Образовательная программа ноу гимназии «эстус»
Скачать 0.78 Mb.
|
При реализации учебного плана ЧОУ Гимназия «ЭСТУС» использует учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013-2014 учебный год.5. Образовательная программа начального общего образования В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 (с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Это дает реальную возможность для снижения учебной нагрузки обучающихся за счет обеспечения направленности урочной и внеурочной деятельности на решение общих задач. Организационно-педагогические условия Продолжительность уроков: в 1-х классах - 35 минут (сентябрь - октябрь) - 35 минут (ноябрь - декабрь) - 40 минут (январь - май) во 2- 4-м классах - 40 - 45 минут Длительность перемен: для 1-х классов - 15 минут (между уроками), 30 минут (большая перемена и завтрак) и 90 минут (обед и прогулка) для 2 - 4-го классов - 10 минут (между уроками), 30 минут (большая перемена и завтрак) и 60 минут (обед и прогулка) Длительность ежедневной прогулки на свежем воздухе (динамическая пауза с организацией двигательно-активных видов деятельности): 1-е классы — 2 раза в день по 30 - 90 минут (в хорошую погоду - дополнительная вечерняя прогулка 30 - 60 минут). 2 —4-й классы - 1 раз в день по 50 минут (в хорошую погоду - дополнительная вечерняя прогулка 30 - 60 минут). Количество уроков (ежедневно): 1-е классы - сентябрь - октябрь — 3 урока в день с ноября - 4 урока в день с января - 4 урока и 1 раз в неделю 5-й урок - физкультура 2 – 4-й классы - 4 – 5 уроков Продолжительность учебной недели: 1 – 4-й классы - 5 дней Продолжительность учебного года: С 1 сентября по 31 мая следующего года. Учебный год делится в 1-4 классах на четверти. Предусмотрены осенние, зимние и весенние каникулы общей продолжительностью не менее 30 дней. Для 1-х классов предусмотрены дополнительные недельные каникулы в феврале и окончание учебного года — 25 мая. Питание: Обучающиеся 1-4-го классов обеспечены трёхразовым горячим питанием (второй завтрак, обед, полдник) . Домашнее задание: Обучение в 1-х классах проводится без бального оценивания знаний обучающихся и без домашних заданий. Обучающиеся 2 – 4-го классов выполняют домашнее задание в школе во второй половине дня под руководством педагогов. В учебных кабинетах организованы зоны отдыха (игровые места, мягкая мебель) Наполняемость классов – 16-18 человек. Класс делится на 2 группы для проведения занятий по английскому языку. Организационные: Основной формой организации обучения является классно-урочная. Организованы индивидуальные консультации педагога-психолога для учащихся и их родителей. Образовательный процесс на 1 ступени обучения строится на основе принципов личностно-ориентированного подхода. В основе учебно-воспитательной деятельности педагогов лежит процесс формирования индивидуальности ребенка, развитие устойчивого познавательного интереса к обучению. Педагогические технологии В своей образовательной деятельности, направленной на гармоничное развитие личности ребенка, учителя используют следующие педагогические технологии Традиционные технологии: системное усвоение учебного материала на всех этапах обучения обеспечивают традиционные классно-урочные технологии, предусматривающие обязательные этапы на уроке: проверка усвоения пройденного; объяснение нового материала; закрепление полученных знаний; домашние задания Технологии активных форм и методов: уроки- путешествия; дискуссии; уроки-фантазии; уроки-сказки; игровые технологии; технология опережающего обучения; работа в парах и группах; разработка и защита проектов (индивидуальных и групповых); игра по станциям; инсценировка; путешествие. Подбор образовательных технологий основан на учете психофизиологических особенностей учащихся (половых, возрастных, свойствах темперамента). Учёт индивидуальных особенностей учащихся проводится учителями начальной школы в рамках учебной и проектной деятельности, развитию которой в Гимназии уделяется большое внимание. Формы учета и контроля достижений учащихся Текущие формы контроля: текущая успеваемость устные ответы на уроках самостоятельные и проверочные работы контрольные работы 1 класс. Безотметочное обучение на основе словесной устной и письменной оценки учителя. Самооценка работы обучающимися и ее оценка учителем. Обязательные формы итогового контроля годовые контрольные работы по русскому языку и математике Изменяются функции оценки. Учитель индивидуально оценивает достижения детей. Начиная с первого класса каждый ребёнок формирует своё собственное «Портфолио». Со второго класса, совместно с учителем, производится классификация накапливаемых материалов по предметам. В «Портфолио» дети помещают дипломы, грамоты, сертификаты. Дети периодически представляют в классе своё «Портфолио». Родители регулярно знакомятся с «Портфолио» и дают свою оценку достижений собственного ребёнка. В 4 классе обязательным является такая форма аттестации как общественная презентация «Портфолио», целью которой является представление результата образования на первой ступени обучения. Учебный план начального общего образования Гимназии направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели начальной школы и призван обеспечить выполнение следующих целей:
Приоритетом начального общего образования является формирование общеучебных умений и навыков. Развитие личностных качеств и способностей младших школьников опирается на приобретении ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной. Начальное общее образование призвано помочь реализовать способности каждого и создать условия для индивидуального развития ребенка. Учебный план для 1-4 классов Гимназии составлен на принципах дифференциации и вариативности, ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательной программы начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс — 33 учебные недели; 2-11 классы —34 - 35 учебных недель. Начальная школа В ходе освоения образовательных программ начального общего образования формируется внутренняя позиция обучающегося, определяющая новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития, базовые основы знаний и метапредметные умения, составляющие учебную деятельность обучающегося 1-4 классов: - система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат; - универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные); - познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни. Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: - формирование гражданской идентичности обучающихся; - приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; - готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования; - формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; - личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью. Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счет введения учебных предметов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Организация учебного процесса осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, результатом которого являются личностные, метапредметные и предметные достижения в рамках ФГОС. На первой ступени обучения в Гимназии используются УМК «Планета знаний» (1-а, 1-б, 2-а, 4-б классы) и УМК «Перспективная начальная школа» (3 -а, 3-б, 4-а классы). Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» реализуется как обязательный в объеме 1 часа в 4-х классах. Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» в 1-3 классах и и учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» в 4 классе изучается по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3 - 4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». Учебный план для 1-3 классов Гимназии разработан на основе Примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ростовской области в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и охватывает 7 предметных областей: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание, основы религиозных культур и светской этики, искусство, технология, физическая культура. Учебный план для 4-х классов Гимназии разработан на основе Примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ростовской области в рамках реализации БУП — 2004. Учебные предметы изучаются в следующем объеме: «Русский язык» изучается в 1 - 4 классах в объеме 5 ч; «Литературное чтение» изучается в 1- 3 классах в объеме 4 часов; в 4 классе в объеме 2 часов; «Математика» изучается в 1-4 классах по 4 часа; «Музыка» в 1- 4 классах – 1 час; «ИЗО» в 1-4 классах по 1 часу; «Физическая культура» - в 1- 4 классах по 3 часа; «Технология» изучается в 1 - 4 классах по 1 часу Особенности учебного плана начального общего образования Иностранный язык (английский) изучается с 1-го класса по 2 часа в неделю. В 1-м классе - вне расписания во второй половине дня (в игровой форме). В 2 — 4 -ом классах обучение английскому языку осуществляется по программам Н.Д. Гальской, разработанным для начальной школы с углублённым изучением английского языка (2 часа в неделю). Кроме этого, дополнительно вводится по одному часу внеклассных занятий во второй половине дня. При этом используется прогрессивная педагогическая технология «Проектирование», реализуемая на интегративной основе. Курс «ОБЖ» в начальной школе интегрируется с образовательными компонентами «Окружающий мир», физическая культура и технология и раскрывает основные вопросы ОБЖ: здоровый образ жизни, правила гигиены, режим дня, охрана и укрепление здоровья, природные условия жизни людей, ПДД, безопасное поведение в быту. В начальных классах до 10% учебного времени выделяется для изучения региональной детской литературы, истории и культуры Донского края в содержании учебных предметов: «Литературное чтение» и «Окружающий мир» (по 5 -7 часов в год). Учебный план (недельный) на 2013 - 2014 учебный год в рамках ФГОС начального общего образования
Учебный план (недельный) на 2013 - 2014 учебный год в рамках реализации БУП - 2004
|
Похожие:
 | Концепция развития гимназии на 2009 2014 годы Исполнитель: директор ноу Целью создания Православной гимназии является получение образования, пред усмотренного государственной программой в соответствии... | | Г о. Самара «Согласовано» «Утверждаю» Председатель Директор гимназии... Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма |
 | Публичный отчёт моу «Тверская гимназия №8» «Образовательная программа» гимназии, принятая педагогическим коллективом в августе 2011 года и «Программа развития» (2010 год).... | | Программа развития гимназии «Создание коммуникативной образовательной среды в условиях гимназии» Анализ состояния и прогноз тенденций изменения образовательных потребностей, адресуемых гимназии (социального заказа) |
| Положение об едином орфографическом режиме в гимназии Единый орфографический режим в гимназии – это единые требования к письменной речи учащихся и педагогических работников гимназии | | Конспект урока внеклассного чтения Брейн ринг «Вспомним басни И. А. Крылова» Шадрина Ирина Викторовна учитель-логопед ноу гимназии «Христианская гимназия «Свет миру» |
| Урока Образовательная Авторы: Филатова А. Б., учитель географии маоу гимназии №24 им. М. В. Октябрьской г. Томска; Прохорова Н. А., учитель биологии маоу... | | Гимназии Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Ноу впо «Институт деловых коммуникаций» по направлению подготовки 033000 Культурология без профиля представляет собой систему документов,... | | Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Тверской гимназии №10 Деятельность педагогического коллектива гимназии №10 регламентировалась следующими документами: Конституцией рф, Законом «Об образовании»,... |
| Образовательная программа на 2012-2013 годы Принята педагогическим... ... | | Доклад о работе в 2011-2012 учебном году Государственного бюджетного... Цель публикации доклада гимназии информирование родителей, обучающихся, учредителя, социальных партнеров об образовательной деятельности... |
| Концептуальные основания развития гимназии Поворот российского образования к человеку, обращение на новом витке истории к гуманистическим идеям вызвали повышенный интерес педагогов... | | Тема инновационного проекта Основная образовательная программа основного общего образования – программа модернизации образовательной системы гимназии |
| Ляха В. И. «Физическая культура 5-9 классы» Мо зам директора по увр директор ноу сош «инеснэк» ноу сош «инеснэк» ноу сош «инеснэк» | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
