Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
Неделя
|
Кол. час
|
В том числе в интерактивной форме, час.
|
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
|
ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 6 СЕМЕСТР
|
|
|
|
|
|
Лекции
|
|
|
1,3,5,7,
1
3
5
7
9,11,13,
15,
17
9
11
13
15
17
|
8
2
2
2
2
10
2
2
2
2
2
|
-
-
-
-
-
|
Модуль I. «Теоретико-методологические основы риторики»
Тема 1.1. «Предмет и функции ораторского искусства»
Понятия «риторика», «красноречие», «мастерство публичного выступления», «ораторское искусство». Аристотель, Поле риторической деятельности. Понимание предмета риторики, ее функций, внутреннего строения и соотношения с другими областями знаний и компонентами человеческой культуры не раз претерпевало существенные изменения. Риторика как социокультурный феномен.
Тема 1.2. «Исторические и теоретические основы ораторского искусства».
Значение ораторского искусства в политической жизни греческих государст. Первый известный учебник по риторике. Сократ.
Софистика и риторика. Платон. Аристотель. Сочинение «Риторика». Трактат «Поэтика». Разработка проблемного поля теоретической риторики в Греции во второй половине V — начале IV вв. до н.э. ;практическое красноречие (Демосфен и другие философы-ораторы, впоследствии включенные в число десяти выдающихся аттических риторов). Стилистическая форма речи, азианизм, аттицизм I века до н.э. Классическая схема риторического поступка. расцвет греческое красноречия о во II веке н.э., во времена второй софистики. Ораторское искусство Древнего Рима, работы Цицерона и Квинтилиана. Воздействие риторики от средневековых латинских школ и университетов до современных методик преподавания литературы и литературоведения. Учение о стиле (elocutio). Новый подъем риторика в XVII—XVIII веках. создание французской Академии (1635 г.), появление первых французских риторик — Бари и Ле Граса, за которыми последовали риторики Б. Лами, Ж.-Б. Кревье, Л. Домерона, «Энциклопедии» С.-Ш. Дюмарсе, работы Ф.Фенелона и Н.Буало, обосновавших классицистскую поэтику.
Р. Декарт и Б. Паскаль. Конец XVIII — начало XIX в. риторика величайшего французского мыслителя и оратора П. Фонтанье, Русская риторика, учение М. Ломоносова. Разновидность русского ораторского искусства. Профессора Московского и Санкт-Петербургского университетов Т. Грановский, С. Соловьев, В. Ключевский, Д. Менделеев, Н. Пирогов, П. Лесгафт, И. Сеченов, К. Тимирязев, И. Павлов и другие. Творчество А. Пушкина. Риторические традиции советского периода.
Тема 1.3. «Виды ораторских речей и образ оратора».
Виды красноречия в риторике. Привести примеры образцовых текстов соответствующего вида красноречия.Жанры устного публичного монолога (далее УПМ). Трудности практического освоения различных текстовых жанров. Содержание понятия «инвенция».Разновидности топов.Тема текста и ее структурирование.Рассуждение, описание, повествование как функционально-смысловые типы речи. Карта топов и приемы ее построения
Тема 1.4. «Язык и стиль публичного выступления»
Аргумент и его типы.Аргументация, цели аргументации.
Уловка и критерии разграничения уловок позволительных и непозволительных. Составляющие логической системы текста-рассуждения.Типы иллюстраций . Лингвистические техники иллюстрирования в УПМ. Содержание понятия «диспозиция».
Последовательность частей текста как условие логического развития темы. Классическая модель расположения темы и последствия отступлений от нее: композиционные ошибки.
Модуль II. «Прикладные аспекты ораторского искусства»
Тема 2.1. « Этапы работы над речью»
Связь между замыслом автора и композицией текста Композиционные типы текста. Правила для разграничения композиционных частей текста . Понятие «элокуции».Приёмы создания убедительности речи (примеры).Типовые средства создания устности речи Отличие тропа от фигуры речи (примеры). Разновидности тропов (примеры). Разновидности фигур (примеры).
Тема 2.2. «Средства речевой выразительности»
Индивидуальные средства изобразительности: основания выделения. Средства внешней выразительности речи в русской риторике. «Техника речи»: содержание, приемы, примеры.Различия между монологом и диалогом: критерии, примеры.
Тема 2. 3. « Диалогическая речь»
Риторика диалога: коммуникативные, психологические, риторические задачи. Приёмы создания диалогизации речи . Типы диалогов: критерии классификации, примеры. Общие правила ведения диалога. Деловой диалог как конвенциональный акт. Различия между разговором и беседой (примеры). Признаки непринуждённой беседы в традициях русской культуры.
Тема 2.4. « Психологическая культура оратора»
Соотношение понятий «образ ритора» и «имидж».Критерии для различения типов: ритор заказного типа, советского типа, русского типа. Ментальные особенности образа ритора и их отражение в речевой материи текста.
Разновидности спора: специфика, актуальные типы, прогнозируемые результаты. Специфика дебатов как особой разновидности спора. Дискуссия (полемика) как вид речевой деятельности.
Тема 2.5 «Методика подготовки речи.»
Риторический анализ учебного текста: аспекты, вопросы, задания. Техника речи и кинесика. Произнесение речи. Стиль речи Поздравительная речь. Основные особенности развлекательной речи и развлекательных фрагментов публичного выступления. Виды юмора.Основные требования к протокольно-этикетному выступлению. Презентационные виды речи: автобиография, рассказ о себе. Собеседование с работодателем.
|
М ,П
Д, ПБ
М ,П
Д, ПБ
|
ОК-1, ОК-2,
ОК-3,
ПК-5,
ОК-1, ОК-2,
ОК-3,
ПК-5,
|
|
|
|
Семинары 7 семестр
|
|
|
2,4,6,8,1012,
14,
16,
18
2
2,4
4
6
6,8,
8,10,
10,
12
12
16,
18
|
16
4
4
4
4
38
6
6
6
4
16
|
-
|
Модуль I. «Теоретико-методологические основы риторики»
Тема 1.1. «Предмет и функции ораторского искусства»
Понятия «риторика», «красноречие», «мастерство публичного выступления», «ораторское искусство». Аристотель, Поле риторической деятельности. Понимание предмета риторики, ее функций, внутреннего строения и соотношения с другими областями знаний и компонентами человеческой культуры не раз претерпевало существенные изменения. Риторика как социокультурный феномен.
Тема 1.2. «Исторические и теоретические основы ораторского искусства».
Значение ораторского искусства в политической жизни греческих государст. Первый известный учебник по риторике. Сократ.
Софистика и риторика. Платон. Аристотель. Сочинение «Риторика». Трактат «Поэтика». Разработка проблемного поля теоретической риторики в Греции во второй половине V — начале IV вв. до н.э. ;практическое красноречие (Демосфен и другие философы-ораторы, впоследствии включенные в число десяти выдающихся аттических риторов). Стилистическая форма речи, азианизм, аттицизм I века до н.э. Классическая схема риторического поступка. расцвет греческое красноречия о во II веке н.э., во времена второй софистики. Ораторское искусство Древнего Рима, работы Цицерона и Квинтилиана. Воздействие риторики от средневековых латинских школ и университетов до современных методик преподавания литературы и литературоведения. Учение о стиле (elocutio). Новый подъем риторика в XVII—XVIII веках. создание французской Академии (1635 г.), появление первых французских риторик — Бари и Ле Граса, за которыми последовали риторики Б. Лами, Ж.-Б. Кревье, Л. Домерона, «Энциклопедии» С.-Ш. Дюмарсе, работы Ф.Фенелона и Н.Буало, обосновавших классицистскую поэтику.
Р. Декарт и Б. Паскаль. Конец XVIII — начало XIX в. риторика величайшего французского мыслителя и оратора П. Фонтанье, Русская риторика, учение М. Ломоносова. Разновидность русского ораторского искусства. Профессора Московского и Санкт-Петербургского университетов Т. Грановский, С. Соловьев, В. Ключевский, Д. Менделеев, Н. Пирогов, П. Лесгафт, И. Сеченов, К. Тимирязев, И. Павлов и другие. Творчество А. Пушкина. Риторические традиции советского периода.
Тема 1.3. «Виды ораторских речей и образ оратора».
Виды красноречия в риторике. Привести примеры образцовых текстов соответствующего вида красноречия.Жанры устного публичного монолога (далее УПМ). Трудности практического освоения различных текстовых жанров. Содержание понятия «инвенция».Разновидности топов.Тема текста и ее структурирование.Рассуждение, описание, повествование как функционально-смысловые типы речи. Карта топов и приемы ее построения
Тема 1.4. «Язык и стиль публичного выступления»
Аргумент и его типы.Аргументация, цели аргументации.
Уловка и критерии разграничения уловок позволительных и непозволительных. Составляющие логической системы текста-рассуждения.Типы иллюстраций . Лингвистические техники иллюстрирования в УПМ. Содержание понятия «диспозиция».
Последовательность частей текста как условие логического развития темы. Классическая модель расположения темы и последствия отступлений от нее: композиционные ошибки.
Модуль II. «Прикладные аспекты ораторского искусства»
Тема 2.1. « Этапы работы над речью»
Связь между замыслом автора и композицией текста Композиционные типы текста. Правила для разграничения композиционных частей текста . Понятие «элокуции».Приёмы создания убедительности речи (примеры).Типовые средства создания устности речи Отличие тропа от фигуры речи (примеры). Разновидности тропов (примеры). Разновидности фигур (примеры).
Тема 2.2. «Средства речевой выразительности»
Индивидуальные средства изобразительности: основания выделения. Средства внешней выразительности речи в русской риторике. «Техника речи»: содержание, приемы, примеры.Различия между монологом и диалогом: критерии, примеры.
Тема 2. 3. « Диалогическая речь»
Риторика диалога: коммуникативные, психологические, риторические задачи. Приёмы создания диалогизации речи . Типы диалогов: критерии классификации, примеры. Общие правила ведения диалога. Деловой диалог как конвенциональный акт. Различия между разговором и беседой (примеры). Признаки непринуждённой беседы в традициях русской культуры.
Тема 2.4. « Психологическая культура оратора»
Соотношение понятий «образ ритора» и «имидж».Критерии для различения типов: ритор заказного типа, советского типа, русского типа. Ментальные особенности образа ритора и их отражение в речевой материи текста.
Разновидности спора: специфика, актуальные типы, прогнозируемые результаты. Специфика дебатов как особой разновидности спора. Дискуссия (полемика) как вид речевой деятельности.
Тема 2.5 «Методика подготовки речи.»
Риторический анализ учебного текста: аспекты, вопросы, задания. Техника речи и кинесика. Произнесение речи. Стиль речи Поздравительная речь. Основные особенности развлекательной речи и развлекательных фрагментов публичного выступления. Виды юмора.Основные требования к протокольно-этикетному выступлению. Презентационные виды речи: автобиография, рассказ о себе. Собеседование с работодателем.
|
Д,Э, ПБ, И, ПРЗ
|
ОК-1, ОК-2,
ОК-3,
ПК-5,
|
|
|
|
|
|
| |
