Скачать 3.97 Mb.
|
Goitein S.D. A Mediterranean Society. Vol. 3. University of California Press, 1993.Goitein S.D. A Jewish Business Woman of the Eleventh Century // 75th Anniversary Volume of the JQR. P. 225-242. Jewish Women in Historical Perspective. Ed. J.Baskin, Detroit 1998. Levine Melammed R. Heretics or Daughters of Israel? The Crypto-Jewish Women of Castile, New York 1999. Marcus I. Mothers, Martyrs and Moneymakers: Some Jewish Women in Medieval Europe // Conservative Judaism, 38 (1986). P. 34-45. в) программное обеспечение. Имеется необходимое программное обеспечение. г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы. По основным разделам курса имеются информационные порталы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам (JSTOR, RAMBI и др.). 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Освоение дисциплины предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами (компьютер, проектор, доска). Разработчики: к.и.н., доцент Центра изучения религий РГГУ Г.С. Зеленина АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ Наименование дисциплины: «Репрезентация еврейской культуры в европейском кино» Рекомендуется для направления подготовки 033000 Культурология профиль: Региональная культура (Евреи в Восточной Европе) Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» 1. Цели, задачи и предмет дисциплины: Предметом дисциплины является история еврейского кинематографа, его региональная специфика и заимствования из европейской культуры. Цель дисциплины: определить специфику еврейского кино в системе мирового кинематографа, выявить способы и формы взаимопроникновения европейской и еврейской культур посредством кино, проанализировать способы репрезентации еврейской культуры в европейских картинах. Задачи дисциплины состоят в том, чтобы познакомить студентов с основными работами и авторами, причисляемыми к еврейскому кинематографу, научить их анализировать кинотекст, выявлять национальную и культурную специфику киноисточников, уметь их интерпретировать в общеевропейском контексте. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Репрезентация еврейской культуры в европейском кино» принадлежит к вариативной части профессионального цикла и является курсом по выбору студента. При изучении данной дисциплины студенты опираются на теоретические и конкретно-исторические знания, полученные в результате освоения ряда дисциплин Основной образовательной программы («Теория культуры», «История мировой культуры», «Визуальная культура», «Массовая культура», «Техники анализа текстов культуры», «История и культура евреев»). Важным является также владение полученными в процессе освоения вышеперечисленных дисциплин навыками сбора и анализа информации, а также анализа текстовых источников. Дисциплина «Репрезентация еврейской культуры в европейском кино» полезна для успешного освоения таких дисциплин, как «Современная еврейская культура в Восточной Европе» и «История и культура евреев Восточной Европы». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: знаковые работы и авторов еврейского кино, ориентироваться в основных направлениях европейского и мирового кинематографа, повлиявших на формирование еврейского кино. Уметь: выявлять элементы влияния образцов европейской культуры на творения еврейской кинематографии, применять полученные теоретические знания к анализу кинематографических источников. Владеть: современными методами работы и анализа визуального материала, навыками сопоставления культурных феноменов в различных регионах совместного проживания исследуемых этносов. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Структура и содержание дисциплины
6. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с другими дисциплинами
7. Образовательные технологии: Освоение дисциплины «Репрезентация еврейской культуры в европейском кино» требует от студентов как достаточно высокой теоретической подготовки, так и усвоения обширного корпуса видеоматериала. Самостоятельная работа студента подразумевает просмотр видеоматериала, работу в библиотеке и с электронными ресурсами. Система текущего контроля включает разные по форме и содержанию задания: - Краткие опросы, проводимые во время лекционных занятий; - Обсуждения, связанные с демонстрацией визуального материала во время семинаров; - Написание рецензии на кинофильм позволяет оценить умение самостоятельно работать с источником, дополнительной литературой и электронными ресурсами; - Коллоквиум и зачет проверяют полученные знания и навыки анализа кинематографических источников. |
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 033000. 62 «Культурология» | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп | Рабочая программа учебной дисциплины экономическая теория 1 Направление... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования,... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению подготовки 071500. 62 Народная... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») и профилям подготовки: «Маркетинг» и «Менеджмент организации» | ||
2. Профиль: Философская антропология Направление подготовки: 030100. 62 Философия. Квалификация (степень) выпускника – бакалавр | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Агрохимия и агропочвоведение» и профилю... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Требования к уровню подготовки абитуриента, необходимому для освоения ооп | Учебно-методический комплекс подготовлен на основе требований Федерального... Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Президиума Совета Учебно-методического объединения по образованию в области историко-архивоведения от «25» января 2010 года, протокол... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственная федеральная лицензия на ведение образовательной деятельности №1849 от 08сентября 2011 года | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... |