Скачать 0.83 Mb.
|
Нижегородская государственная медицинская академияКафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Нарушения функции кишечника. Дифференциальный диагноз заболеваний кишечника: неспецифический язвенный колит, болезнь Крона, синдром раздраженного кишечника» Цель занятия. Изучить критерии дифференциального диагноза при нарушениях функции кишечника. Задачи. 1. Определить диагностические критерии заболеваний, сопровождающихся диареей и запорами. 2. Подчеркнуть роль дополнительных методов исследования. 3. Указать критерии диагноза синдрома нарушенного кишечного всасывания. Содержание. Дифференциальный диагноз при нарушениях функции кишечника, сопровождающихся диареей, роль дополнительных методов исследования. Тактика врача-терапевта. Критерии диагноза синдрома нарушенного кишечного всасывания. Современная терапия. Возможности диагностики и дифференциального диагноза запоров. Причины возникновения. Современные методы лечения. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» зав. кафедрой, профессор H.H. Боровков Нижегородская государственная медицинская академияКафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Хронические заболевания желчевыводящих путей» Цель занятия. Изучить критерии диагноза и дифференциального диагноза хронических заболеваний желчевыводящих путей. Задачи.
Содержание. Основные функции печени и желчных путей, их регуляция, современные методы диагностики. Роль исследования ферментативного спектра крови, радиоизотопных, ультразвуковых, рентгеноконтрастных и морфологических методов. Хронические холециститы, критерии диагноза, дифференциальный диагноз. Лечение. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» зав. кафедрой, профессор H.H. Боровков Нижегородская государственная медицинская академияКафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Хронические гепатиты. Циррозы печени» Цель занятия. Определить дифференциально-диагностические критерии при гепатомегалии, спленомегалии, синдроме портальной гипертензии. Задачи. 1.Дать определение и указать причины развития гепатомегалии, спленомегалии, синдроме портальной гипертензии. 2.Указать клинические проявления хронических гепатитов, циррозов, болезней печеночных сосудов. 3. Определить современные методы лечения этой патологии. Содержание. Дифференциальный диагноз при гепатомегалии и спленомегалии, при синдроме портальной гипертензии. Причины развития. Хронические гепатиты, циррозы печени, болезни печеночных сосудов. Клинические проявления. Возможности современных методов лечения. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» зав. кафедрой, профессор H.H. Боровков Нижегородская государственная медицинская академия Кафедра госпитальной терапии лечебного факультета Методические разработки к проведению практического занятия по теме: «Итоговое занятие по гастроэнтерологии» Цепь занятия. Контроль освоения студентами основных разделов гастроэнтерологии. Задачи. 1. Осуществить тестовый контроль по разделу гастроэнтерология. 2. Провести контроль теоретических и практических знаний диагностики и выработки тактики лечения болезней ЖКТ. Содержание. Проведение тестового контроля по разделу гастроэнтерология. Итоговое собеседование со студентами по пройденным темам, контроль дневников работы с больными. Методы контроля. Традиционный опрос, компьютерный тестовый контроль, оценка лабораторных и инструментальных методов исследования, защита истории болезни, заслушивание рефератов. «Утверждаю» Зав. кафедрой, профессор Н.Н. Боровков |
Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов... Практические занятия по разделу «Общая рецептура» проводятся по методическому пособию, разработанному на кафедре. Последующие практические... | Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки... Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... | ||
Конспект Компьютерный вирус Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... | Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов... Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406.... | ||
Тема: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы». Цели урока Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического... | Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т. В. Латкина; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,... | ||
Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям... Орлов И. И., Половинкина М. Л. Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям по курсу «История культуры и искусств»... | Методические разработки к практическим занятиям по иммунологии для... Составители: Саидов М. С. – зав кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, к м н., доцент; д б н., проф. Омарова С. М., к... | ||
Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной... Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция... | Методические указания для студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям Практические (семинарские) занятия проводятся по наиболее трудноусвояемым и актуальным темам курса. Именно на практических (семинарских)... | ||
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» Правоохранительные органы рф: Методические указания к семестровым и практическим занятиям / Сост. – И. И. Евтушенко; Волгоград гос... | Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе | ||
Методические указания к практическим занятиям для студентов медицинского... Методические указания к лабораторным занятиям по гистологии предназначены для самостоятельной работы студентов I курса медицинского... | Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «бухгалтерский учет» Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Бухгалтерский учет» / Сост.: Н. А. Адамов, Г. А. Амучиева; гуу. – М.,... | ||
Тема Предмет и задачи дисциплины (2час, занятия 1) Занятие проводится в виде конференции Методические указания к практическим (семинарским) занятиям (дневная форма обучения) | Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся... Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» экономического факультета... |