Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование»
Скачать 0.62 Mb.
|
Задание 2. Составьте карту с указанием движения партизанских армий, мест боев и границ советско-партизанских республик. Задание 3. Составьте хронику событий ревоции 1917 г. и гражданской войны в Енисейской губернии и вашем районе. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4. Ответьте на вопросы В чем проявились особенности политики военного коммунизма в Сибири? В чем причины роста недовольства сибирского крестьянства после гражданской войны? В чем заключались особенности НЭПа в Сибири? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 5. Попытайтесь определить особенности национально-государственного строительства у народов севера и юга края. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 6. Ответьте на вопросы В чем заключались особенности проведения индустриализации в Красноярском крае? Стахановское движение это проявление массового трудового энтузиазма или политика власти направленная на интенсификацию труда? Была ли необходимость проведения коллективизации и почему она приняла такие жесткие формы? Каковы итоги коллективизации в крае? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 8. Составьте рассказ о проведении коллективизации в вашем районе? Задание 9. Попытайтесь определить причины массовых политических репрессий в 1930-х гг. Каково соотношение объективных и субъективных факторов того, что они приняли столь масштабные формы? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая тетрадь №6 Задание 1. Ответьте на вопросы Какие боевые соединения были созданы на территории края в годы войны? В чем выразился вклад красноярцев в дело Победы? Как проявились основные черты советского государственного и общественного строя в годы войны? Победа была достигнута благодаря или вопреки им? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Приведите примеры проявления высокого гражданского духа и патриотизма советского народа. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3. Подготовьте материал об участии ваших земляков, родных или близких в Великой Отечественной войне. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4. Отобразите на карте места боевых действий в Красноярском крае и маршрут трассы Алсиб. Задание 5. Ответьте на вопросы Какую роль сыграли красноярцы в восстановлении хозяйства страны? Каковы позитивные и негативные итоги кампании по освоению целинных земель в крае? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 6. Запишите воспоминания людей об особенностях быта послевоенного времени. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 7. Запишите воспоминания людей, участвовавших в индустриальном строительстве в Красноярском крае в послевоенные годы. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 8. Составьте доклад о развитии вашего района, села, города в послевоенное время. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 9. Ответьте на вопросы: В официальной науке принято считать 1960-1980-е гг. периодом застоя. Насколько это верно по отношению к Красноярскому краю? Чем объяснить, что в планах правительства Красноярский край занимал особое место? Каковы позитивные и негативные последствия форсированного индустриального развития края в этот период? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 10. Сформулируйте понятия: Красноярская десятилетка ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Территориально-промышленный комплекс ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Промышленный узел ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Партийно-хозяйственная номенклатура ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Диссиденты ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 11 Ответьте на вопросы: Какие изменения произошли в государственном и социально-экономическом строе в стране в начале 1990-х гг., являются ли они прогрессивными? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 12. Сравните систему социальной защиты в советском обществе и современном? Задание 13. Объясните понятия: Акционирование ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Залоговые аукционы ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Финансовые пирамиды ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приватизация ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ваучеризация ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Гражданское общество ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Алюминиевые войны» ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Олигархи ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Демократические реформы» ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400.... Направление подготовки: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профиль «История», квалификация бакалавр | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050400. 62... Специальность: 050400. 62 «Социально-экономическое образование», профили «История», «Юриспруденция» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История средних веков» с другими дисциплинами специальности 050400. 62 социально-экономическое... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция», квалификация Бакалавр |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «История», квалификация Бакалавр | | Учебно-методический комплекс дисциплины 050400 опд. Р. 05 Актуальные... Опд. Р. 05 Актуальные проблемы социальной истории россии для образовательной программы 050400 «Социально-экономическое образование»,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050400. 62... Специальность: 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция» | | Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода... Рабочая программа составлена д и н., профессором кафедры отечественной истории Ю. Н. Яблоковым |
 | Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению подготовки... Итоговая государственная аттестация бакалавра социально-экономического образования включает итоговый междисциплинарный экзамен по... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление 050100. 68 Педагогическое... Протокол согласования рабочей программы дисциплины с другими дисциплинами специальности |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050400... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа составлена в 2008 г Направление подготовки: 050400. 65 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине “Экономика России” по... Составитель: Дышаев А. Ю., к э н., доцент кафедры экономики и методики обучения экономическим |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Направление 050400. 62 Социально-экономическое образование, профиль подготовки «История», квалификация – бакалавр | | Психологические основы акмеологии и геронтологии учебно-методический комплекс Направление подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология образования |
