Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии





НазваниеПрограмма развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии
страница10/11
Дата публикации06.09.2014
Размер0.9 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Культура > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Ожидаемые результаты:

  • повышение правовой грамотности учащихся;

  • формирование правовой компетентности, нетерпимости к антиобщественным проявлениям, недопущению жестокости и насилия по отношению к личности;

  • распространение и укрепление культуры мира, продвижение идеалов взаимопонимания, терпимости, межнациональной солидарности.


Воспитание семейных ценностей

Задачи:

- формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;

- формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.

Семья – часть духовного организма народа, а поэтому говорить о семье вне контекста общественного устройства и религии бессмысленно. Семья впитывает в себя общественные настроения, определённый тип религиозности, систему обрядов, традиций, верований, что отражается в будущем обществе. Особое место в системе человеческих ценностей принадлежит сфере супружеских взаимоотношений. Эта сфера была благоговейно чтимой во все времена на Руси. Церковь, наш народ смотрели на супружество, как на величайшую тайну, тайну любви, глубокого духовного единства. Главными ценностями семейного воспитания православного христианина были: духовно здоровая семья, любовь, вера, самопожертвование, целомудрие, труд. Кроме того семейные ценности помогают развить свободную, нравственную, творческую, всесторонне развитую личность гражданина и патриота: любовь, демократическое начало в семье, дисциплина, положительный пример родителей, совместный труд, игры, традиции. Не менее важны и такие ценности, как единство семейного коллектива, ответственность, родительский авторитет, дисциплина, режим дня, труд.

Семья – это единственный социальный институт, в котором происходит рождение новых поколений, благодаря чему формируются основные социально-демократические процессы, происходит передача традиционной информации от родителей к детям. Общение, учеба, передача опыта, способность понять себя, другого человека, думать, а потом решать, обговаривать свои проблемы с компетентными людьми, родителями, учителями, одноклассниками – помогут критически осмыслить происходящее вокруг, самореализовать потенциальные возможности и нацелить себя на образование семьи. Поднятие на должный уровень авторитета семьи позволит начать путь по преодолению невостребованности общечеловеческих ценностей.

Проблема формирования ценностей семейного воспитания у учащихся выявляет необходимость изучения основ православной культуры, которая является фундаментом нашей отечественной истории и этим интересна не только для православных верующих, но и для неправославных граждан нашей страны.
Работа с родителями

Работа с родителями ведётся по направлениям:


Мероприятия по воспитанию семейных ценностей представлены в следующей таблице:

этапа

мер-ия

Название мероприятия

Сроки

1


1

Организация проведения конкурса сочинений «Мамина улыбка», посвящённого Дню матери России.

2013 год

Э

2

Участие во Всероссийском конкурсе детских творческих работ «Моя семья».

Ежегодно

Т


3

Проведение мероприятий различной направленности для обучающихся с участием родителей.

Ежегодно

А

П

4

Проведение классных часов, бесед, диспутов по воспитанию семейных ценностей.

Ежегодно




5

Организация психолого-педагогического просвещения родителей по вопросам воспитания.

Ежегодно




6

Совместное проведение праздников, классных мероприятий в гимназии.

Ежегодно




7

Совместное посещение экскурсий, организация паломнических поездок по святым местам.

Ежегодно

2

Э
Т

1

Программы и проекты, направленные на повышение авторитета семейных отношений, на развитие диалога поколений, на совместное решение задач.

2016 – 2018


А
П

2

Программы и проекты, направленные на организацию лекций и семинаров для обучающихся, проводимых специалистами (педагогами, психологами, социологами, философами, юристами, врачами и т.д.).

2016-2018

3

Э

1

Информационно – аналитическая деятельность по воспитанию семейных ценностей.

2019-2020

Т

А

2

Оценка результативности воспитательной деятельности по воспитанию семейных ценностей.

2019-2020

П

3

Проведение мониторингов результативности воспитательной работы по воспитанию семейных ценностей.

2019-2020




4

Обобщение эффективного педагогического опыта по воспитанию семейных ценностей.

2019-2020




5

Организация научных семинаров для учащихся по воспитанию семейных ценностей.

2019-2020


Ожидаемые результаты:

  • повышение авторитета семейных отношений;

  • развитие диалога поколений, направленное на решение общих задач;

  • пропаганда лучшего опыта нравственного семейного воспитания;

  • внедрение активных и адресных форм взаимодействия с семьёй.


Формирование коммуникативной культуры

Задачи:

- формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную, межкультурную коммуникацию;

- формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку;

- формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения;

- формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.

Данная программа реализуется через коммуникационные проекты, которые можно представить в следующей схеме:


Формирование коммуникативной культуры




Издательская деятельность

Информационный

сайт гимназии


Стенная газета «Ангелочек»

Журнал «Вестник»



Кинематографическая деятельность

Сотрудничество со СМИ



Документальный фильм «Школа»

Научно – популярный фильм «Божественная литургия»

Журнал

«Рюкзачок знаний»

Журнал

«Тульские Епархиальные ведомости»»

Информационный сайт ЧОУ «Тульская Православная классическая гимназия» «http://pravgimn.emldusite.ru» состоит из следующих разделов:

  • Главная страница;

  • Гимназические новости;

  • RSS – Новости;

  • Наша гимназия;

  • Православный календарь гимназиста;

  • Наши достижения;

  • Православный репортёр;

  • Отеческая беседа;

  • Твоё святое имя;

  • Православная библиотека;

  • Соблюдение ФЗ 293;

  • Соблюдение ПП РФ №582;

  • Об учёбе и не только (познавательный портал ТПКГ);

  • Кают – кампания «Пилигрим»;

  • Наша летопись.

На сайте размещается вся информация о гимназии (кадровый состав, нормативные акты, контакты); электронная версия журнала «Вестник», стенных газет «Слово», «Ангелочек»; фотографии праздников ТПКГ, внеклассных мероприятий, образовательных конференций, проводимых на базе гимназии.

В журнале «Вестник» публикуются научные статьи учёного и педагогического сообществ Тулы и Тульской области, методические разработки учителей, творческие и исследовательские работы учащихся.

Стенная газета «Ангелочек» издаётся к каждому православному празднику и содержит просветительскую информацию о том Божественном событии, которое легло в основу православного торжества.

Гимназия сотрудничает с такими средствами массовой информации, как журнал «Тульские Епархиальные ведомости» и «Рюкзачок знаний». Здесь размещаются научные и исследовательские статьи сотрудников гимназии, творческие работы учащихся, транслируется информация, пропагандирующая принципы межкультурного сотрудничества, культурного обогащения, духовной и культурной консолидации общества.

Кинокомпанией «Остров Ратманова» по заказу ЧОУ «Тульская Православная классическая гимназия» были выпущены документальный фильм «Школа» и научно – популярный фильм «Божественная литургия». Научно – популярный фильм «Божественная литургия» используется при проведении уроков Закона Божьего (Церковный год), Основы Православной культуры.

Мероприятия по формированию коммуникативной культуры представлены в следующей таблице:

этапа

мер-ия

Название мероприятия

Сроки

1

Э

1

Работа информационного сайта ЧОУ «Тульская Православная классическая гимназия».

Ежегодно

Т

2

Духовное просвещение. Выпуск газеты «Ангелочек».

Ежегодно

А
П

3

Издание журнала ЧОУ «Тульская Православная классическая гимназия» «Вестник».

2015 год




4

Сотрудничество с информационным отделом Тульской епархии.

Ежегодно




5

Сотрудничество с журналом «Тульские Епархиальные ведомости».

Ежегодно




6

Сотрудничество с журналом «Рюкзачок знаний».

Ежегодно




7

Открытие канала гимназии на Youtube.com.

2013 год




8

Участие в муниципальном конкурсе риторического мастерства «Тульский златоуст».

2013 год

2

Э

Т

А

П

1

Программы и проекты, направленные на развитие речевых способностей обучающихся, на формирование конструктивной коммуникации между ровесниками, на повышение риторической компетенции молодых граждан.

2016 – 2018




2

Программы и проекты, направленные на развитие гимназических средств массовой информации.

2016-2018

3

1

Информационно – аналитическая деятельность по формированию коммуникативной культуры.

2019-2020

Э

Т

2

Оценка результативности воспитательной деятельности по формированию коммуникативной культуры.

