Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования

Скачать 2.63 Mb.

Название	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования
страница	15/17
Дата публикации	24.09.2014
Размер	2.63 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
16		Что общего у трав, кустарников и деревьев (с. 20–21)	1	Комбинированный	Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение отличительных признаков	Уметь различать части растений, отображать их в рисунке	Текущий. Индивидуальный опрос	Передача своих впечатлений об окружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах. приводить примеры хвойных и лиственных деревьев своего края; примеры кустарников и травянистых растений своего края
17	Живая природа (10 часов)	Как растения расселяются на новые места (с. 22–23)	1	Изучение нового	Особенности распространения плодов и семян. Отличительные признаки плодов и семян, распространяемых ветром, животными, человеком	Знать способы распространения семян. Уметь анализировать строе-ние семени и делать выводы о способах распространения каждого растения	Текущий. Заполнение дневников наблюдений	Использование источников информации для получения дополнительных сведений об окружающем мире
18	Живая природа (10 часов)	Как растения расселяются на новые места (с. 22–23)	1	Комбинированный			Текущий. Индивидуальный опрос	Способы распространения семян
19	Природа и ее сезонные изменения (38 часов)	Природа и ее сезонные изменения (с. 24–25)	1	Изучение нового	Явления природы (общее представление о 3–4 явлениях). Времена года, их особенности	Знать основные признаки времен года, название каждо-го времени года и их последовательность; правила безопасности на воде в летнее время и на льду в зимнее время, правила безопасности при катании с гор в зимнее время. Иметь представление о сезонных изменениях в природе	Тест (9 минут)	Приметы времен года. Погода, предсказание погоды

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
20	Природа и ее сезонные изменения (38 часов)	Жизнь растений осенью (с. 26–27)	1	Изучение нового	Изменения в жизни растений осенью. Признаки осени. Правила поведения во время экскурсии	Знать изменения в жизни растений осенью, разнообразие форм, окраски листьев растений в осенний период. Уметь анализировать изменения природы осенью	Текущий	Хлорофилл. Листопад
21		Жизнь растений осенью (с. 26–27)	1	Урок-экскурсия			Текущий. Заполнение дневников наблюдений	Природные сообщества родного края
22		Труд людей осенью. (с. 28–29)	1	Урок-практикум	Особенности времен года (на основе наблюдений). признаки овощей и фруктов. Техника безопасности (ТБ) при работе в саду	Знать о труде людей осенью в саду, огороде, поле. Уметь различать овощи и фрукты; выполнять работу в огороде осенью		Особенности труда людей осенью
23		Как животные готовятся к зиме (с. 30–31)	1	Изучение нового	Признаки зимы (на основе наблюдений). Подготовка животных к зиме	Знать особенности жизни животных осенью в связи с подготовкой к зимнему периоду. Уметь анализировать изменения природы зимой	Текущий. Индивидуальный опрос	Тритон. Летучая мышь
24		Как животные готовятся к зиме (с. 30–31)	1	Комбинированный	Перелетные и зимующие птицы		Текущий. Заполнение дневников наблюдений	Передача своих впечатлений об окружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах
25		Пришла зима (с. 32–33)	1	Экскурсия (заочная)	Времена года. Изменение в природе с приходом зимы (на основе наблюдений)	Знать основные признаки времен года, название каждого времени года и их последовательность; правила безопасности на льду в зимнее время, правила безопасности при катании с гор в зимнее время	Текущий. Индивидуальный опрос	Особенности труда людей осенью

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
26	Природа и ее сезонные изменения (38 часов)	Пришла зима (с. 32–33)	1	Комбинированный	ТБ во время зимних игр		Текущий. Заполнение дневников на-блюдений	Природные сообщества родного края
27		Снежные загадки (с. 34–35)	1	Комбинированный	Твердые, жидкие, газообразные вещества; легко определяемые свойства веществ (на примере воды). Разные состояния воды. Вода в природе	Знать правила наблюдения и проведения опытов. Уметь обобщать жизненные наблюдения об изменениях в окружающей природе с приходом зимы. Иметь элементарное представление об образовании снежинок	Наблюдение	Передача своих впечатлений об ок-ружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах
28		Жизнь лесных зверей зимой (с. 36–37)	1	Изучение нового	Жизнь лесных зверей и помощь птицам в зимнее время. Признаки сходства млекопитающих животных: зверей	Знать о зимовке животных; о работе лесника зимой. Уметь оказывать помощь животным зимой	Текущий. Заполнение дневников наблюдений
29		Жизнь лесных зверей зимой (с. 36–37)	1	Комбинированный		Знать о зимовке животных	Текущий. Индивидуальный опрос	Природные сообщества родного края
30		Как помочь птицам зимой (с. 38–39)	1	Изучение нового	Особенности времен года (на основе наблюдений). Животные: разнообразие (насекомые, рыбы, птицы, звери). Жизнь лесных зверей и помощь птицам в зимнее время	Знать признаки, по которым из всех животных выделяется особая группа – группа птиц; виды зимующих птиц	Текущий. Заполнение дневников наблюдений	Передача своих впечатлений об ок-ружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Похожие:

	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Нормативно-правовой и документальной основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...		Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования – 30
	Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... За основу формирования духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младших классов взята «Концепция духовно-нравственного...		Пояснительная записка 3 Программа духовно-нравственного развития... Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 7
	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Программы развития универсальных учебных действий для начального образования позволяет спланировать результаты образовательного процесса,...		Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
	Программа развития универсальных учебных действий составлена для обучающихся мбоу унош «Садко» Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Рабочая программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Она определяет содержание и организацию образовательного...
	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Программа формирования универсальных учебных действий составлена в соответствии с требованиями федерального государственного общеобразовательного...		Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Пояснительная записка. II. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий
	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции...		П/п Предмет Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Согласовано Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования гоу сош №566 разработана...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск