Организационно методическая поддержка введения профильного обучения учащихся
Скачать 3.92 Mb.
|
Образовательная область «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»Количество часов истории в основной и старшей школе выдержано в соответствии с БУП. В курсе «История» в 5-9 классах изучаются символы Российской федерации и Белгородской области в соответствии с рекомендациями управления образования и науки Белгородской области. В 11г классе социально-экономического профиля предметы «Экономика», «Право» изучаются на углубленном уровне. География изучается по 1 часу во всех 10, 11-х классах в соответствии с методическими рекомендациями управления образования администрации г. Белгорода. Школьный компонент в образовательной области «Обществознание» для классов осуществляющих профильное обучение, представлен элективными курсами: «Общественно-правовые основы карьеры», «Предпринимательское право». Образовательная область «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» В 5, 6-х классах в целях развития познавательных интересов учащихся, расширения их знаний введен пропедевтический курс «Физика. Химия» автора Гуревича А.Е. Для реализации препрофильной подготовки в 7г классе вводится обязательное занятие по выбору «Начала экспериментальной химии». В 6-х классах в учебном плане на изучение биологии и географии выделяется 1,5 часа (0,5ч за счет школьного компонента), что позволяет выполнить практическую часть программ по «Биологии» и «Географии», которые сокращены в БУП 2004 г. В 9б классе на расширенное изучение химии добавляется 1 час из школьного компонента, в 10б, 11б классах химико-биологического профиля на углубленное изучение химии добавляется 1 час из школьного компонента. В специализированных классах для одаренных детей 8 и 9м на изучение физики выделяется 4 и 5 часов в неделю соответственно, в 9б, 9д классах на физику добавляется 1 час школьного компонента на углубленное изучение предмета по программе Пинского. В 10в, 11а и 10 а, м, 11м классах физико-математического профиля на профильное и углубленное изучение физики выделяется 5 и 6 часов соответственно, в 10 а, в, м, 11а, м классах за счет школьного компонента вводится предмет «Астрономия». Исходя из образовательных запросов обучающихся 10г класса информационно-технологического, 10д класса инженерно-архитектурного, 11в класса филологического профилей из школьного компонента добавляется 1 час на изучение предмета «Физика». В 10б классе физико-химического профиля добавляется 1 час на изучение предмета «Биология». В 11б классе химико-биологического профиля на углубленное изучение биологии добавляется 2 часа из школьного компонента. Школьный компонент в образовательной области «Естествознание» для классов осуществляющих профильное обучение, представлен элективными курсами: «Решение прикладных задач по механике», «Некоторые приложения оптики», «Основы химического анализа» (10, 11 класс). Занятия проводятся как в лицее учителями, так и преподавателями БГТУ им. В.Г. Шухова. Образовательная область «ИСКУССТВО» В программу предмета «Музыка» в 5-6 классах включено изучение гимна Российской Федерации. В 9-х классах изучается «Художественная культура России» по программе БелРИПКППС. В целях реализации программы повышенного уровня по физике в 8м, 9м классе по согласованию с управлением образования и науки Белгородской области региональный компонент «Православная культура» в рамках образовательной области «Искусство» реализуется через систему дополнительного образования, тематические классные часы. Образовательная область «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» На преподавание предмета физическая культура добавляется по 1 часу из школьного компонента в 5, 6, 7, 9 классах в соответствии с рекомендациями управления образования и науки Белгородской области и ведется преподавание предмета «Ритмика» по программе, разработанной педагогами лицея. В 8а, б классах изучение предмета «Физическая культура» осуществляется на базовом уровне в объеме 2 часа в неделю. В целях реализации программы повышенного уровня по физике в 9м классе по согласованию с управлением образования и науки Белгородской области региональный компонент «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамках образовательной области «Физическая культура» интегрирован в предмет «Физика». Отдельные темы предмета включены в предметы «Физическая культура», «Обществознание». Образовательная область «ТЕХНОЛОГИЯ» Образовательная область «Технология» реализуется в соответствии с базисным учебным планом. В 8м классе в целях реализации программ повышенного уровня по согласованию с управлением образования и науки Белгородской области в рамках данной образовательной области 1 час регионального компонента «Технология» используется на дополнение образовательной области «Естествознание». В 10д классе инженерно-архитектурного направления предмет «Черчение» изучается на углубленном уровне. Трудовая, учебная и исследовательская практика составляют в: 5-8 классах – 12 дней, в 10- классах – 18 дней. Дополнительное образование. Учебная деятельность лицея имеет логическое продолжение в программах дополнительного образования. Основная задача дополнительного образования - создать условия для самоопределения, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей, вовлекая в разнообразную творческую деятельность (интеллектуальные турниры, марафоны, олимпиады, клубная деятельность, конференции, научные общества, ансамбли, студии, хоры и пр.). Дополнительное образование (кружки, секции, студии) в 2006-2007 учебном году представлены в приложении №1. Учебный план на 2007-2008 учебный год в 10А, М классах физико-математического профиля
СОГЛАСОВАНО: Отдел реализации стандартов образования управления образования администрации г. Белгорода Научно-методический информационный центр управления образования администрации г. Белгорода ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в Белгородской области о.г.д. и п. Учебный план на 2007-2008 учебный год в 10Д классе архитектурного профиля
СОГЛАСОВАНО: Отдел реализации стандартов образования управления образования администрации г. Белгорода Научно-методический информационный центр управления образования администрации г. Белгорода ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в Белгородской области о.г.д. и п. . Обязательные занятия по выбору, элективные курсы МОУ «Лицей № 38» 2007-2008 учебный год
Приложение 3 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА БЕЛГОРОДА  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 38» Рассмотрено на заседании совета лицея Утверждено на заседании методического объединения учителей от__________________________2007 протокол №____________________ Материалы к зачету по_____________________________________ Учитель___________________________________ Приложение 4 Карта проекта делового сотрудничества учителей химии МОУ «Лицей № 38» г. Белгорода с БГТУ им. В.Г. Шухова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | План-график реализации мероприятий по модернизации системы общего... Организационно – методическая поддержка актуальных вопросов (по плану методической работы) |  | Информационная справка об инновационном развитии гбоу сошно №1673 «Поддержка» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №1673... |
| Ноу «Юный исследователь» Цель ноу – выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка научно-исследовательской... | | Реферат Формы профильного обучения в современной школе Это основная форма, однако, перспективными в отдельных случаях могут стать иные формы организации профильного обучения, в том числе... |
| Сетевая модель предпрофильной подготовки и профильного обучения в... Предлагаемая муниципальная модель предполагает рассмотреть различные типовые ситуации школ в Октябрьском районе и предлагает различные... | | Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №15 им. Н.... Урок-тренинг «Как достичь успеха в профессии» знакомит с возможными формами организации образовательного процесса при проведении... |
| Программа элективного курса по литературе «умейте владеть словом»... «системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию... | | Организационно-методическая работа как механизм совершенствования... Организационно-методическая работа как механизм совершенствования управления в дерматовенерологии |
| План мероприятий поэтапного введения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса Организационно-экспериментальный этап введения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (гто)... | | «профессиональное самоопределение» для учащихся 9 класса количество часов – 33 Целью курса является формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую... |
| Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... В школе созданы условия для осуществления основных направлений материальной, кадровой инфраструктуры и методического обеспечения... | | Программа эксперимента Управление качеством образования на этапе... Программы развития школы «Общеобразовательная школа – социокультурный центр», на реализацию Проекта образовательного эксперимента... |
| Литература для учащихся Методическая литература для учителя Программы курса химии для профильного и углубленного изучения химии в X–xi классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень)... | | Пособие для организатора профильного обучения Томск 2011 Пособие для организатора профильного обучения. Методическое пособие./ Сост. Лыба А. А., Казакова И. И., Колбас С. В. Томск: тоипкро,... |
| Элективный курс для профильного обучения» Номинация: «Разработка... ... | | Анализ информатизации образования в начале учебного год Повышение квалификации и методическая поддержка учителей в области использования информационной и коммуникационной технологии |
