F o r b I d d e n a r c h e o L o g y the Hidden History of the Human Race
Скачать 0.69 Mb.
|
его благополучию. Нормальной реакцией является гнев. Новая идея атакуется и ее поддержка требует высокой степени уверенности. Как говорится, большее отклонение от предыдущей идеи вызывает большую степень определенных требований. Я никогда не был в сотоянии принять это. Предполагается, что старый порядок основан на высоком уровне проверки и на проверке это редко оказывается истиной". Конечно, в таком исследовании "новых" идеи, которую мы принимаем в дальнейшем, является фактически более старым, чем установившиеся идеи, которым она противоречит. Можно сказать, что эти старые идеи как следует отвергались много лет назад и воскрешать их сегодня абсурдно для нас. В конце концов, наука развивается и методы, которые мы используем сегодня, намного лучше тех, которые использовались сто лет назад. Например, сегодня мы можем датировать образцы при помощи ядерной физики и тафономия 'taphonomy', которая развилась для объяснения, как материалы при уплотнении трансформируются. Ответом на эти возражения является то, что мы не можем априори принять, что палеоантропологические исследования сегодня настолько совершеннее в тщательности, концепции и методологии чем сто лет назад. Существование новых методов датирования не исключает законности старых стратографических исследований. В действительности, стратографические останки являются существенным инструментом в палеоантропологии. Новые методы могут также создать новые источники ошибок и относительно новые области исследования (такие как тафономия) широко изучаемые в конце используя различную номенклатуру. Единственным способом действительно убедиться в относительности велечин новых и старых палеоантропологических сообщений - это заручиться сравнительным исследованием этих сообщений, и это то, что мы попытаемся сделать в этой книге. Другая точка зрения, конечно, это то, что аномальные свидетельства находятся также сегодня, и, как мы увидим, некоторые из них используют современную палеоантропологическую технику. При обсуждении аномальных и принятых сообщений, приведенных в части I и II, мы склонны подчеркивать достоинство аномальных сообщений и мы склонны обращать внимание на недостатки принятых сообщений. Можно возразить, что это говорит о предубежденности с нашей стороны. Однако, на самом деле наш цель - показать качественную эквивалентность этих двух наборов материалов, демонстрируя, что имеется хорошая причина для принятия многого из отвергнутого материала и также имеется хорошая причина для отвержения многого из принятого материала. Мы также обратим внимание на то, что мы не замалчиваем свидетельства, показывающие слабость в аномальных находках. Фактически, мы пространно и с высокой критикой обсуждаем сообщения об этих находках и даем нашим читателям благоприятный случай для формирования своего мнения. 1.11 Явление подавления Как указывал Георг Картер, одни идеи или наблюдения отклоняются от принятой теоретической точки зрения больше, чем другие. Если находка слегка аномальна, она может победить принятую (теорию) после спорного периода. Если же она сильно аномальна, то она может быть изучена некоторое время несколькими учеными, пока не будет отвергнута большинством. Например, сегодня мы видим, что некоторые ученые, такие как Роберт Жан из Принсенского университета, публикуют парапсихологические исследования, несмотря на то, что большинство ученых полностью игнорируют этот предмет. В конце концов, существует ряд наблюдений, которые так сильно противоречат принятым теориям, что они никогда не принимаются какими-либо учеными. Они имеют тенденцию публиковаться научно необразованными людьми в популярных книгах, журналах и газетах. Пока время идет и теории изменяются, статус аномальных наблюдений также меняется. . В некоторых случаях (например, как показывает теория континентального дрейфа), свидетельства, некогда считавшиеся как аномальные, позднее могут быть приняты учеными. В других случаях, свидетельства, которые были приемлимы, или крайне приемлимы, могут стать такими аномольными, что профессиональные ученые полностью отвергают их. Этот процесс отвержения обычно не включает внимательного рассмотрения свидетельств учеными, которые отвергают это. Человеческая энергия и время ограничены, поэтому большинство ученых предпочитают фокусировать свое внимание на позитивных исследовательских целях, а не растрачивать время на изучение непопулярных утверждений. В научном сообществе брошенное слово, что определенные находки поддельны, достаточно для того, чтобы заставить большинство ученых избегать отвергнутого материала. Когда теории изменяются и определенный ряд идеи и открытий становится неприемлимым, обычно существует период времени, в течении которого, известные ученые публикуют систематическую атаку против нежелательных находок. (В манере некоторых ученых Британского музея, эта атака известна как "разрушительная работа".) Если атака бывает успешной, тогда после некоторых попыток опровержения твердолобыми сторонниками, ученые осознают, что это не в их лучших интересах защищать нежелательный материал или ассоциироваться с ним. На отвергнутые свидетельства опускается покров тишины и они продолжают существование в окаменелой форме в рассыпанных страницах старых научных журналов. С течением времени, несколько разбросанных упоминаний могут появиться в случайных заметках, и затем, когда вырастает новое поколение ученых, в большинстве своем они не знают, что когда-то существовали ранние свидетельства. Такой процесс подавления, иллюстрированный многими аномальными палеоантропологическими находками, обсуждается в этой книге. Эти свидетельства сейчас имеют тенденцию быть крайне неясным, также они имеют тенденцию быть окруженным нейтрализующим нимбом негативных сообщений, загораживающих себя и датированных временем, когда свидетельства активно отвергались. Поскольку, эти сообщения в общем весьма унизительны, они могут обескураживать того, кто читает их при исследовании отвергнутых далее свидетельств. Тем не менее, негативные сообщения обычно используют много ссылок на ранние позитивные сообщения. Когда они исследуются в деталях, часто оказывается, что они содержат изобилие детальной информации и рассуждений адекватно не рассмотренных в поздней негативной критике. Следовательно, для того чтобы надлежащим образом оценить аномальные свидетельства, нет другой альтернативы кроме детального исследования аргументов и свидетельств, представленных в начальных сообщениях. Именно это мы и предлагаем сейчас сделать. Конец I главы |
Похожие:
 | Урока английского языка Тема : «UK, history, culture and famous people» Тема: «UK, history, culture and famous people». «Великобритания, история, культура и известные люди» | | Корпус образцов английской речи дв россии и стран атр: Russian-Asian Corpus of English (race) |
| A brief History of Time | | The History of Russian Cinematography Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук |
| «The History of the Olympic Games» Мини-спектакль на английском языке для 2 классов «Winnie-the-Pooh and his friends» | | Thomas H. Leahey a history of modern psychology Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Эта книга выдержала несколько изданий на английском языке под названием «Execution by Hunger: The Hidden Holocaust» — Убийство голодом:... | | Правозащитный Центр «Мемориал» Memorial Human Rights Center Человек, чья фамилия подчеркнута, отвечает за полученное задание и координирует работу группы |
| The psychology of human destiny эрик Берн Люди, которые играют в игры Первая. Общие соображения Что мы говорим после того, как сказали "Здравствуйте"? 1 | | Guide to healing through the human energy field Автор подробно рассказывает о различии энергетических полей в соответствии с характером личности и об эффективных способах расширения... |
| 1999. 432с. Abraham Harold Maslow the farther reaches of human nature Перев с англ. А. М. Татлы- баевой. Научи, ред., вступ статья и коммент. Н. Н. Акулиной. Спб.: Евразия | | Урок по теме «Олимпийские игры» Английский язык: Интегрированный урок (икт, английский, биология) – презентация проекта «Human Body» |
| «История цивилистической мысли» History of civil law mind Язык обучения... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от «29» марта 2012 г. №8) | | O’zbekiston Inson Huquqlari “ezgulik” Jamiyati Human Rights Society... Правления ксарс – А. Лесникова, Ю. Белозерова, Т. Громова, Н. Камильери, А. Курышев, М. Ломакина, И. Ляхтейнен, И. Маликова |
| Тема: What do you know about London Zoo? Организационный момент. Good morning, dear children! Sit down, please! Today we have a very unusual lesson. You will get much information... | | «Вопросы уголовного процесса в практике Европейского суда по правам... «Questions of criminal procedure in practice of Constitutional Court of Russian Federation and European Court of Human Rights» |
