Методические разработки к практическим занятиям для студентов и ассистентов (хронометраж занятия) 66-23
Скачать 0.83 Mb.
|
Нижегородская государственная медицинская академияКафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Гематология как раздел внутренних болезней. Теория кроветворения. Методы исследования больного с подозрением на заболевание системы кроветворения» Цель занятия. Разбор тактики и методов обследования больного с подозрением на заболевание крови, обсуждение деонтологических принципов курации гематологических больных и особенностей работы в гематологическом отделении. Задачи. 1.Ознакомление и освоение этапов сбора информации для установления диагноза заболевания крови. 2.Контроль навыков объективного обследования больного с подозрением на заболевание крови: пальпация и определение размеров лимфатических узлов, печени, селезенки. 3.Контроль знаний нормальных значений расширенного общего анализа крови, клеточного состава костного мозга по данным миелограмма. 4.Отработка навыков морфлогического описания клеток крови и костного мозга. 5.Освоение деонотологических принципов курации гематологических больных. Содержание. Вводное занятие. Обсуждение материала лекций 5 курса по гематологии. Гемопоэз: современные представления об организации и регуляции процесса кроветворения. Форменные элементы крови и клинические состояния, обусловленные их количественными изменениями анемия, лейкопения, гранулоцитопения, агранулоцитоз, тромбоцитопения, лейкоцитоз, бластемия абсолютный лимфоцитоз, эритроцитоз, тромбоцитоз. Универсальные патогенетические механизмы, вызывающие количественные изменения форменных элементов крови. Четыре основных гематологических синдрома: анемический, геморрагический, инфекционно-воспалительный, гиперпластический. Методы исследования в гематологии. Физикальное определение размеров печение и селезенки (по М. И. Курлову). Общий анализ крови - гематологическая норма. Методики проведения и интерпретации результатов пункционного и гистологического исследования костного мозга. Определение площади поверхности тела по таблице Дюбуа. Оценка тяжести состояния больного по методу Карновского. Деонтологические принципы курации гематологических больных. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» зав. кафедрой, профессор H.H. Боровков Нижегородская государственная медицинская академияКафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Дифференциальная диагностика микроцитарных и нормоцитарных анемий. Анемия хронических заболеваний. Апластическая анемия. Миелодиспластические синдромы» Цель занятия. Разбор тактики дифференциальной диагностики и дифференцированной терапии микроцитарных и нормоцитарных анемий. Задачи. 1. Освоение этапов сбора информации для установления диагноза анемии. 2. Контроль и закрепление навыков опроса и объективного обследования больного с анемией. 3. Отработка навыков дифференциальной диагностики анемий. 4. Ознакомление с морфологической картиной клеток кроки и костного мозга при анемиях 5. Освоение принципов и тактики лечения анемии. Содержание. Патогенетическая классификация анемий. Анемии как результат нарушения кровообразования. Морфологической классификации анемий и алгоритмы дифференциальной диагностики микроцитарных и нормоцитарных анемий. Обмен железа. Анемия хронических заболеваний, апластическая анемия, миелодиспластические синдромы: определение понятия, этиопатогенез, клиническая картина с указанием основных клинических синдромов, критерии диагноза, лечение. Дифференциальная диагностика и дифференцированная терапии железодефицитных анемий, обусловленных различными причинами дефицита железа и анемии хронических заболеваний. Дифференциальная диагностика апластической анемии, парциальной красноклеточной аплазии и вариантов миелодиспластического синдрома. Показания к терапии эритроцитарной массой, рекомбинантным эритропоэтином. Современная иммунодепрессантная терапия (антитимоцитарный глобулин, циклоспорин). Клинический разбор больных по теме занятия. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» зав. кафедрой, профессор H.H. Боровков |
Похожие:
 | Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов... Практические занятия по разделу «Общая рецептура» проводятся по методическому пособию, разработанному на кафедре. Последующие практические... |  | Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки... Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... |
| Конспект Компьютерный вирус Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... | | Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов... Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406.... |
| Тема: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы». Цели урока Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... | | Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т. В. Латкина; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,... |
| Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям... Орлов И. И., Половинкина М. Л. Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям по курсу «История культуры и искусств»... | | Методические разработки к практическим занятиям по иммунологии для... Составители: Саидов М. С. – зав кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, к м н., доцент; д б н., проф. Омарова С. М., к... |
| Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной... Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция... | | Методические указания для студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям Практические (семинарские) занятия проводятся по наиболее трудноусвояемым и актуальным темам курса. Именно на практических (семинарских)... |
| Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» Правоохранительные органы рф: Методические указания к семестровым и практическим занятиям / Сост. – И. И. Евтушенко; Волгоград гос... | | Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе |
| Методические указания к практическим занятиям для студентов медицинского... Методические указания к лабораторным занятиям по гистологии предназначены для самостоятельной работы студентов I курса медицинского... | | Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «бухгалтерский учет» Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Бухгалтерский учет» / Сост.: Н. А. Адамов, Г. А. Амучиева; гуу. – М.,... |
| Тема Предмет и задачи дисциплины (2час, занятия 1) Занятие проводится в виде конференции Методические указания к практическим (семинарским) занятиям (дневная форма обучения) | | Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся... Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» экономического факультета... |
