Доклад о деятельности дошкольного образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году

Скачать 437.82 Kb.

Название	Доклад о деятельности дошкольного образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году
страница	3/4
Дата публикации	14.02.2015
Размер	437.82 Kb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Культура > Доклад

1 2 3 4

3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В Учреждении имеется оборудованный современной техникой музыкальный зал, оснащенный необходимым оборудованием и тренажерами спортивный зал и зал лечебной физкультурой, кабинеты учителя — логопеда и педагога — психолога, бассейн.

Предметно — развивающая среда в групповых помещениях Учреждения имеет эстетическое оформление, дидактический и иллюстративный материал для развития детей по всем видам детской деятельности, в том числе материал по ознакомлению с Родиной, родным краем, городом, ближайшим окружением; конструктивные и строительные игры в соответствии с возрастом детей; книжные уголки, где представлена художественная и познавательная детская литература, детские журнал; зоны для самостоятельной творческой деятельности с образцами работ по всем видам традиционного и нетрадиционного рисования, картинным материалом для ознакомления детей с искусством , бросовым природным материалом, уголки театрализованной деятельности с различными видами театров: пальчиковыми, теневыми, фланелевые, би-ба-бо и ряжения с атрибутами для игр — драматизаций и инсценировок; зоны здоровья с атрибутами для проведения подвижных и спортивных игр, выносной материал для развития движений на прогулке, оборудование для закаливания и предметы для личной гигиены, зоны для развития естественнонаучных представлений, представленные в форме лабораторий по детскому экспериментированию; зоны музыкального развития детей с обязательным наличием фонотеки, аудиотеки с песнями, сказками, инструментальной музыкой для детей, музыкальными инструментами. В группах имеет большое количество дидактических игр по всем разделам, используемых программ.

Помещения дошкольного учреждения отвечали федеральным государственным требованиям к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, требованиям пожарной безопасности , СанПин и функционировали с учетом соблюдения следующих принципов:

информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования, активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;
вариативности, определяющейся видом Учреждения, содержанием воспитания и традициями;
полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно — образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно — развивающей среды;
педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно — развивающей среды, а также обеспечение возможности самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно — развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства;
гендерности, способствующий обеспечению предметно — развивающей среды, как общим, так и специфическим материалом для девочек и мальчиков;
интеграции образовательных областей, позволяющей использование материалов и оборудование для одной образовательной области в другие.

В Учреждении имеется возможность для использования в непосредственно — образовательной и воспитательной деятельности мультимедийного оборудования и компьютера.

Обеспечение безопасности жизнедеятельности воспитанников Учреждения в здании и на прилегающей территории осуществляло ООО «АнКо — безопасность» (оказание услуг по мониторингу автоматической пожарной сигнализации), отдел вневедомственной охраны Управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по городу Курску (охрана средствами тревожной сигнализации, обслуживание и ремонт технических средств охраны) и ООО «Гера» (обслуживание и планово — предупредительный ремонт системы пожарной сигнализации и речевого оповещения о пожаре).

Организация работы по охране труда в Учреждении осуществлялась по следующим направлениям:

контроль за соблюдением законодательства и иных нормативно — правовых актов по охране труда;
оперативный контроль за состоянием охраны труда и организацией образовательного процесса;
организация профилактической работы по снижению травматизма среди воспитанников и работников;
планирование мероприятий по охране труда;
работа комиссии по контролю за состоянием охраны труда;
организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда.

На учебный год в Учреждении был составлен план работы по созданию условий для безопасности жизнедеятельности, который включал: организационно — технические мероприятия по улучшению условий охраны труда; мероприятия по организации пожарной безопасности; мероприятия по предупреждению детского дорожно — транспортного травматизма; обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте. Кроме того, в 2013 году в Учреждении была проведена аттестация рабочих мест.

В Учреждении строго соблюдался санитарно — гигиенический режим: был составлен и соблюдался график текущей и генеральной уборки, режим проветривания, санитарные правила при уборке помещений, обработке инвентаря и посуды; постельное белье менялось и обрабатывалось своевременно в соответствии с установленным графиком.

