1
|
2
|
3
|
ОК-4
|
способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает организационные и управленческие особенности функционирования предприятия, теоретические основы планирования и закономерности организации производства и управления предприятием, принципы и методы рациональной организации производственных и управленческих процессов на предприятии.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет выполнять работы по проектированию системы организации и управления производством и организовать работу производственных коллективов,
способен самостоятельно решать вопросы организации производственных процессов.
Высокий уровень освоения компетенции: владеет навыками выполнения расчетов и обоснований при выборе форм и методов организации производства, выполнения плановых расчетов, организации управления, теоретическими основами и практическими методами организации производственных процессов.
|
ОК-5
|
способен использовать в своей деятельности нормативные правовые
документы
| Пороговый уровень освоения компетенции: знает особенности работы с локальными нормативными правовыми актами.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен вносить изменения или дополнения в нормативно-правовые документы в зависимости от их вида.
Высокий уровень освоения компетенции: эффективно владеет управленческими функциями, реализуемыми в деятельности организаций и предприятий.
|
ОК-6
|
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает концепцию личности и приемы для саморазвития и профессионального самоопределения.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен применять критерии и показатели эффективности результатов обучения .
Высокий уровень освоения компетенции: владеет теоретическими основами становления профессиональных навыков.
|
ОК-7
|
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает личностные процессы, связанные с проблемой формирования профессионального самоопределения.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен планировать свою деятельность и связывать ее с реализацией намеченных планов.
Высокий уровень освоения компетенции: эффективно владеет управленческо-организаторскими функциями.
|
1
|
2
|
3
|
ОК-8
|
способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает сущность и социальную значимость своей будущей профессии.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен осознавать необходимость повышения квалификации и самостоятельно овладевать знаниями в области профессиональной деятельности.
Высокий уровень освоения компетенции: эффективно владеет навыками мастерства, способствующих обеспечить превращение знаний, умений и навыков в средства личностного и профессионального роста.
|
ОК-9
|
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
Продвинутый уровень освоения компетенции: владеет методами решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области автоматизации технологических процессов и производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством.
Высокий уровень освоения компетенции: способен решать конкретные технико-экономические, организационные и управленческие вопросы в области автоматизации технологических процессов и производств, управления процессами жизненного цикла продукции и ее качеством.
|
ОК-10
|
способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории дифференциальных уравнений, основные физические явления и законы, химию элементов и аксиомы механики, основные законы электротехники, основные законы электротехники для электрических и магнитных цепей, методы измерения электрических и магнитных величин, принцип работы основных электрических машин и аппаратов их рабочие и пусковые характеристики.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет применять физико-математические методы для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств.
Высокий уровень освоения компетенции: способен применять численные методы решения дифференциальных и алгебраических уравнений, методы аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, методы нахождения реакций связей, использовать законы трения, составлять и решать уравнения равновесия, движения тел, определять кинематическую энергию многомассовой системы и т.д.
|
1
|
2
|
3
|
ОК-11
|
способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, правильно воспринимать социальные и культурные различия
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает традиции исторического наследия и культуры.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет применять исторические и философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализации личности.
Высокий уровень освоения компетенции: владеет навыками ведения дискуссии на исторические, философские и научные темы.
|
ОК-12
|
способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает движущие силы и закономерности исторического процесса.
Продвинутый уровень освоения компетенции: владеет принципами поведения человека.
Высокий уровень освоения компетенции: способен различать понятия насилие и ненасилие вне соотнесения друг с другом, чтобы раскрыть конкретный характер этой соотнесенности.
|
ОК-13
|
способен осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает значение гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной цивилизации.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу.
Высокий уровень освоения компетенции: является социальным человеком, принимающим нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе.
|
ОК-14
|
способен использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны; Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает свои права и обязанности как гражданина своей страны, Гражданский Кодекс и другие правовые документы в своей деятельности.
Продвинутый уровень освоения компетенции: способен применять знания при выполнении профессиональной деятельности.
Высокий уровень освоения компетенции: эффективно использует знание законов и других правовых документов в своей деятельности.
|
ОК-15
|
способен к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основы социально-психологического взаимодействия с людьми.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет анализировать и прогнозировать сложные социальные ситуации и предлагать пути их урегулирования.
Высокий уровень освоения компетенции: способен организовывать работу коллектива и отвечать за результаты его деятельности.
|
1
|
2
|
3
|
ОК-16
|
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе. Соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает понятия государственной и коммерческой тайны, правовые основы защиты и меры ответственности за нарушения государственной и коммерческой тайны. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, основы работы в локальных и глобальных сетях, основные требования информационной безопасности.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом.
Высокий уровень освоения компетенции: владеет навыками работы с нормативно-правовыми актами, являющимися источниками различных отраслей права, методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами.
|
ОК-17
|
способен применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, технологию работы на ПК в современных операционных средах, основные методы разработки алгоритмов и программ, структуры данных, используемые для представления типовых информационных объектов, типовые алгоритмы обработки данных, основные современные информационные технологии передачи и обработки данных; основы построения управляющих локальных и глобальных сетей.
Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет использовать стандартные пакеты программ для решения практических задач, использовать основные технологии передачи информации в среде локальных сетей, сети Internet.
Высокий уровень освоения компетенции: владеет методами построения современных проблемно-ориентированных прикладных программных средств, современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации, навыками работы на компьютерной технике с графическими пакетами для получения конструкторских, технологических и других документов.
| |
