Программа оценивания контролируемой компетенции: №Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплиныКод контролируемой компетенции (или ее части)Наименование оценочного средств Модуль 1 «История древнего мира и средневековья»

Скачать 7.03 Mb.

Название	Программа оценивания контролируемой компетенции: №Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплиныКод контролируемой компетенции (или ее части)Наименование оценочного средств Модуль 1 «История древнего мира и средневековья»
страница	9/76
Дата публикации	08.03.2016
Размер	7.03 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 76

В) фирма может изменить объем использования только части ресурсов;

Г) фирма может изменить объем использования любого ресурса.

10. Определите, какое из ниже приведенных соотношений является верным:

А) объем производства = производительность труда / количество работающих;

Б) производительность труда = количество работающих / объем производства

В) объем производства = количество работающих * производительность труда;

Г) количество работающих = производительность труда * объем производства;

Д) производительность труда = количество работающих * объем производства
Вариант 6

Задание 1. Ответьте на вопросы теста:

1. Определите, какое из перечисленных ниже свойств присутствует на рынке совершенной конкуренции:

1) неоднородность продукции;

2) мобильность ресурсов;

3) стремление дифференцировать свой товар;

4) реклама;

5) рыночная власть производителя.

2. Поясните, что случится на рынке свободной конкуренции, если объем предложения превысит объем спроса:

1) возрастет потребительский спрос;

2) производители увеличат выпуск продукции;

3) рыночная цена упадет;

4) рыночная цена поднимется;

5) никаких изменений не произойдет.

3. Среди перечисленных ниже утверждений определите неправильное (некорректное):

1) отдельная фирма, функционирующая в условиях совершенной конкуренции, может продать большее количество своего товара только в случае соответствующего снижения цены на него;

2) на рынке совершенной конкуренции фирмы ведут ценовую войну;

3) олигополии всегда имеют более высокие прибыли, чем конкурентные фирмы;

4) для совершенной конкуренции характерно отсутствие неценовой конкуренции;

5) все перечисленные выше утверждения корректны.

4. Среди перечисленных ниже утверждений определите верное (корректное):

1) несовершенный конкурент не имеет возможности влиять на уровень рыночных цен;

2) в условиях совершенной конкуренции отдельный производитель, сокращая объем производства и продажи товара, может изменить его цену;

3) в условиях рыночной экономики больше товаров могут купить те, кто испытывает в них большую необходимость;

4) рост цен на ресурсы приводит к сокращению спроса на товары, из которых они изготавливаются;

5) все приведенные выше утверждения верны;

6) все рассмотренные выше ответы некорректны.

5. Функция спроса на продукцию фирмы, функционирующей в условиях монополистической конкуренции:

1) абсолютно эластична;

2) абсолютно неэластична;

3) высокоэластична;

4) характеризуется единичной эластичностью;

5) низкоэластична.

6. На продукцию каждого отдельно взятого производителя в условиях совершенной конкуренции:

1) спрос по цене абсолютно эластичен;

2) спрос абсолютно неэластичен;

3) спрос неэластичен;

4) спрос унитарен (единичная эластичность).

7. Успех производителя продукции (услуги) на рынке совершенной конкуренции зависит от:

1) рекламы;

2) высокого качества товара;

3) возможности влиять на цену;

4) возможности снизить издержки;

5) возможности сговора производителей.

8. Определите, когда монополистическая конкуренция имеет место:

1) много фирм продают однородную продукцию;

2) монополисты конкурируют друг с другом;

3) потребители склонны считать сходные товары различными;

4) только несколько фирм производят данный товар.

9. Дифференциация продукта позволяет производителям:

1) взимать за товар более высокую цену, чем в условиях свободной конкуренции;

2) устанавливать цену на товар столь же свободно, как и в условиях монополии;

3) тратить на изготовление продукции меньше ресурсов;

4) правильны ответы 1 и 3.

10. Цены в условиях олигополии отличаются стабильностью и жесткостью, так как:

1) между олигополистами всегда существует сговор относительно цены, обеспечивающей им максимальную прибыль;

2) издержки в условиях олигополии практически не меняются;

3) если фирма поднимет цену, остальные не последуют за ней и она потеряет значительную часть своей доли на рынке;

4) если отдельная фирма снизит цену, остальные вынужденно последуют за ней, так как не захотят терять своей доли на рынке, и фирма, снизившая цену, не преуспеет в своем стремлении захватить большую, чем она имела, долю на рынке.

5) правильны ответы 3 и 4.
Вариант 7

Задание 1. Ответьте на вопросы теста:

1. Цена рабочей силы (заработная плата) ЁC жестко фиксирована и не является регулятором рынка труда; спрос на рабочую силу регулируется совокупным спросом (объемом производства)». Это ЁC подход:

а) кейнсианский;

б) монетаристский;

в) марксистский;

г) нет правильного ответа.

2. Является ли в настоящее время минимальная заработная плата, установленная государством, стоимостью рабочей силы?

а) да;

б) нет;

в) нельзя сказать определенно.

3. Стоимость рабочей силы определяется:

а) затратами жизненных средств, необходимых для нормального воспроизводства работника;

б) издержками капитала предпринимателя на наем работника;

в) размером минимальной заработной платы, установленным в стране законодательно;

г) нет правильного ответа.

4. Минимальный размер оплаты труда, согласно Трудовому кодексу РФ, устанавливается:

а) одновременно на всей территории РФ федеральным законом и должен быть равен размеру прожиточного минимума трудоспособного человека;

б) одновременно на всей территории РФ федеральным законом и не может быть ниже размера прожиточного минимума трудоспособного человека;

в) на региональном уровне в зависимости от размера прожиточного минимума трудоспособного населения региона;

г) администрацией организации без учета положений федерального законодательства.

5. ТК РФ трактует заработную плату как:

а) вознаграждение за труд в зависимости от квалификации, стажа работника а также количества, качества и условий выполняемой работы;

б) вознаграждение за труд в зависимости от количества, качества, условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера;

в) вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера;

г) вознаграждение за труд в зависимости от условий трудового договора.

6. Что такое «человеческий капитал»?

а) это запасы труда, которыми обладает общество и которые оно может использовать для повышения эффективности производства;

б) это средства предприятий, вложенные в профессиональное образование и повышение квалификации работников;

в) это работники, обладающие высокой квалификацией, которых можно использовать для получения дополнительной прибыли;

г) это образование, квалификация, приобретенные в процессе производства, знания и навыки, воплощенные в рабочей силе.

7. Дайте определение трудового потенциала:

а) это возможности, которыми обладает человек для производства товаров и услуг и которые им не используются в процессе труда;

б) это возможное количество и качество труда, которым располагает общество (трудовой коллектив) при данном уровне развития науки и техники;

в) это рабочее время, которым располагает общество, с учетом полной, частичной занятости или незанятости работников;

г) это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями для работы в народном хозяйстве.

8. Какие слагаемые трудового потенциала работника вы можете назвать?

а) физическая сила; умственные способности; способности к обучению;

б) психофизиологические особенности; мотивация труда; инициативность; предприимчивость;

в) уровень образования; стаж работы; инициативность; ответственность;

г) психофизиологический потенциал; квалификационный потенциал; личностный потенциал.

9. Часть населения страны, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для работы в народном хозяйстве, - это:

а) трудовые ресурсы;

б) кадры;

в) персонал;

г) нет правильного ответа.

10. Категория работников, объединенных по признаку принадлежности к организации, - это:

а) кадры;

б) человеческие ресурсы;

в) рабочая сила;

г) персонал.
Вариант 8

Задание 1. Ответьте на вопросы теста:

1. Доход на акции ЁC это:

А) процент;

Б) дивиденд;

В) маржа;

Г) дисконт.

2. Оборотный капитал, это:

А) здания, оборудование;

Б) материальные средства, используемые в течение многих производственных циклов;

В) материальные средства, используемые в течение одного производственного цикла;

Г) сооружения, сырье, материалы.

3. Максимальная процентная ставка по кредиту характерна для:

А) кризиса;

Б) депрессии;

В) бума;

Г) оживления.

4. Возобновление производства в неизменных масштабах ЁC это:

А) расширенное воспроизводство;

Б) экономический рост;

В) простое воспроизводство;

Г) спад.

5. Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:

А) неполном использовании трудовых ресурсов;

Б) полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;

В) изменении количества применяемых ресурсов;

Г) неполном использовании всех имеющихся ресурсов и изменении технологии.

6. Отличие земли как фактор производства от других факторов производства:

А) свободно воспроизводится;

Б) предложение земли является величиной данной, фиксированной, не подлежащей увеличению;

В) является продуктом человеческого труда;

Г) передвижима в пространстве.

7. Источником личных доходов являются:

А) доходы от собственности;

Б) доходы от сданного в аренду жилья;

В) трансфертные платежи;

Г) заработная плата, доходы от собственности, рентные платежи, трансфертные платежи.

8. Какова причина существования абсолютной земельной ренты:

А) монополия частной собственности на землю;

Б) монополия на землю как на объект хозяйства;

В) ограниченность земли;

Г) наличие разных по качеству земель.

9. Определите, кто на рынке труда относится к категории «занятых»:

А) рабочий, уволившийся по собственному желанию;

Б) преподаватель, который по состоянию здоровья не может больше работать;

В) токарь, переведенный на неполный рабочий день;

Г) бывший шахтер, осваивающий новую профессию из-за кризиса в отрасли.

10. Какие черты характеризуют только натуральное хозяйство:

А) общественное разделение труда;

Б) экономическая обособленность производителей;

В) производство продукции для продажи;

Г) производство продукции для себя.
Вариант 9

Задание 1. Ответьте на вопросы теста:

1. ВНП ЁC это показатель:

А) Уровня цен проданных товаров и услуг;

Б) Общих расходов правительства и муниципальных органов;

В) Количества товаров и услуг, произведенных частным бизнесом;

Г) Рыночной стоимости национального валового выпуска конечных товаров и услуг.

2. Среди перечисленных ниже утверждений выберите правильное:

А) ВНП ЁC сумма стоимости всех товаров и услуг, произведенных в течение года;

Б) ВНП ЁC показатель, отражающий изменения в количестве товаров и услуг, произведенных в течение года;

В) ВНП измеряет уровень благосостояния лучше других макроэкономических показателей;

Г) В состав ВНП входят передаточные (трансфертные) платежи, осуществляемые в течение года;

Д) Правильного ответа нет.

3. Чистый национальный продукт равен:

А) ВНП + амортизация;

Б) Личный доход + косвенные налоги;

В) ВНП ЁC амортизация;

Г) Инвестиции ЁC амортизация;

Д) Экспорт ЁC импорт.

4. Установите, что из нижеперечисленного включается в состав ВНП:

А) Услуги домашней хозяйки;

Б) Покупка у соседа подержанного автомобиля;

В) покупка государственных облигаций;

Г) стоимость нового учебника в книжном автомобиле;

Д) Покупка акций у корпорации.

5. Что понимается под реальным ВНП:

А) Стоимость потенциального ВНП в текущих ценах;

Б) Стоимость фактического ВНП в текущих ценах;

В) Физический объем ВНП;

Г) Стоимость ВНП в ценах базового года;

Д) Категория, не рассмотренная в приведенных выше ответах.

6. Определите, какой из показателей, приведенных ниже, позволяет наиболее полно и правильно судить о том, означает ли экономический рост в стране одновременное улучшение благосостояние населения:

А) Номинальный ВНП;

Б) Реальный ВНП;

В) Номинальный ВНП на душу населения;

Г) Реальный ВНП на душу населения.

7. Установите, по какой формуле можно рассчитать номинальный ВНП:

А) ВНП номинальный = дефлятор / ВНП реальный

Б) ВНП номинальный = ВНП реальный / дефлятор

В) ВНП номинальный = ВНП реальный * дефлятор

Г) Правильного ответа нет.

8. Экономический рост обеспечивает все, из перечисленного ниже, кроме:

А) Повышения уровня жизни;

Б) Увеличения средств для борьбы с нищетой;

В) Оздоровления окружающей среды;

Г) Повышения уровня образования и квалификации;

Д) Повышения уровня обороноспособности страны.