Доврачебная медицинская помощь по сестринскому делу в педиатрии, по медицинскому массажу, по физиотерапии, лечебной физкультуре и спортивной медицине оказывалась детям, посещающим Учреждение, штатным медицинским персоналом Учреждения, лицензия на осуществление медицинской деятельности серия ФС- 1 № 0104302 № ФС-46 — 01 — 000476 от 24.09.10 года.

Штатные медицинские работники проводили:

медицинские осмотры детей при поступлении с целью выявления больных, в том числе на педикулез;
систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, особенно имеющих отклонение в состоянии здоровья;
работу по организации профилактических осмотров;
распределение детей на медицинские группы для занятий по физической культуре;
ежедневный амбулаторный прием с целью оказания медицинской помощи (при необходимости), выявление заболевших детей, своевременную изоляцию, оказание первой медицинской помощи;
систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием всех помещений, за соблюдением правил личной гигиены воспитанников и персонала;
организацию и проведение санитарно – противоэпидемиологических мероприятий;
работу по формированию здорового образа жизни;
медицинской контроль за организацией физического воспитания, состоянием и содержанием мест занятий физической культурой, наблюдение за правильным проведением мероприятий в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья.

Педиатрическая помощь, осмотры узких специалистов, забор анализов, вакцинация и иные мероприятия проводились ОБУЗ «Городская больница № 3» по договору с Учреждением.

Организация питание детей в Учреждении и организация питьевого режима осуществлялась в соответствии с требованиями СанПиН. Учреждение обеспечивало полноценное сбалансированное четырехразовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по утвержденным СанПиН 2.4.1.2731-10 в установленном порядке нормам. В групповом помещении. В промежутке между завтраком и обедом имелся дополнительный прием пищи – второй завтрак, включающий напиток или сок и (или) свежие фрукты.

Пищевые продукты, поступающие в Учреждение, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность (поставщики: ООО «Молоко», ИП Кириченко В.А., ИП Веревкин, ИП Иванова Е.В.).

Контроль за питанием , соблюдение санитарных норм в Учреждении осуществлял ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Курской области» в соответствии с договором № 4\8 — 67 от 21.01.2013 года.
4. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Качество образовательных услуг напрямую зависит от качественных характеристик педагогических кадров. Формальными показателями оценки кадрового потенциала являются уровень образования, стаж работы и наличие квалификационной категории у педагогов Учреждения.

Деятельность Учреждения обеспечивали 73 сотрудника, из них воспитательно – образовательный процесс осуществляли 38 педагогов, из них 2 совместителя.

Анализ качественного состава педагогического коллектива по состоянию на «30» мая 2013 года:

Количество педагогов	Образование			Квалификационная категория
Количество педагогов	высшее	н\высшее	Среднее специаль- ное	Высшая	1 кв. кат.	Без категории
38	22	1	15	-	15	23
100%	58%	3%	39%	-	39%	61%

Стаж работы
До 5 лет	От 5 до 10 лет	От 10 до 15 лет	От 15 до 20 лет	От 20 до 25 лет	Свыше 25 лет
6 16%	4 11%	2 5%	3 8%	7 18%	16 42%

Анализ движения педагогических кадров за отчетный период:

Поступило на работу в 2012-2013 учебном году	Уволилось, в том числе по причине:
Поступило на работу в 2012-2013 учебном году	Перехода в другое образовательное учреждение	Перемещение по службе (выход на пенсию)	Переезд в другой город
4 чел.	1 чел.	1 чел.	-

Молодые специалисты — 3 человека

Вакансий в Учреждении не имеется.

В 2012 – 2013 учебном году рост педагогического мастерства осуществлялся через систему курсовой подготовки при ОГОУ ДПО КИНПО (ПК и ПП) СОО города Курска. За истекший период обучение на курсах повышения квалификации прошли два педагога (Леонидова Л.Н., Батурцева Ю.Н.); переподготовку при Курском государственном педагогическом университете - один педагог, из числа администрации дошкольного учреждения. Кроме того, в течение года прошли аттестацию на первую квалификационную категорию 2 воспитателя групп общеразвивающей направленности детей 2-3 лет № 3 и № 2 Селютина Г.В., Елисеева Т.А.

Педагогический коллектив в течение учебного года принимал активное участие в методической работе, как непосредственно в учреждении (приложение № 1), так и на муниципальном уровне (приложение № 2):

Приложение № 1

Вид мероприятия	ФИО педагога, тема или проблема
Педагогический совет	Атанова Е.В. «Актуальность проектирования как особой формы развития и организации целостного педагогического процесса» Атанова Е.В. Презентация дидактического пособия по нравственно – патриотическому воспитанию Козлова З.П. «Медиатека – как целостная система дифференциации психолого – педагогического просвещения родителей» Логвинова В.Н. «Коллекционирование – как одна из форм детской субъкультуры, способствующая развитию информационной компетенции дошкольника» Лукъянчикова С.В. Презентация проекта «Родительская почта» Локтионова Н.С. «Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников в проектной деятельности» Мозговая И.Н. Презентация дидактической игры по нравственно –патриотическому воспитанию «Достопримечательности родного города» Дербуш Л.В. Презентация дидактического пособия по нравственно – патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста Елисеева Т.А. Презентация тематического альбома «Кто без призора в колыбели, тот весь век не при деле» Тонких О.Е. «Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников в проектной деятельности» Фарафонова И.В. Презентация проекта «Родительская почта» Фарафонова И.В. «Саморазвитие детей дошкольного возраста через организацию ориентировочно – исследовательской деятельности» Чичирко И.В. «Использование методов активного социального обучения в рамках родительского собрания» Рудь Д.С. «Народные игры и забавы в нравственно – патриотическом воспитании дошкольников» Сорокина Л.И. Дидактические игры и пособия по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников Селютина Г.В. Презентация тематического альбома «Кто без призора в колыбели, тот весь век не при деле» Снеговая Н.И. «Саморазвитие детей дошкольного возраста через организацию ориентировочно – исследовательской деятельности»
Участие в работе творческой группы	Гладкова З.И. руководитель творческой группы по реализации краткосрочного проекта «Защитники Отечества: прошлого, настоящего и будущего» Гладкова З.И. руководитель творческой группы по реализации информационно – исследовательского проекта «Генеалогическое древо. Моя семья» Гудинова С.О. , Локтионова Н.С., Машкина Л.Н. члены творческой группы по разработке печатного издания дошкольного учреждения
Показ работы с детьми для коллег	Атанова Е.В. Творческий продукт проектной деятельности «Театр на ложках» Волынкова Т.Н. театрализованное представление по мотивам сказок Полевой – Авдеевой Гладкова З.И. НОД в рамках Недели педагогического мастерства на тему: «Формирование у детей предшкольного возраста понятия о символике через систему ОД познавательного цикла» Гладкова З.И. Тематическая образовательная деятельность «Их именами названы улицы Курска» Гудинова С.О. НОД с элементами экспериментирования «Опасная свеча» в рамках тематической недели Пожарной безопасности Козлова З.П. слайд-викторина «Знаете ли вы правила пожарной безопасности» Козлова З.П. Интерактивная тематическая образовательная деятельность «Этих дней не смолкнет слава» Логвинова В.И. Образовательная деятельность с элементами экспериментирования «Экскурсия в музей часов» Логвинова В.И. Открытый показ режимных моментов «Организация питания в группах предшкольного возраста» Лукъянчикова С.В. НОД в рамках Недели педагогического мастерства на тему: «Устное народное творчество как средство воспитания гуманных чувств» Давыдова Е.А. НОД в рамках Недели педагогического мастерства на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки» Фарафонова И.В. ОД с элементами экспериментирования в рамках тематической недели «Хочу все знать» Губанова Н.Г. Открытый показ режимных моментов «Организация питания в группах раннего возраста» Рудь Д.С. Тематическая образовательная деятельность в рамках Недели пожарной безопасности «Чтоб с пожаром бороться умело, надо знать пожарное дело» Машкина Л.Н. Тематическая образовательная деятельность в рамках Недели пожарной безопасности на тему: «Огонь – друг, огонь - враг» Селютина Г.В. Открытый показ режимных моментов «Организация питания в группах раннего возраста» Снеговая Н.И. ОД по экспериментированию с элементами сказкатерапии в рамках тематической недели «Хочу все знать» Снеговая Н.И. Открытый показ режимного момента в рамках наставничества молодых специалистов «Организация гимнастики после сна»
Мастер-классы, тренинги, семинары-практикумы	Логвинова В.Н., Марьянова Л.Н. Адаптационный тренинг с родителями вновь поступающими воспитанниками на тему: «В детский сад с мамой» Губанова Н.Г., Селютина Г.В. Игровая встреча с будущими воспитанниками и их родителями «В гостях у Зайчихи Ляли»
Участие в родительских собраниях	Гладкова З.И. «Воспитание у детей культуры поведения» (НОД) Гладкова З.И. «Дети о родном городе» (НОД) Галашевская М.И. Логопедический КВН Логвинова В.Н. «Семья на пороге школьной жизни» (выступление) Давыдова Е.А. Сказкатерапия на занятия по слушанию музыки» (НОД) Елисеева Т.А. «Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно - образовательном процессе с детьми 2-3 лет» Сорокина Л.И., Коростелева Л.И. «Использование мнемотехники при разучивании стихотворений» (НОД. Выступление) Кондратова В.А. «Здоровье ребенка в наших руках» (НОД) Тонких О.Е. Мастер-класс для родителей по изготовлению тряпичной куклы, куклы-оберега. Панова Н.А. «Организация коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста» (Выступление) Машкина Л.Н. «В гостях у Королевы математики» (НОД), «День вежливости» (НОД) Снеговая Н.И. Мастер-класс для родителей «Сохраним здоровье вместе» Селютина Г.В. «Физкультура для малышей» (НОД)

