Рабочая программа по учебному курсу «Мультипликация»

Скачать 3.75 Mb.

Название	Рабочая программа по учебному курсу «Мультипликация»
страница	5/27
Дата публикации	16.08.2014
Размер	3.75 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Планируемые результаты

Внеурочной деятельности спортивно – оздоровительного направления

«Подвижные игры»

К концу 1 года обучения:

тема занятий

кол-во

часов

цель занятия

место проведения

оборудование

план

факт

1

2

3

Встречная эстафета.

«Волк и ягненок»

«Кто раньше»

формирование ЗОЖ через участие в подвижных играх; овладение элементарными технико-тактическими взаимодействиями

площадка

флажки, эстафетные палочки

4

5

Эстафета со скакалкой.

Смена номеров

развитие быстроты, ловкости, силы, внимания, координации

площадка

скакалки

6

7

Погоня по кругу.

«Перебежки»

развитие быстроты и ловкости, умения взаимодействовать в команде

площадка

жгут

8

9

«Рыбная ловля»

Игровые упражнения с малыми мячами.

развитие координационных способностей, овладение элементарными технико-тактическими взаимодействиями

площадка

теннисные мячи

ритмическая гимнастика

Элементы основной гимнастики (общеразвивающие, строевые и прикладные упражнения)

развитие быстроты, ловкости, гибкости, координации движений; формирование ЗОЖ

зал

музыкальное сопровождение

Игра на развитие гибкости тела

«Гимнасты»

совершенствование комплекса составленного совместно с детьми

зал

мячи, гимнастические палки

12

13

Упражнения с элементами хореографии и танца;

Игры с лентами «Осенний лес»

формирование правильной осанки; развитие координационных способностей, внимания

зал

музыкальное сопровождение, ленты

14

15

«Прыгающие воробушки»

«Прыжки по полосам»

закрепление и совершенствование навыков в прыжках, развитие скоростно-силовых способностей, ориентирование в пространстве

зал

16

17

18

упражнения с предметами: лентой, обручем, мячом

развитие быстроты, ловкости, гибкости, координации движений; формирование ЗОЖ

зал

ленты, обручи, мячи

Соревнование «Лабиринт»

зал

скакалки, мешки, обручи, музыкальное сопровождение

лыжная подготовка

Эстафета 4х50 без лыжных палок

развитие быстроты и ловкости, умения взаимодействовать в команде

площадка

игра «Два мороза»

воспитание чувства товарищеской взаимопомощи; совершенствование умения бегать быстро, легко изменяя скорость и направление движений

зал, площадка

22

23

Подбирание предметов во время спуска в низкой стойке;

«Кто дальше уедет»

развитие быстроты, ловкости, гибкости, координации движений; формирование ЗОЖ

площадка

кегли

игра «Заяц без логова»

совершенствование быстроты реакции, ориентировки, ловкости, воспитание находчивости, решительности

зал

Передвижение на лыжах различными способами в режиме умеренной интенсивности

Развитие выносливости

площадка

подвижные игры с элементами спортивных игр

"Снайперы"

развитие быстроты, ловкости, координации движений

зал

"Перетягивание через черту"

Развитие выносливости, силы, согласованности

зал

"Эстафета с лазаньем и перелезанием"

развитие быстроты, ловкости, координации движений

зал

гимнастические скамейки

29

30

31

Бег с мячом

Бег по линиям

«День» и «Ночь»

совершенствование быстроты реакции, ориентировки, ловкости, воспитание находчивости, решительности

зал

мячи

Кто точнее?

научиться метко метать мяч

площадка

мячи

3334

«Пионербол»

совершенствование навыков ловли мяча через сетку

зал

волейбольная сетка

Личностные результаты	Метапредметные результаты	Предметные результаты
договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр; формирование представлений об этических идеалах и ценностях; отбирать и выполнять комплексы упражнений в соответствии с изученными правилами.	Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня; Понимать необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения демонстрировать уровень физической подготовленности	Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение; Знать различные виды игр; Выполнять правила игры.

К концу 2 года обучения:

Личностные результаты	Метапредметные результаты	Предметные результаты
определять уровень развития физических качеств; договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр, учитывая разные точки зрения; проявлять инициативу в выборе и проведение подвижных игр.	Управлять своими эмоциями; Взаимодействовать с коллективом, находить компромисс, слушать и понимать других; Раскрывать на примерах личностного опыта положительного влияния подвижных игр на физическое, личностное, социальное развитие.	Выполнять комплексы физических упражнений для формирования правильной осанки; организовывать и проводить самостоятельные формы занятий; Соблюдать режим дня и правила личной гигиены.

К концу 3 года обучения:

Личностные результаты	Метапредметные результаты	Предметные результаты
вести наблюдения за показателями частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений; проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных игровых ситуациях; взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий подвижными играми;	вести дневник самонаблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью; Управлять своими эмоциями;	Знать о разновидностях физических упражнений: общеразвивающих, подводящих и соревновательных; Знать и использовать комплексы ритмической гимнастики; Владеть различными формами игровой деятельности.

К концу 4 года обучения:

Личностные результаты	Метапредметные результаты	Предметные результаты
Проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленных целей; Готовность к преодолению трудностей; Целеустремленность и настойчивость в достижении целей, жизненного оптимизма; Ориентация на понимание причин успеха во внеурочной деятельности.	Активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; Понимать необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения Оказание моральной поддержки сверстникам во время соревнований.	выполнять простейшие акробатические и гимнастические комбинации; играть по упрощенным правилам спортивные игры; самостоятельно организовывать и проводить спортивные соревнования; планирование занятий физическими упражнениями в режиме дня, организации отдыха и досуга.

Материально – техническое обеспечение

Спортивный инвентарь:

- мячи разных размеров

- кегли

- обручи

- скакалки

- набивные мячи

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Литература» Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5 класса составлена на основе авторской программы Г. С. Меркина для 5-11 клссов...		Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального...
	Рабочая программа по учебному курсу «История России» Рабочая программа по учебному курсу («История России» «Всеобщая история») 9 класс		Рабочая программа по учебному курсу биологии для 6 класса Составитель
	Рабочая программа по учебному курсу биологии для 8 класса Составитель		Рабочая программа по учебному курсу «География. Природа России» 8 класс
	Рабочая программа по английскому языку для 8 класса к учебному курсу... Рабочая программа по английскому языку для 8 класса к учебному курсу “Enjoy English” М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой создана...		Пояснительная записка рабочая программа к учебному курсу по окружающему... Рабочая программа к учебному курсу по окружающему миру для 4 класса разработана на основе компонента Федерального государственного...
	Рабочая программа по учебному курсу «Информатика и икт» 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов		«Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины: Проведение занятий по учебному курсу Проведение занятий по учебному курсу «Иностранный язык» имеет своей целью обучение практическому владению разговорно-бытовой речью...
	Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета, курса Рабочая программа составляется учителем-предметником (педагогом дополнительного образования) по определенному учебному предмету или...		Рабочая программа по учебному курсу «обж» для 8 класса Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена на основе программы «Основы безопасности...
	Рабочая программа по учебному курсу «Литература» 7 класс «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов»		Рабочая программа по учебному курсу «Экономика» Муромская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области
	Рабочая программа Пахомовой Ольги Егоровны по учебному курсу «Православная культура» «Примерного содержания образования по учебному предмету «Православная культура» Министерства образования РФ. Программы учебного предмета...		Рабочая программа учителя Мухина Ивана Алексеевича, I i квалификационная... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Школьные материалы