9. Стоимость промежуточных товаров и услуг исключается из расчета объема ВНП, чтобы:

А) Упростить процедуру расчета;

Б) Избежать завышения объема ВНП;

В) Исключить искажающие воздействия инфляционного роста цен;

Г) Добиться сопоставимости показателей ВНП за несколько лет.

10. Для условной экономической системы известны следующие макроэкономические показатели:

Объем ВНП = 11 000 ден. ед.;

Потребительские расходы = 6 000 ден. ед.;

Государственные расходы = 1 000 ден. ед.;

Объем экспорта = 2 000 ден. ед.;

Объем импорта = 1 000 ден. ед.

Рассчитайте величину инвестиций в экономику:

А) 1 000 ден. ед.;

Б) 2 000 ден. ед.;

В) 3 000 ден. ед.;

Г) 4 000 ден. ед;

Д) 5 000 ден. ед.
Вариант 10

Задание 1. Ответьте на вопросы теста:

УТВЕРЖДЕНИЕДАНЕТ1. Крупный неурожай картофеля в стране приводит к сдвигу кривой спроса на данный вид овощей влево2. Условием совершенной конкуренции является неоднородность товаров и услуг3. Спрос на мармелад более эластичен, чем спрос на сахар4. Рыночное равновесие наступает тогда, когда цена, по которой продавец продает свой товар, равна цене, по которой покупатель его покупает5. Чтобы получить кривую совокупного рыночного спроса, нужно сложить спрос отдельных лиц по данной цене6. В условиях рыночной экономики равновесная цена устанавливается всегда7. спрос является неэластичным по цене, когда процентное изменение величины спроса больше процентного изменения цены товара8. эластичность спроса по цене показывает, на какую сумму денег меняется спрос при изменении цены товара на 1 долл.9. Если легализовать наркобизнес и обложить производство наркотиков высоким налогом, то этот налог ляжет в основном на наркоманов10.Чем активнее государство вмешивается в рыночное ценообразование, устанавливая фиксированные цены, тем выше дефицит товаров.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 76

	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Методические указания к организации контролируемой самостоятельной... Методические указания к организации контролируемой самостоятельной работы по дисциплине «Защита интеллектуальной собственности и...
	Рабочая учебная программа по истории древнего мира (наименование... Сборник нормативных документов. История /Сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004. В основу планирования курса взята...		Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...
	Темы для подготовки рефератов по курсу «политология» Политические идеи Древнего мира и периода средневековья (Конфуций, Платон, Аристотель, Н. Макиавелли)		Пояснительная записка Введение в пятом классе историческое образование... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи...
	Темы вашего учебного проекта Так же мой проект включает проведение опытов с этим элементом. В проекте есть способы оценивания результатов проектной деятельности...		1 3 История России. Всеобщая история История Древнего мира Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «История древнего мира» Предмет и структура дисциплины истории древнего мира. Ее место и значение в системе гуманитарных и общеобразовательных дисциплин,...		Тематическое планирование По Истории Древнего мира 5 класс Учебник: Ф. А. Михайловский Всеобщая история. История древнего мира. М.: «Русское слово», 2010
	Поурочное планирование тем в 5 классе Всеобщая история Древнего мира ...		Рабочая программа составлена на основе программ: «История Древнего мира» «История Древнего мира»: Для 5 класса общеобразовательных учреждений. 4-е изд. М.: Ооо «тид «Русское слово- рс»,2012. Автор – Михайловский...
	История Древнего мира История / составитель Э. Д днепров, А. Г. Аркадьев Москва «Дрофа» 2004г., / и авторской программы А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И....		Рабочая программа по предмету «Всеобщая история. История Древнего мира» А. А. Вигасина, Г. И. Годера «Всеобщая история История древнего мира 5 класс» ( 2011 г), опирается на Стандарт основного общего образования...
	Рабочая программа курса «История Древнего мира» Примерной программы по истории, рекомендованной Министерством образования и науки рф, авторской программы Д. А. Вигасина, Г. И....		Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62... Охватывает один модуль. Тематика каждого блока охватывает определенный раздел макроэкономики. Базовый курс, таким образом, рассчитан...

Похожие: