие для студентов муз. – пед. училищ и вузов : в 2 кн. – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – кн. 1. : История. Стиль. Жанры.

5.Матвеев, Н. В. Хоровое пение : учебное пособие по хороведению. – Издательство братства во имя святого князя Александра Невского, 1998.

6.Парфентьев, Н. П. Древнерусское певческое искусство в духовной культуре Российского государства, XVI-XVII в.в. : Школы. Центры. Мастера. – Свердловск : Урал, 1991.

7.Рапацкая, Л. А. История русской музыки : От Древней Руси до «серебряного века» : учеб. для студ. пед. высш. учебн. заведений. – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

8.Рукова, С. А. Беседы о церковном пении со сборником нотных приложений : учебное пособие. – Москва : Издательство Московской Патриархии, РОПО «Древо добра», 1999.

9.Скребков, С. Русская хоровая музыка XVIII века. Очерки. – Москва : Музыка, 1969.
Средства обучения
Видеоэнциклопедия «Праздники православной церкви» (№ 348).

Практическая работа
1.Пение хором гласов и церковных песнопений (тропарь, кондак, стихира, ирмос и др.)

2.Пение знаменных распевов.
1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Дается понятие о разнообразных формах массового музыкального воспитания детей. Программа по учебной дисциплине «Методика преподавания...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
«Инструменты эстрадного оркестра», 070109. 02 «Эстрадное пение», 070109. 03 «Звукооператорское мастерство»), специальности 070104«Вокальное...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Требований Гос. Стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Хоровое дирижирование»(повышенный...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Требования к уровню усвоения программ, формы текущего контроля и промежуточного и итогового контроля
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Столь разносторонняя, многоаспектная деятельность требует владения многими профессиональными музыкальными умениями и навыками, среди...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
Учебно-методический комплекс основан на общих задачах курса учебной программы «Чтение хоровых партитур» и авторской разработки «К...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconОсновная образовательная программа среднего профессионального образования...
Лопушенко С. Н., председатель предметно-цикловой комиссии «Хоровое дирижирование» «гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права»
...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов I-II курсов, обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям
Учебно-методический комплекс. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. – М.: Финансовая академия при Правительстве...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению:...
Документальная основа умк


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск