Наименование
ФИО
|
Целевая аудитория
|
Назначение (содержание)
|
Количество страниц
|
Количество издательских листов
|
Воспитание исторического и национального самосознания,
Г.М. Шленская, А.Л. Андреев, С.В. Науменко, А.И. Панюков, Э.Г. Колесник, Л.Н. Земскова
2001 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
В сборнике помещены материалы 6-й научно-практической конференции «Воспитание исторического и национального самосознания в процессе преподавания дисциплин гуманитарного цикла», в которой принимали участие учёные высших учебных заведений региона и преподаватели средних учебных заведений
|
205
|
12,05
|
Историческое самосознание. Теория. История. Практика,
А.Л. Андреев,
2002 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
Монография посвящена анализу проблемы исторического самосознания в отечественной социальной философии. В рамках этой темы автор исследует теорию, историю и практику развития исторического самосознания
|
280
|
16,47
|
Краевые студенческие чтения, посвящённые 200-летию со дня рождения В.И. Даля,
Л.Н. Земскова, Е.И Ткаченко,
2002 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
В 2002 году на базе Канского педагогического колледжа состоялась первая научно-практическая студенческая конференция, посвященная 200-летию со дня рождения В.И. Даля. Данный сборник содержит материалы выступлений студентов средних и высших учебных заведений Красноярского края
|
88
|
5,17
|
Литературно-художественный альманах "Россыпи"
Л.Н. Земскова, С.В. Науменко, Э.Ю Радыгина, Н.М. Файзулина, Л.М. Мегалинская,
2003 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
- С академической кафедры
- В гостях у краеведа
- К истокам
- Геликон
- Лингвистическая страница АЗЪ и БУКИ
- Умники и умницы
- Методическая копилка
- Гроссмейстер общения
- Психологический бумеранг
- Супрядки
- Жизнь замечательных людей
- Мудрые мысли
|
60
|
3,52
|
Человек в пространстве истории. Диалектика взаимодействия исторического сознания и исторического самосознания,
А.Л. Андреев, Н.И. Дроздов, А.И. Панюков,
2003 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
Монография посвящена анализу диалектики взаимодействия исторического сознания и исторического самосознания. В рамках этой темы авторы исследуют теорию, историю и практику их развития в современном мире
|
264
|
15,52
|
Типовой расчет по дифференциальным уравнениям,
В.С. Головкова,
2003 г.
|
Методические указания для студентов педагогического колледжа
|
Методические рекомендации предназначены для студентов педагогического колледжа, изучающих дисциплину «Дифференциальные уравнения и уравнения в частных производных». Они содержат: введение, теоретические вопросы, методические указания к решению задач, варианты заданий и список рекомендуемой литературы.
Набор, предлагаемых студентам теоретических вопросов, достаточно полно отражает содержание дисциплины «Дифференцированные уравнения и уравнения в частных производных».
Предлагаемые в методичке указания к решению задач. Являются своего рода ориентировочной основой для самостоятельной работы студентов по выполнению заданий вариантов.
|
43
|
2,52
|
Неопределенный и определенный интегралы,
В.С. Головкова,
2004 г.
|
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов II курса факультета «Математика» 050201
|
Методические рекомендации посвящены основным методам интегрирования и содержат теоретический материал с примерами его использования. Приведены варианты для домашней контрольной работы.
Методическая разработка вполне может быть использована в организации самостоятельной работы студентов.
|
68
|
4
|
Орфографический минимум, В.А. Сазонова,
2004 г.
|
Словарь в предназначен для студентов 1–3 курсов педагогического колледжа не только специальности 050301 «Русский язык и литература», но и специальностей 050719 «Коррекционная педагогика в начальном обучении», 050303 «Английский язык», а также для преподавателей.
|
Словарь содержит около 1970 слов с ударением в их нормативном написании. Словарь в предназначен для студентов 1–3 курсов педагогического колледжа не только специальности 050301 «Русский язык и литература», но и специальностей 050719 «Коррекционная педагогика в начальном обучении», 050303 «Английский язык», а также для преподавателей.
|
35
|
2,05
|
Литературно-художественный альманах "Россыпи" (№8)
Э.Ю Радыгина Л.Н. Земскова, Л.М. Мегалинская , В.А. Сазонова, Н.М. Файзулина, А.П. Афанасьева, Г.В. Гаврилова, Н. Гойло,
2005 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
- С академической кафедры
- В гостях у краеведа
- Литературная страница
- Лингвистическая страница АЗЪ и БУКИ
- «Серебряная калоша»
- Умники и умницы
- Геликон
- Методическая копилка
- Гроссмейстер общения
- Супрядки
- Мастер-класс
- Мудрые мысли
- Советы от информатиков
- Листая календарь
|
58
|
3,41
|
Литературно-художественный альманах "Россыпи" (№9)
Э.Ю Радыгина Л.Н. Земскова, Л.М. Мегалинская , В.А. Сазонова, Н.М. Файзулина, О.Б. Титова, Е.А. Кисельман, Н. Василенко, Е. Погорельская
2005 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
- С академической кафедры
- В гостях у краеведа
- Литературная страница
- Лингвистическая страница АЗЪ и БУКИ
- «Серебряная калоша»
- Умники и умницы
- Уголок архивариуса
- Геликон
- Методическая копилка
- Гроссмейстер общения
- Супрядки
- Мастер-класс
- Психологический бумеранг
- Мудрые мысли
- Советы от информатиков
|
76
|
4,47
|
VII региональная научно-практическая конференция «Воспитание исторического и национального самосознания»,
2005 г.
