Балтийской педагогической академии





НазваниеБалтийской педагогической академии
страница4/39
Дата публикации09.01.2015
Размер4.92 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Литература



1. Бердичевский А.И. Экономическая концепция корпоративных войн - основа системы управления в странах Восточной Азии. // Жизнь и безопас­ность. № 1-2.: С-Пб., 2000,. - С.39 - 44.

2. Бердичевский А.И. Воронов И.А. Модель психики человека. // Те­зисы I-го международного конгресса новые медицинские технологии. С-Пб.: Лицей, 2001. - С.243-244.

3. Бердичевский А.И. Бердичевская М.В. Воронов И.А. Хронобиологи­ческие психомоторные упражнения цирканнуального ритма: Физические уп­ражнения для адаптации к 24 сезонам года китайского календаря. Учебно-методическое пособие с мультимедийным приложением на компакт-диске для студентов физкультурных вузов. С-Пб.: Балтийская педагогическая ака­демия, 2001 г. – 40 с.

4. Воронов И.А. Китайская классическая концепция военного обуче­ния: Дисс. ...канд. пед. наук. Военный Университет. - М., 1996. - 234 с.

5. Осипов О. Что хорошо для Nissan, хорошо для Англии. // Эксперт №5, 2000 г. - С.9-11.



РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНЫМ КЛУБОМ


Б.Н. Винокуров
РОО «Хоккейный клуб СКА Санкт-Петербург», созданный для удовлетворения потребности общества в высококвалифицированных спортсменах, способных к непрерывному совершенствованию, функционирует под руководством Президента клуба, четырех Вице-президентов. Глобальная цель руководства - создание корпорации (corporatio – объединение, сообщество, создаваемое на основе профессиональных или сословных интересов), имеющей миссию подготовки высококвалифицированных спортсменов (спортивной элиты). Анализируя имеющуюся систему управления клубом, мы стремились отыскать его сильные и слабые стороны, наши возможности совершенствования и имеющиеся угрозы. Полагаем, что сильными сторонами нашей организации должны быть и являются:- высококвалифицированный персонал;- высокий имидж в России и за рубежом;- система формирования и принятия бюджета организации;-

- комплексная программа развития;

- наличие элементов системы менеджмента качества.

Слабыми сторонами являются:

- недостаточно эффективная структура управления;

- несоответствующий уровню развития СКА менеджмент персонала;

- сложность точного планирования и выполнения заданий по привлечению внебюджетных средств;

- слабая учебно-научно-спортивная база;

- отсутствие эффективной системы мотивации персонала и спортсменов.

К возможностям совершенствования системы управления СКА относятся:

- наличие нормативно-правовой базы для реструктуризации клуба;

- привлечение информационных ресурсов для управления;

- создание единой системы менеджмента качества подготовки высококва­лифицированных спортсменов;

- увеличение доходной части бюджета организации;

- привлечение ведущих специалистов из науки, спорта, промышленности;

- создание и развитие рейтинговой системы оценки деятельности структурных подразделений и персонала, спортсменов;

- наращивание социального пакета.

Существуют и так называемые угрозы, игнорировать которые организация не должна:


- несовершенная законодательная база в России;

- нестабильная экономическая ситуация;

- нежелание перемен у части персонала СКА;

- возможные форс-мажорные ситуации.

Оценив сильные и слабые стороны СКА, возможности и угрозы, мы разработали стратегию достижения главной и вспомогательных целей клуба, основанных на мотивации персонала к непрерывному улучшению процессов подготовки высококвалифицированных спортсменов и повышении мотивации самих спортсменов. В качестве объектов инноваций нами избраны системы и процессы, подлежащие изменению:

1. Структура управления СКА

Содержание инноваций по оптимизации структуры управления СКА:

- анализ;

- менеджмент-ревью;

- принятие решений;

- инсталляция;

- аудит;

- корректирующие мероприятия.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Похожие:

Балтийской педагогической академии iconБалтийской педагогической академии
Печатается на средства авторов выпуска и членские взносы участников секции управленческой деятельности
Балтийской педагогической академии iconВестник балтийской Педагогической Академии
Агеевец В. У. Массовый футбол альтерантива наркотической, экранной и компьютерно-игровой зависимости молодёжи
Балтийской педагогической академии iconДоклад заведующего кафедрой социальных дисциплин, истории и культурного...
Педагогической академии последипломного образования, доктора педагогических наук, профессора Бориса Николаевича Найденко на тему:...
Балтийской педагогической академии iconУтверждено Ученым советом Академии 17 февраля 2006 г
Автор-составитель доктор социологических наук, профессор, академик Международной педагогической академии, академик Академии литературы...
Балтийской педагогической академии iconПрограмма по дисциплине «Основы медицинских знаний»
Кандидат биологических наук, доцент Стерлитамакской государственной педагогической академии И. Б. Ишмухаметов; кафедра основ медицинских...
Балтийской педагогической академии iconВестник балтийской педагогической академии
Доктор психол наук, проф. И. П. Волков; доктор мед наук, проф. Ю. А. Горяев, канд мед наук, доц. А. Н. Калягин, доктор мед наук,...
Балтийской педагогической академии iconПрезидиум Российской Академии Естествознания приглашает Вас принять...
Осенней сессии российской академии естествознания (приглашаются все желающие, не зависимо от членства в Академии)
Балтийской педагогической академии iconПсихологические особенности учебной мотивации курсантов морской академии
Работа выполнена на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета психологии юфу
Балтийской педагогической академии iconКнига вышла в издательстве "ВеГа" в 2009 году 269 стр с илл
Награжден многими орденами и медалями, в том числе, Орденом Мужества. Почетный доктор Европейского университета. Академик Российской...
Балтийской педагогической академии iconРабочая программа педагогической практики направление подготовки 080100 «Экономика»
Рецензент: Зам декана факультета информационных технологий Университета российской академии образования, профессор, кандидат экономических...
Балтийской педагогической академии iconЖурнала
Наиболее ярко талант М. К. Турского как лесовода стал проявляться с началом научно-педагогической деятельности в Петровской земледельческой...
Балтийской педагогической академии iconЧувашское отделение Академии педагогических и социальных наук Академия...
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки»
Балтийской педагогической академии icon«Башкирский государственный аграрный университет» «утверждаю» Ректор фгбоу впо башкирский гау
Университет определяет задачи педагогической практики, организационные основы и содержание педагогической практики, права и обязанности...
Балтийской педагогической академии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Целью педагогической практики является овладение основными функциями педагогической деятельности, а также выработка творческого исследовательского...
Балтийской педагогической академии iconРабочая программа составлена на основе : Требований Стандарта (п. 12. 4)
Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии...
Балтийской педагогической академии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск