Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Скачать 1.06 Mb.
|
14. Охрана культурного наследия в России и за рубежом 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Цель Освоение студентами системы знаний междисциплинарного уровня о сохранении культурного и природного наследия в России и за рубежом. Задачи
2. Место дисциплины в структуре ООП Курс «Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом» входит в базовую часть профессионального цикла учебных дисциплин (Б.3) по направлению «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» (бакалавриат). Данная дисциплина предваряет изучение специальных музеологических дисциплин, производственную фондовую и педагогическую музейные практики. 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Охрана объектов культурного и природного наследия в России и за рубежом» студент должен знать
уметь
владеть
4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость – 3 зачетные единицы, 108 часов; из них 50 часов – аудиторные занятия (36 часов лекций и 14 часов семинаров), 58 часов – самостоятельная работа студентов. Форма итогового контроля – экзамен. 5. Содержание дисциплины Курс включает в себя следующие разделы:
Программа учебного курса «Охрана культурного наследия России» для специальности «Музеология» опубликована в сборнике программ «Музеология. Специальность 021000. Государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования и примерные программы дисциплин федерального компонента. (циклы общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специальности)». М., 2002. С.253-268. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины В ходе проведения занятий по курсу «Охрана объектов культурного и природного наследия в России и за рубежом» используются: Формы контроля уровня знаний студентов, прослушавших настоящий учебный курс, следующие: контрольная работа (промежуточная аттестация), тесты (промежуточная аттестация), семинарские занятия и экзамен (итоговый контроль). 15. Учет, хранение и комплектование музейных предметов 1. Цели и задачи дисциплины Изучить основные положения государственного регулирования и контроля в области учета и хранения музейных коллекций, теории и практике музейного комплектования; постановке учета в музее, его функциях, видах учетной документации; хранении музейных предметов: видов, условиях и режиме, а также научиться применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности. 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина "Комплектование, учет и хранение музейных коллекций" (далее по тексту - дисциплина) входит в раздел "Б.З. Профессиональный цикл. Базовая часть ФГОС по направлению подготовки 072300 -"Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия". Программа позволяет получить первоначальные знания о системе учета и хранения музейных коллекций. Она тесно связана с такими дисциплинами как "Общая музеология", «Экспертиза и атрибуция музейных предметов», «Научные основы проектирования музейной экспозиции». Актуальность дисциплины определяется значением этого направления, которое является главным в деятельности каждого музея. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: знать
уметь
владеть
4. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия в объеме 144 часов, в том числе лекций – 40 часов, практических занятий – 20 часов, семинаров -12 часов, самостоятельная работа - 72 часа. С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, в учебном процессе должны широко использоваться активные и интерактивные формы проведения занятий в том числе: семинары в диалоговом режиме, дискуссии (в том числе – групповые), деловые и ролевые игры, В рамках учебного курса предусмотрены встречи с хранителями музеев, посещение фондохранилищ. 5. Содержание дисциплины
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины В процессе обучения применяется электронно-компьютерное оборудование, необходимое для демонстрации иллюстративного материала. 16. Научные основы проектирования музейной экспозиции 1. Цели и задачи дисциплины: Цель курса Формирование профессиональной культуры и практических навыков музеолога-экспозиционера, способного участвовать в процессе проектирования музейных экспозиций. Задачи курса
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Курс входит в базовую часть профессионального цикла (Б.3). Изучение и практическое освоение основ научного проектирования музейных экспозиций опирается на теоретические и исторические знания, полученные слушателем как в рамках общих историко-культурных курсов, так и в рамках спецкурсов по истории и теории музейного дела, прочитанных или читаемых параллельно с данным курсом. Курс «Научные основы проектирования музейных экспозиций» является предшествующим для следующих дисциплин базовой части профессионального цикла: «Музейный дизайн», «Музейная педагогика», «Менеджмент и маркетинг в музейной деятельности», а также производственной экспозиционной практики. 3. В результате изучения дисциплины студент должен: знать
уметь
владеть
4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа, включающие аудиторные занятия (лекции, семинары, практические занятия) и самостоятельную работа студентов. 5. Содержание дисциплины Курс содержит следующие разделы:
Особенностью курса является его целенаправленная практическая ориентация: в течение всего курса слушатели разрабатывают самостоятельные проекты музейных экспозиций самых разных профилей. На семинарских занятиях предполагается, в частности, обсуждение поэтапных итогов самостоятельного проектирования. Кроме того, предусмотрены практические занятия в ряде музеев, экспозиции которых отвечают современным требованиям проектирования, а также посещение мастерских ведущих музейных художников. Текущий контроль успеваемости осуществляется посредством постоянного диалога преподавателя и студентов; промежуточная аттестация - посредством коллоквиума, в процессе которого выясняется уровень теоретических знаний студентов, и реферата, определяющего практические навыки авторов. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины В процессе обучения применяется современное электронно-компьютерное оборудование, необходимое для демонстрации иллюстративного материала. 17. Музейная педагогика 1. Цели и задачи дисциплины: Цель Освоение теории и инструментария педагогики применительно к сфере музейной деятельности. Задачи
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Курс читается в рамках профессионального цикла (Б3) Изучение и практическое освоение основ педагогической, информационно-образовательной и коммуникационной деятельности музеев опирается на теоретические и исторические знания, полученные слушателем как в рамках общих курсов («Социология», «Психология и педагогика»), так и в рамках спецкурсов по истории и теории музейного дела, прочитанных или читаемых параллельно с данным курсом («История музейного дела в России», «История музеев мира», «Учет, хранение и комплектование музейных предметов», «Научные основы проектирования музейной экспозиции»). 3. В результате изучения дисциплины студент должен: знать
уметь
владеть
4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа, что включает в себя аудиторные занятия (лекции, семинары и практические занятия) и самостоятельную работу студентов. Итоговая аттестация – зачет. 5. Содержание дисциплины Курс содержит 5 разделов, позволяющих логически структурировать информацию о современных формах, средствах и методах просветительской деятельности музеев:
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для данной дисциплины образовательные технологии представлены лекциями, семинарами, практическими занятиями, самостоятельной работой студентов, подготовкой ими докладов или рефератов, курсовой работой (по выбору). 18. Менеджмент и маркетинг в музейной деятельности
Цель Обучение научным основам и практическим навыкам стратегического менеджмента и маркетинга в музейном деле. Задачи предоставить универсальный методологический и информационный инструментарий для:
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Курс включен в базовую часть профессионального цикла (Б.3) и преподается после общего курса по менеджменту, в 7 семестре обучения. Если общий курс по менеджменту призван привить знание основ менеджмента, привести к освоению понятийного аппарата и системы терминов, которыми оперирует эта дисциплина, то курс менеджмента и маркетинга в музейной деятельности готовит студентов к практической деятельности в сфере культуры. Он предоставляет молодому специалисту возможности оперативного включения в систему стратегического планирования деятельности отрасли и деятельности учреждений культуры, включая музеи, учреждения музейного типа, картинные галереи и другие, которые входят или взаимодействуют со сферой культуры. Курс предоставляет уникальную систему адаптации классического менеджмента и маркетинга к применению в музейном деле. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