1 2 3 4

	Доклад о состоянии и результатах деятельности в 2012-2013 учебном... Зато северск, обеспечивающей бесплатное общедоступное дошкольное образование. В 2008 году на основании п п. 19, 22 ст. 33 Закона...		Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных...
	Доклад о деятельности государственного бюджетного образовательного... В 2012 году в лицей поступило 56823879,36 рублей, которые были потрачены на следующие выплаты: 31		Здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной Оровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида №1 содержит информацию об основных результатах деятельности...
	Здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной Оровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида №1 содержит информацию об основных результатах деятельности...		Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... В докладе подводятся итоги 2012 года в сравнении с 2011 годом, представлены направления деятельности дошкольного учреждения, достижения,...
	Анализ работы образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год Работа государственного образовательного учреждения Ярославской области Переславль-Залесского санаторного детского дома в 2012-2013...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида второй категории...		Публичный доклад директора мбоу дод цдт г. Томари Сахалинской области... Цель: изучить проблему экологического воспитания к организации и проведению непосредственно образовательной деятельности, через изучение...
	Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Цель образовательной деятельности... Предоставление услуг дополнительного образования, современных в своей форме и содержании, востребованных детско-родительским сообществом...		Доклад директора школы за 2012-13 учебный год мбоу «Калининская сош» В 2012-2013 учебном году в школе обучалось на конец года 56 чел это на 14 человек меньше, чем в 2011-2012 учебном году
	Ионовой Веры Васильевны Чебоксары Чувашской Республики содержит информацию об итогах деятельности школы в 2012-2013 учебном году по реализации муниципальных...		Доклад образовательного учреждения моу «Чойская средняя общеобразовательная... В. Р. Танзыков, заместитель директора школы по информационно коммуникационным технологиям
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные результаты инновационной деятельности образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад директора мбоу дод «цдт» г. Менделеевска, Менделеевского муниципального района о деятельности учреждения в 2012-2013...

Доклад о деятельности дошкольного образовательного учреждения в 2012-2013 учебном году

Похожие: