Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.96 Mb.
|
| Тема 1. Причины и начальный период войны Причины и повод возникновения мировой войны. Политический кризис в Ев ропе летом 1914 г. Дипломатическая подготовка войны. Соотношение сил Централь ных держав и стран Антанты и планы военных действий. Начальный период войны. Роль России в срыве германского плана молниеносного разгрома Франции. Вступ ление в войну Турции и Японии. Тема 2. На фронтах первой мировой войны Кампании 1915 и 1916 гг., их итоги и рост противоречий в воюющих странах. Борьба за новых союзников. Вступление в войну Болгарии, Италии, Румынии. Фев ральская революция в России и кампания 1917 г. Приход к власти большевиков и выход России из войны. Вступление в войну США и кампания 1918 г. Капитуляция Германии и ее союзников. Тема 3. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система Противоречия между державами-победительницами, особенности интересов США, Великобритании, Франции. Условия Версальского мира и противоречия Вер сальской системы. Экономические последствия мира. Значение создания Лиги На ций и источники ее слабости. Вопрос о России на Парижской мирной конференции. Вашингтонская конференция и рост противоречий между США и Японией. Раздел III. Пути исторического развития 1920—1930-х гг. (5 часов) Изучая материал раздела, посвященного одному из самых сложных и проти воречивых периодов истории XX века, учащиеся получают возможность освоить та кую категорию, как альтернативность исторического развития. Уникальность и не по вторяемость событий в каждой стране, отсутствие предопределенности политичес кого и социального выбора в каждой конкретной ситуации предполагают, что имен но политические лидеры, избиратели определяют ход событий, отвечая за их по следствия. Утверждение в Германии и Италии фашистских диктатур, развязавших вторую мировую войну, наглядно показало опасность политического экстремизма, слепой, бездумной веры в непогрешимость лидеров. Тема 4. Революционное движение в Европе и Азии после первой мировой войны Причины подъема революционного движения в первые послевоенные годы. Влияние примера Октябрьской революции 1917 г. в России, политики Советской России и Коминтерна на идеологию и политику социал-демократии, освободитель ного движения. Революция 1918 г. в Германии, революция 1919 г. в Венгрии. Спад революционной волны в Европе и нормализация отношений СССР со странами За падной Европы. Национально-освободительные движения 1920-х гг. в странах Азии, Африки, Латинской Америки. Кампания ненасильственного гражданского неповино вения в Индии, революция 1920-х гг. в Китае. Тема 5. Мировой экономический кризис 1929—1932 гг. и «новый курс» Ф.Д. Рузвельта Роль США в мировой экономике 1920-х гг. Период процветания и причины кризиса 1929 г., его последствия для американского общества. Ф.Д. Рузвельт и про грамма «нового курса»: основные черты. Первый опыт государственного регулирова ния рыночной экономики в условиях демократии, создания общегосударственной системы социальной защиты в США. Сопротивление политике Ф.Д. Рузвельта. Тео ретические основы и итоги «нового курса». Тема 6. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии Влияние экономического кризиса на Германию. Фашизм в Германии: приход партии А. Гитлера к власти. Особенности фашистской диктатуры в Германии. Запре щение оппозиции, борьба с инакомыслием, система трудового фронта и ликвидация безработицы. Расовая теория на практике, создание лагерей смерти, «ариизация» экономики. Подготовка к войне. Характерные черты фашистской диктатуры в Ита лии. Система «корпоративного государства» Б. Муссолини. Экономический кризис и подъем национализма и милитаризма в Японии. Тема 7. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции Великобритания в 1920-е гг. Попытки модернизации экономики и подъем рабочего движения в 1926 г. Особенности кризиса в Великобритании. Формирова ние национального правительства, меры по регулированию цен и доходов. Роль Ве ликобритании как финансового центра Британской империи и Содружества - источ ник ресурсов выхода из кризиса. Особенности кризиса во Франции. Значение военного строительства в огра ничении его масштабов. «Дирижизм» как французский вариант «нового курса». Угро за фашизма и создание Народного фронта во Франции. Причина его распада. Тема 8. Милитаризм и пацифизм на международной арене Пацифистские настроения в Западной Европе 1920-х гг. Захват Японией Маньчжурии в 1931-1933 гг. и возникновение очага войны в Азии. Подготовка Герма нии к войне и попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Граж данская война и германо-итальянская интервенция в Испании. Оформление Антикоминтерновского пакта. Агрессия Италии против Эфиопии, нападение Японии на Ки тай, аншлюс Австрии Германией. Рост угрозы миру и международной безопасности и политика умиротворения агрессивных держав. Мюнхенское соглашение и крах идеи коллективной безопасности. Советско-германский пакт о ненападении и его значение. Раздел IV. Человечество во второй мировой войне (3 часа) Раздел, посвященный второй мировой войне, обеспечивает большие воз можности наглядной демонстрации учащимся уроков истории недавнего прошлого. Предшествующие войне годы и начальный период войны показывают, насколько опасными для самих инициаторов подобной политики могут быть попытки обеспечи вать собственные интересы за счет других стран, извлекать выгоду из страданий на родов. Война продемонстрировала, что такие страны, как СССР, США и Великобри тания, несмотря на различия в идеологии, характере политического режима, могут быть союзниками, когда возникает источник общей угрозы их подлинным, глубин ным интересам. Этот урок оказывал большое влияние на политику СССР и США в го ды «холодной войны», сохраняет он актуальность и в современных условиях. Тема 9. Начало мировой войны и «новый порядок» в Европе и Азии. Движение Сопротивления Поражение Польши и «странная война» в Европе. Советско-финская война и итоги. Нападение Германии на Данию, Норвегию, разгром и оккупация Голлан дии, Бельгии, Франции. Вступление в войну Италии. Роль У. Черчилля в организа ции отпора фашистской агрессии. «Битва за Англию». Помощь США Великобритании в борьбе с фашистской агрессией. Принятие принципа ленд-лиза. Тройственный пакт - союз агрессивных держав. «Новый порядок» в Европе. Система экономичес кого порабощения завоеванных стран, оккупационные режимы и коллаборационизм. Фашистская политика геноцида по отношению к еврейскому населению Европы (холокост). Планы немецкой колонизации покоренных земель. Зарождение движения Сопротивления. Тема 10. Формирование антигитлеровской коалиции. Трудный путь к победе Ухудшение советско-германских отношений и нападение Германии на СССР 22 июня 1941 г. План «Барбаросса» и его реализация. Битва под Москвой и ее значение. Формирование антигитлеровской коалиции. Развитие сотрудничества между Великобританией и СССР. Атлантическая хартия и ее принципы. Нападение Японии на Пирл-Харбор и вступление США в войну. Проблема второго фронта. Трудности согласования союзниками своей стра тегии. Встречи лидеров СССР, США и Великобритании в Тегеране и Ялте. Решаю щая роль советско-германского фронта в победе над Германией, Сталинградская битва, битва на Курской дуге, освобождение Восточной Европы и их влияние на ход войны. Высадка войск союзников в Северной Африке, Италии, Франции. Начало рас пада Тройственного пакта. Тотальная мобилизация в Германии, планы создания «чу до-оружия». Усиление движения Сопротивления. Взятие Берлина советскими вой сками и капитуляция Германии. Тема 11. Завершение и итоги второй мировой войны. Конференции в Тегеране, Ялте, Потсдаме об основах послевоенного миропорядка. Разногласия между державами-победительницами. Проблемы послевоенных границ стран Восточной Европы, основ их политического устройства. Вопрос будущ ности Германии, принципы денацификации, демилитаризации, декартелизации, де мократизации и их выполнение. Вступление СССР в войну с Японией. Атомная бом бардировка Хиросимы и Нагасаки. Капитуляция Японии и решения союзников в от ношении принципов мирного урегулирования в Азии. Наказание военных преступни ков. Значение создания ООН, утверждения международно-правовых норм, осуждаю щих агрессию. Повторение. Уроки второй мировой войны. Роль СССР в антигитлеровской коалиции (1 час) Часть II. Мир после Второй мировой войны и до наших дней (12 часов) Раздел V. Мир в эпоху «холодной войны» (3 часа) При изучении истории «холодной войны» учащиеся углубляют понимание сложности и противоречивости мирового развития, ущербности подходов, строя щихся на примитивном противопоставлении «добра» и «зла». Факты истории позво ляют показать, как из противоборства двух сверхдержав с антагонистическими, на первый взгляд, интересами складывалась упорядоченная структура биполярного ми ра, допускающая диалог, соглашения, взаимопонимание. Тема 12. Истоки «холодном воины» и создание военно-политических блоков Причины обострения Отношений СССР с Великобританией и США. Разногла сия по вопросу политического развития стран Восточной Европы, кризисы вокруг Ирана, Турции и Греции. «Доктрина Трумэна». «План Маршалла» и раскол Европы. Трения в германском вопросе, Берлинский кризис 1948 г. и возникновение двух Гер маний. Создание системы военно-политических и экономических союзов в Европе. ЗЕС, НАТО, СЭВ, ОВД. Возобновление гражданской войны в Китае и особенности по литики «холодной войны» в Азии. Интервенция Франции в Индокитае, война в Корее. Договор в Сан-Франциско и союз США с Японией. Тема 13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность Причины и этапы крушения колониальных империй после второй мировой войны. Проблемы выбора пути развития освободившимися странами. Идея социа листической ориентации и соперничество между СССР и США за влияние на страны Азии, Африки и Латинской Америки. Глобализация системы союзов и локальные кон фликты. Борьба за влияние на Ближнем Востоке, Карибский кризис, война США во Вьетнаме и их влияние на международную безопасность. Европейская безопасность и германский вопрос. Тема 14. Партнерство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и ее завершение Гонка вооружений между СССР и США: основные этапы. Опасность ядерно го противостояния сверхдержав и попытки нормализации советско-американских отношений. Первые соглашения по ограничению стратегических вооружений. Раз рядка 1970-х гг. Причины срыва разрядки. Обострение соперничества между СССР и США в «третьем мире», вопрос о «евроракетах», ввод советских войск в Афгани стан. Политика неприсоединения и антивоенное движение. Начало распада систе мы союзов. Идеи нового политического мышления и развитие советско-американ ского диалога в конце 1980-х гг. Объединение Германии и завершение «холодной войны». Раздел VI. Евроатлантические страны. 1945—1999 гг. (5 часов) При изучении данного раздела курса учащиеся должны обратить внимание на пути формирования современного облика высокоразвитых стран мира с такими чертами, как социально ориентированная рыночная экономика, институты демокра тии, эффективная модель интеграции. Учитель имеет возможность обсудить с уче никами вопрос о том, в какой мере данный опыт и модель развития учитывались при определении путей реформирования в России в начале 1990-х гг., в какой мере этот опыт в принципе адекватен условиям российского общества. Тема 15. США: «великое общество» всеобщего благоденствия США на начальном этапе «холодной войны». Послевоенная конверсия эконо мики. Социальная политика администрации Г. Трумэна, закон Тафта-Хартли. Мак картизм и президентство Д. Эйзенхауэра (1952-1960). Политика «новых рубежей» Дж. Кеннеди, идея «великого общества» Л. Джонсона. Война во Вьетнаме и ее вли яние на американское общество. Подъем движения за гражданское равноправие. Президентство Р. Никсона, Уотергейтский скандал и кризис доверия к власти в США. Президентство Р. Рейгана. США в роли мирового лидера. Администрация Б. Клинто на и особенности ее политики. Циклы политической жизни США. Тема 16. Послевоенное восстановление и модернизация в Западной Европе Восстановление экономики Европы после второй мировой войны. Реконст рукция и «экономическое чудо» в Западной Германии. Формирование в Западной Европе социально ориентированной рыночной экономики. Эволюция программных установок социал-демократии и ее роль в создании общества «равных возмож ностей». Шведская модель социализма. Феномен еврокоммунизма. Кризис 1970-х гг., молодежный бунт против «общества потребления» и «новые левые» в Западной Европе. Тема 17. Неоконсерватизм в странах Запада 1980-х гг. Падение эффективности институтов «государства благоденствия». Неокон серватизм как идеология модернизации. Социально-экономическая политика нео консерватизма в Великобритании, ФРГ, Франции. Изменение методов государст венного регулирования экономики. Приватизация государственной и муниципаль ной собственности, содействие малому бизнесу, налоговые льготы корпорациям. Переход к информационному обществу в развитых странах. Интеллектуализация трудовой деятельности, внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий, перемены в социальной структуре общества. Спад неоконсервативной волны в 1990-е гг. и социал-демократический реванш в Западной Европе. Тема 18. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке Объективные предпосылки и значение интеграции для ускоренного развития экономик развитых стран. Основные этапы интеграции в Западной Европе. Созда ние Совета Европы, ЕОУС, Евратома. Римский договор 1957 г. Роль Европарламента. Маастрихские соглашения. Расширение состава Евросоюза, основные и ассоци ированные члены ЕС. Формирование единого общеевропейского политического, экономического, правового, социального пространств. Интеграционные процессы в Северной Америке, создание НАФТА. Проблемы и перспективы евроатлантической интеграции. Тема 19. Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии Роль СССР в освобождении стран Восточной Европы от фашизма. Переход от общедемократических преобразований к утверждению тоталитарных режимов в Вос точной Европе. Коминформ как институт диктата руководства СССР в отношении вос точноевропейских стран. Советско-югославский конфликт. Восстания в ГДР в 1953 г., в Венгрии - в 1956 г., события в Чехословакии в 1968 г., кризис в Польше в начале 1980-х гг. Роль Организации Варшавского договора в обеспечении интересов СССР в Восточной "Европе. «Доктрина Брежнева». Особенности демократических революций в Восточной Европе в конце 1980-х гг. Опыт и первые итоги демократического развития. Причины кризиса и распада Югославии. Конфликты вокруг Боснии, Косово. Раздел VII.Проблемы модернизации в Азии, Африке и Латинской Америке (5 часов) При изучении положения в освободившихся и развивающихся странах, где проживает большая часть населения мира, учащиеся приходят к пониманию много образия современного мира. В то же время они учатся видеть за различной нацио нальной и региональной спецификой общие проблемы, которые характерны для многих народов мира, в том числе и для Российской Федерации. Тема 20. Япония и новые индустриальные страны Политические, социально-экономические реформы в Японии после второй мировой войны. Японское «экономическое чудо» и его предпосылки. Особенности политики в области образования, технологического развития, внешней торговли. Специфика трудовых отношений в японских корпорациях. Использование опыта Япо нии новыми индустриальными странами. Южная Корея, Тайвань, Сингапур, Гонконг: общие и особые черты развития. Второй эшелон новых индустриальных стран. Фи липпины, Индонезия, Таиланд, Малайзия и кризис 1990-х гг. в Азии. |