|
Для преподавателей и студентов колледжа
|
Воспитание исторического и национального самосознания
|
125
|
7,35
|
IV Краевые Далевские студенческие научные чтения,
2005 г.
|
Для преподавателей и студентов колледжа
|
IV Краевые Далевские студенческие научные чтения
|
184
|
10,82
|
Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по дисциплине «Музыка и методика преподавания с коррекционно-развивающими технологиями» для студентов I – II курсов специальности 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»,
Н.А. Есина,
2005 г.
|
Для студентов I – II курсов специальности 050719 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
|
Данное пособие «Контрольные вопросы и творческие задания» направлены на выявление степени усвоения студентами изученного материала; на выявление степени проявления самостоятельных суждений, действий при выполнении творческих заданий. В содержании рассматриваются исторические сведения о музыки и музыкантах, теоретические основы музыкальной грамоты, которые используются в практике современной музыкальной педагогики и вопросы методики музыкального воспитания с анализом программ «Школа 2100», «Школа XXI». Творческие задания представляют собой самостоятельную практическую работу студентов по разработке модели урока, сценария интегрированного урока, сочинения попевок, игр по развитию музыкального слуха, памяти, составление рассказов о жизни композиторов и др.
|
16
|
0,94
|
Рабочая тетрадь по дисциплине: «Психология учебно-познавательной деятельности и проблем развивающего обучения»,
М.М Кравчук,
2005 г.
|
Для специальностей: «Математика» (050201), «Русский язык и литература» (050301), «Коррекционная педагогика в начальном образовании» (050719), «Иностранный язык» (050303)
«Технология» (050503)
|
Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний студентов по дисциплине «Психология учебно-познавательной деятельности и проблем развивающего обучения». Материал рабочей тетради соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.
Каждая из предложенных контрольных работ выполняется студентами самостоятельно после предварительно прослушанного лекционного материала. Целью каждой из них является – закрепление и отработка теоретических знаний студентов по пройденной теме.
Одни задания тетради вызовут необходимость вспомнить содержание лекционного материала, другие заставят поработать студентов творчески, привести в систему свои знания, а также заглянуть на страницы вузовских учебников. Вместе с тем, в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки студентов, такие задания отмечены звёздочкой.
Тетрадь содержит и планы-задания для самостоятельной и творческой работы студентов. Эти задания ставят своей целью:
формирование у студентов аналитических, проектировочных, конструктивных умений и навыков;
формирование умений анализировать педагогические ситуации и решать педагогические задачи;
умение работать с литературой и первоисточниками;
умение высказывать своё мнение по какому-либо вопросу, рассуждать, доказывать свою точку зрения, аргументировать свой ответ.
|
47
|
2,76
|
Памятка для студентов на период прохождения преддипломной практики,
О.П. Курзакова,
2005 г.
|
Для студентов специальности 050503 «Технология»
|
В пособии рассмотрены цели, задачи преддипломной практики на факультете, осуществляемом подготовку учителей технологии. Пособие содержит программу деятельности студентов, умения, которыми должны овладеть студенты, его права и обязанности, режим работы студента во время государственной практики, рекомендации по подготовке к практике, психолого-педагогические рекомендации по работе с детьми, функциональные обязанности методистов, схемы самоанализа урока и отзыва о работе практиканта.
Пособие окажет помощь будущим учителям технологии в подготовке и прохождении преддипломной практики
.
|
33
|
1,94
|
Сборник творческих проектов старших школьников V Региональная олимпиада школьников по технологии,
А.В. Кисельман,
О.П. Курзакова,
2005 г.
|
Сборник рекомендован учителям технологии и учащимся школ, а также студентам соответствующего профиля педагогических учебных заведений.
|
В сборнике представлены творческие проекты победителей и участников региональной олимпиады по технологии среди старшеклассников, проходившей в Канском педагогическом колледже в период с 2001 по 2005 годы. Материалы сборника могут быть использованы как демонстрационное и методическое пособие по технологии, раскрывающие и иллюстрирующие возможности проектного метода обучения в образовательной области «Технология».
|
82
|
4,82
|
Методические рекомендации по формированию специальных профессиональных умений учителя математики,
Л.Н. Брагина,
2005 г.
|
Настоящее пособие предназначено для студентов математических факультетов
|
Пособие содержит методические рекомендации по выполнению специальных профессиональных действий и образцы их выполнения.
Пособие может быть использовано с целью организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям и текущему и итоговому контролю, организации практических занятий, подготовке к Итоговой Государственной аттестации.
|
33
|
1,94
|