2019-2020

А

П

3

Проведение мониторингов результативности воспитательной работы по формированию коммуникативной культуры.

2019-2020




4

Обобщение эффективного педагогического опыта по формированию коммуникативной культуры.

2019-2020




5

Организация научных семинаров для учащихся по формированию коммуникативной культуры.

2019-2020


Ожидаемые результаты:

  • развитие речевых способностей обучающихся;

  • формирование конструктивной коммуникации между ровесниками;

  • повышение риторической компетенции молодых граждан;

  • развитие гимназических средств массовой информации.


Экологическое воспитание

Задачи:

- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;

- формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях; формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной техногенной среде;

- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.

Двадцать первый век объявлен ЮНЕСКО веком образования. Система образования названа стратегически важной сферой человеческой деятельности в решении глобальных проблем выживании и развития человечества. Сформулированы две взаимосвязанные глобальные функции образования: гуманистическая и экологическая. Сущность гуманистической функции сводится к развитию идей гуманизма как определённого мировоззрения; гуманности как качеству личности.

Экологическая функция задаёт новые ценностно – смысловые ориентиры всему воспитанию, развитию и образованию, предполагает переход от культуры потребления и покорения природы к культуре «события» с природой и гармонизации отношений человека и природы.

Экологический гуманизм как базовая мировоззренческая концепция преодоления экологических проблем создаёт новые ориентиры для развития образования.

Вопросы, экологии поднимаются во многих дисциплинах: биологии, географии, истории, охране безопасности жизнедеятельности, химии. Знания, полученные на уроках, применяются на внеклассных и внешкольных мероприятиях.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии icon1. Пояснительная записка
Обсуждена и принята на Согласовано: «Утверждаю» педагогическом совете Руководитель оо и по дм заведующий
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма развития воспитательной компоненты в мбоу «исош №41»
«воспитательной системы», «воспитывающей среды», «воспитательного потенциала обучения», «воспитательной деятельности», и т д
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма развития воспитательной компоненты в мбоу «Тат. Челнинская оош»
Программа развития воспитательной компоненты в мбоу «Тат. Челнинская оош» построена как открытая система для реально действующих...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма принята утверждаю на педагогическом совете Директор цэвд...
Изображенный исторический путь изучения позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма воспитательной компоненты мбоу сош №34 на 2013-2014 учебный год Приложение Утверждаю
Для этого требуется разработка системы мер по формированию воспитательной компоненты на межведомственной основе
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconОбразовательная программа школы принята на педагогическом совете школы
Охватывает все аспекты содержания школьной географии основной школы и предлагает их на новом качественном уровне в условиях среднего...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма принята на педагогическом совете мбоу«Шоркасинская сош»
Приказом директора мбоу «Шоркасинская сош» Канашского района чр от 30. 08. 2014 г. №100-А
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconРабочая программа по логоритмике Разработчики: Михалева С. М. учитель-логопед...
Как правило, около 80% старших дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата, посещающих логопункт, имеют тяжелые нарушения...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconОтдел по образованию острогожского муниципального района муниципальное...
Управления федеральной службы исполнения наказания, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2013 г
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПриказ №177 от 3 октября 2013 года образовательная программа начального...
Рассмотрена и принята на педагогическом совете мбоу «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПриказ №65 от 3 октября 2013 года образовательная программа начального...
Рассмотрена и принята на педагогическом совете мбоу «Разъезд-Корсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПедагогического совета: «Реализация проекта «Модернизация образовательного...
Тема выступления на педагогическом совете: «Возможности использования программных продуктов и Интернет-ресурсов на уроках истории...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма вводится с сентября 2011-2012 учебного года и будет реализовываться...
Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования муниципального общеобразовательного учреждения...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПлан воспитательной работы школы на 2013-2014 учебный год. Целью...
Целью воспитательной системы гимназии является формирование многосторонней,нравственно- полноценной, творчески- ориентированной личности,идущей...
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма развития гоу сош №681 на 2011 2016 г г. Рассмотрено на педагогическом совете
Программа развития государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №681 г. Москвы на 2011-2016г г
Программа развития воспитательной компоненты Принята на педагогическом совете гимназии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Во исполнении годового плана образовательно-воспитательной работы, на основании положения о педагогическом совете мбдоу детского...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск