Скачать 0.72 Mb.
|
Тема 14. Художественная культура 19 в. Европа и Россия Развитие капитализма и "децентрализованность" духовного содержания художественной культуры. Романтизм и реализм как основные художественные направления. Сущность романтического умонастроения: понимание природы, культуры, истории; концепции гения в русском искусстве. Реалистический тип творчества и его формы, принцип типизации. Особенности национальных вариантов романтизма: идеализация Средневековья (Англия), доминанта музыки и становление философии (Германия), «героический» и «трагический» этапы становления русского романтизма. Романтическая концепция природы в литературе и живописи России, миф и сказка в музыке (М.Глинка, Н. Римский – Корсаков). Панорама художественной жизни России рубежа веков. Тема 15. Современная художественная культура: тенденции и противоречия Двадцатый век: изменение характера бытования художественных ценностей, проблема тиражирования, становления массовой культуры. Визуализация современной культуры и технический прогресс. Художественное творчество и восприятие. Миф и культуре 20 века. Роль импровизации (музыка: джаз, рок, поставангард, светомузыка, технические усовершенствования). Искусство кино: тенденции и принципы. Основные направления и стили в архитектуре. Модернизм: понятие, характеристика, разновидности. Постмодернизм: принципы и формы. Диалогичность современной культуры. 1.6.3. Темы для самостоятельного изучения
1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ) Семинарские занятия Тема 1. Сущность художественной культуры и её формирование в первобытную эпоху (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: религия и художественная культура. Задания для самостоятельной работы: составить таблицу с указанием периодов истории первобытной культуры и краткой их характеристикой. Литература:
Тема 2. Художественная культура Древнего Египта (4 часа) План:
3.Канон в древнеегипетском искусстве. Вопросы для коллективного обсуждения: эллинистический Египет. Задания для самостоятельной работы: составить таблицу с указанием периодов истории культуры Древнего Египта и краткой их характеристикой. Литература:
Тема 3. Художественная культура Древней Греции (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: образование и воспитание в античном мире. Задания для самостоятельной работы: запишите определения понятий :«античность», «мифология», «космогония». Литература:
Тема 4. Художественная культура Древнего Рима (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: отношение Рима к зарождению христианства. Задания для самостоятельной работы: составить список основных достижений римской художественной культуры. Литература:
Тема 5. Художественная культура Византии (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: художественные ремесла Византии. Задания для самостоятельной работы: составить характеристику особенностей иконографических изображений Богоматери. Литература:
Тема 6. Художественная культура Средневековой Европы (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: тип человека в средневековой культуре. Задания для самостоятельной работы: составит перечень значительных произведений изобразительного искусства Средневековой культуры. Литература:
Тема 7. Художественная культура Эпохи Возрождения (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: проявление гуманистических идеалов в искусстве Возрождения. Задания для самостоятельной работы: дать характеристику социально-экономическим предпосылкам возникновения Возрождения. Литература:
Тема 8. Художественная культура Древней Руси (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: проблемы определения типа русской культуры и ее периодизации. Задания для самостоятельной работы: охарактеризовать культы и божества древних славян. Литература:
Тема 9. Русская художественная культура XVIII века (4 часа) План:
Вопросы для коллективного обсуждения: российские просветители и их судьбы. Задания для самостоятельной работы: дать характеристику достижениям русской культуры XVIII века. Литература:
Тема 10. Мировая художественная культура XХ века (6 часов) Планы:
Вопросы для коллективного обсуждении: кризис культуры XX века и его влияние на художественную культуру. Задания для самостоятельной работы: дать краткую характеристику основным направлениям искусства XX века. Литература:
|
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания гоувпо мггу наумлюк... | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Лисицына Т. Н., к п н., доцент кафедры английского языка и английской филологии (мггу) | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: Наумлюк М. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры рялимп мггу | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Дисциплина «Современный русский язык: фонетика» тесно связана с другими филологическими | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Программа предназначена для выполнения учебного плана бакалавров филологического образования | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: Наумлюк М. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры рялиМП | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Программа предназначена для выполнения учебного плана бакалавров филологического образования | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: к фил н., доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания Пожидаева О. В | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: к фил н., доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания Пожидаева О. В | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Программа отражает актуальную проблематику дисциплины. При подготовке программы использованы труды отечественных и зарубежных культурологов,... | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Цель изучение курса – сформировать основополагающие знания в области социокультурного менеджмента и обеспечить будущему специалисту... | Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Автор программы: Макарова О. А. к б н., главный научный сотрудник государственного природного заповедника "Пасвик", заслуженный эколог... | ||
Гоувпо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Целью курса является привить к студентам интерес к современному литературному процессу, дать представление об основных этапах его... | Мггу учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | ||
Мггу учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | Учебно-методический комплекс дисциплины Антошина С. А., кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии мггу |