Архитектура и экология среды обитания
Прикладная физика
Компьютерная графика
Химия цемента
Теория упругости
Теория пластин и оболочек
Информационные технологии в строительстве
Физика жидкости
Теоретическая механика (спец. курс)
Механика разрушений
Безопасность жизнедеятельности
Компетенции: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; использо вание основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения со ответствующий физико-математический аппарат;
знать: организацию системы безопасности труда в производственной деятельности на предприятиях в нормальных и чрезвычайных ситуациях; нормативные документы по безопасности труда; источники и методы защиты от производственных опасностей и профессиональных вредностей при эксплуатации и ремонте машин и оборудования; методы измерения и оценки параметров производственного микроклимата, уровней освещенно сти, шума, вибрации, запыленности и загазованности воздушной среды;
уметь: производить выбор средств индивидуальной защиты для работающих по профилю направления; производить оценку экономической эффективности мероприятий по охране труда, сопоставление затрат и выгод внедрения средств и способов снижения риска нежелательных последствий;
владеть: навыками оказания доврачебной помощи при несчастных случаях.
Аннотация: введение; основы безопасности жизнедеятельности; основы физиоло гии труда и комфортные условия жизнедеятельности; негативные факторы техносферы, их воздействие на человека; средства снижения травмоопасности технических систем;
идентификация вредных факторов и защита от них; чрезвычайные ситуации; управление безопасностью жизнедеятельности.
Строительные материалы
Основы метрологии, стадартизации, сертификации и контроля качества
Теплоснабжение с основами теплотехники
Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики
Энергоснабжение с основами электротехники
Технологические процессы в строительстве
Основы организации и управления в строительстве
Архитектура гражданских и промышленных зданий
Металлические конструкции
Железобетонные и каменные конструкции
Конструкции из дерева и пластмасс
Основания и фундаменты
Строительные машины
Обследование и испытание зданий и сооружений
Технология возведения зданий
Экономика строительства
Технология металлов и сварки
Строительная механика и надежность строительных конструкций.
Реконструкция зданий и сооружений
Программные комплексы
Информационное обеспечение проектирования оснований, фундаментов и подземных сооружений
Динамика и устойчивость сооружений
Особенности проектирования высотных и большепролетных зданий
Современные численные методы расчета конструкций
Экономика недвижимости
Физическая культура
АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК
Учебная практика по информатике
Цель практики - подготовка высококвалифицированных кадров, умеющих использовать ЭВМ для решения задач строительства, а также механизации трудоемких процессов в строительстве.
В процессе прохождения учебной практики у обучающегося формируются сле дующие компетенции: владеть основными методами способами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; владеть методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов; знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности; владение математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам; способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Обучаемый приобретает практические умения и навыки:
поиска, сбора, систематизации и использования информации;
использования средств организационной и вычислительной техники;
моделирования экономических процессов в организации;
реализации моделей, как части информационного процесса организации;
организации локальных вычислительных сетей;
передачи информации между рабочими станциями (хостами) сети;
обеспечения информационной безопасности в электронных коммуникациях.
Аннотация: Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый:
знакомится с программными продуктами поиска сбора и обработки информации;
изучает вопросы алгоритмизации, программирования, использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения;
знакомится с программным и аппаратным обеспечением компьютерных сетей;
изучает принципы построения модели и проверке ее на адекватность с помощью вычислительной техники и программного обеспечения;
изучает принципы и способы передачи информации по локальной вычислительной сети;
знакомится с принципами подключения локальных вычислительных сетей к глобальной сети Internet;
работает с программными продуктами обеспечения информационной безопасности.
Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального задания и предоставления отчета.
Учебная практика по материаловедению и технологии конструкционных материалов
Целью практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины «Материаловедение и технологии конструкционных материалов» и приобретение практических навыков проведения строительных работ.
В процессе прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие компетенции: владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; владеть технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования; способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Аннотация: Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый знакомится:
с технологическими процессами при производстве строительных материалов и изделий, с сырьевой базой предприятий, с готовыми образцами материалов, изделий, конструкций;
с основными архитектурно-конструктивными элементами и производственными процессами при строительстве зданий и сооружений мелиоративного, водохозяйственного, гражданского и промышленного назначения; с видами и методами производства строительно-монтажных работ.
Учебная практика по инженерной геодезии
Целью прохождения практики является приобретение студентами необходимых знаний для проведения геодезических работ при топографической съемке местности; при строительстве и эксплуатации объектов промышленного, гражданского и специального назначения, выполнения полного комплекса работ при топографо-геодезических изысканиях; решение инженерных задач геодезическими методами.
В процессе прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие компетенции: способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их для решения соответствующий математический аппарат; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Аннотация: Учебная практика представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В про цессе прохождения учебной практики обучаемый знакомится с составом и технологией геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов различного назначения; получает навыки работы с геодезическими инструментами (нивелир, теодолит (тахеометр)); производства топографических съемок местности и оценки их точности; проложения нивелирных ходов; обработки полученных данных, составления топографических планов и других материалов топографо-геодезических изысканий.
Учебная практика по геологии
Целью прохождения практики является закрепление полученных теоретических знаний о геологических процессах образования Земли как единой материальной системы эволюционного развития неорганического и органического мира.
В процессе прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие компетенции: способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их для решения соответ ствующий математический аппарат; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Аннотация: Учебная практика представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В процессе прохождения учебной практики обучаемый получает представление о методах и приборах
Производственная практика
Целью практики является ознакомление будущих специалистов с подготовкой и выполнением в производственных условиях организационных, технологических и эксплуатационных мероприятий на объектах гидротехнических сооружений.
В процессе прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие компетенции: владеть технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования; знать организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда; способен составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; владеть методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования; способность организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации ремонту оборудования.
Аннотация: в процессе практики студент должен ознакомиться с использованием основных видов проектной и технологической документации, технологических схем, расчетов, типовых проектных решений; научиться составлять различные виды технической, учетной и отчетной документации; получить общее представление об организации труда на рабочих местах; изучить опыт технических руководителей (матера, техника, бригадира) при выполнении основных видов работ. |
