Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск





НазваниеУчебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск
страница7/13
Дата публикации01.05.2015
Размер1.82 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Культура > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Другие источники:

1. Безрукова В.С., Мороз Алексий, священник. Образ русской школы. - СПб.: Сатисъ, 2002.

2. Истоковедение. Социокультурный системный подход к истокам в образовании. Изд. 2-е, доп. – М., 2002. – Т. 2. – С. 33, 37-38.

3. Понкин И.В. Светскость образования: основные понятия // Образование. – 2003. – № 4. – С. 29.

4. Филимонов С., протоиерей. Учебник для сестер милосердия.- СПб.: Сатис, 2007.

Приложение 3
Народная мудрость

(пословицы и поговорки)

1. Пословицы и поговорки русского народа

Отец и мать - священные слова.***

При солнышке тепло, при матери добро.***

Дома и стены помогают.***

Мать родит, отец растит, а жизнь учит.**

Куда бы малина не заманила, а родное село назад привело.***

Где родился, там и пригодился.*

Всякому мила своя сторона.*

Человек без народа что дерево без плода.**

Человек без Родины что птица без крыльев.*

Человек без Родины что соловей без песни.***

На чужбине и калач не в радость, на Родине и черный хлеб в сладость.***

Где ни буду, а честь добуду.**

У правого сила удвоится, говорит пословица.**

Кончатся беды - настанет победа.**

Надеяться и ждать - одураченным стать.**

Если дружба велика, будет Родина крепка.**

И песня по врагу стреляет.**

Пословица не укор, а почешется и вор.**

В каком народе живешь, того обычая и держись.****

За морем светлее, а у нас теплее.****

Своя печаль чужой радости дороже.****

Всегда и всюду будь лицом к люду.**

Песня - подруга, а шутка - сестра.**

Идёт - о победе поёт.**

Пословица не клинок, а колет в бок.**

Пословица ввек не сломится. ***

Правда светлее солнца и дороже золота. ***

Слава греет, позор жжет. ***

Не имя красит человека, человек имя. ***

Не место красит человека, а человек место. ***

Не ошибается только тот, кто ничего не делает. ***

Мир освещается солнцем, а человек знанием. ***

Хорошие люди умирают, а дела их живут. ***

Ученье - лучшее богатство.***

На работу с радостью, а с работы с гордостью. ***

Без труда жить - только небо коптить. ***

Дело словом не заменишь. ***

Тот человек пустой, кто полон сам собой. ***

Спели малость - и прошла усталость.**

Веника не сломишь, а по пруточку весь переломаешь.***
2. Пословицы и поговорки народов мира

Гвоздь подкову спасет, подкова - коня, конь - храбреца, храбрец - Родину.

(Азербайджанская пословица)***

Народу единство - что птице крылья. (Азербайджанская пословица)***

С пословицей не поспоришь. (Азербайджанская пословица)***

Одна зима на Родине лучше ста весен на чужбине. (Азербайджанская пословица)***

Семья - ключ к счастью. (Азербайджанская пословица)***

Дым Отечества светлее чужого огня. (Литовская пословица)***

Если враг наступает на народ, тот не джигит, кто пожалеет себя.*** (Киргизская пословица)

Не суди об арбузе по корке, а о человеке по платью.

(Украинская пословица)***

Лучше глаза лишиться, чем доброго имени. (Армянская пословица)***

С малого начинай - достигнешь большого. (Армянская пословица)***

У человека, надеющегося только на себя, спина обязательно сломится, у человека, надеющегося на народ, мечты обязательно сбудутся.(Узбекская пословица)***

Возьмется народ - и озеро перельет. (Татарская пословица)***

Золото испытывается огнем, воля и мужество народа трудностями. (Вьетнамская пословица)***

Если люди объединяются, они могут связать даже льва. (Эфиопская пословица)***

Каждое поколение прокладывает путь для последующего. (Китайская пословица)***

Деревья сажают предки, а их тенью пользуются потомки. (Японская пословица)***

У храброго генерала не бывает трусливых солдат (Японская пословица)***

Человек живет век, память о нем - века. (Японская пословица)***

Мать любит нежно, а отец - крепко (Итальянская пословица)***

Литературные источники:

* Живое русское слово / сост. М. Булатов. - Москва: Государственное издательство детской литературы Министерства просвещения РСФСР, 1961.

** Пословицы и поговорки Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. / сост. П.Ф. Лебедев. - Москва: Воениздат, 1962.

*** Пословицы и поговорки в начальной школе. Пособие для учителей. -Москва, 1963.

**** Даль В. И. Пословицы русского народа. - Москва: Астрель, 2000.
3. Тематический подбор пословиц и поговорок

Слово доброе, краткость

Не стыдно молчать, когда нечего сказать.

Слово — серебро, а молчание — золото.

Не всякому слуху верь, не всякую правду сказывай.

Хороша веревка длинная, а речь короткая.

В долгих речах и короткого толка нет.

В рот, закрытый глухо, не влетит муха.

К молчаливому не придерешься.

Когда голова думает, язык отдыхает.

Язык — весы ума.

Бойся Всевышнего, не говори лишнего.

О вкусах не спорят.

Красно поле пшеном, а беседа — умом.

Коротко да ясно, оттого и прекрасно.

От доброго слова язык не отсохнет.

Ласковое слово что весенний день.

Слово недоброе: клевета, многословие, осуждение

Молодому врать вредно, а старому непотребно.

У злой Натальи все люди канальи.

Злой не верит, что есть добрые люди.

Клевета что уголь: не обожжет, так замарает.

Молва людская что волна морская.

Большой секрет — знает весь свет.

Хорошее лежит, а худое бежит.

Хорошее смолчится, а худое разгласится.

Худые вести не лежат на месте.

Сказал другу, а пошло по кругу.

Скажешь курице, а она — всей улице.

Посмотри, сова, сама какова.

Чужие грехи пред очами, а свои за плечами.

Глупый осудит, а умный рассудит.

Других не суди, на себя погляди.

Легко очернить, нелегко обелить.

Один Бог без греха.

Нет пророка без порока.

Легко сказать, нелегко доказать.

Мир что огород: в нем все растет.

Не всякий судит по праву, иной по нраву.

Бумага без души — что угодно пиши.

Перо скрипит, бумага молчит.

Что написано пером, того не вырубишь топором.

Говоря про чужих, услышишь и про своих.

Скажешь с ноготок, а перескажут с локоток.

На чужой роток не накинешь платок.

Иное слово пропускай мимо ушей.

Не выметай сора из избы.

Свой язык — первый супостат.

Все у них тары да бары про пустые амбары.

Говорит красиво, да слушать тоскливо.

У короткого ума длинный язык.

Шутить — шути, а людей не мути.

Шутки любишь над Фомой, так люби и над собой.

Много всего говорится, да не все в дело годится.

Много грозит, да мало вредит.

Всяк рассказ не без прикрас.

Щедр на слова, да скуп на дела.

У нашего словца не дождешься конца.

Язык мой — враг мой.

Во многословии не без пустословия.

Кто много болтает, тому часто попадает.

Кто много грозит, тот мало вредит.

Лишнее говорить — себе навредить.

Лучше не договорить, чем переговорить.

Дальше в спор — больше слов.

Сила молчит, слабость кричит.

То же слово, да иначе молвить.

Бранить — не унять, хвалить — не нанять.

К старости зубы тупее, а язык острее.

Ругательство — не доказательство.

Совесть и чистое сердце

Совесть не повесть — в архив не сдашь.

Кривой зеркала не любит.

Чистым бельем грязной души не прикроешь.

Зажила рана, а все рубец есть.

Каков есть, такова и честь.

Лучше в обиде быть, чем в обидчиках.

От своей тени не уйдешь.

У каждого плода свои семена.

Каков строитель, такова и обитель.

Без причины нет кручины.

Верно-то верно, а все-таки скверно.

Погодка прекрасная, да думка ненастная.

Злая совесть стоит палача.

Правда как оса: лезет в глаза.

Стыдливый покраснеет, а бесстыжий побледнеет.

Простота дороже красоты.

В простых сердцах Бог почивает.

Простота, чистота, правота — наилучшая лепота.

Невеста, жена, дети

Лучше на убогой жениться, чем с богатой браниться.

Замуж выходи — в оба гляди.

Снаружи красота, а в сердце пустота.

Каждому своя милая — самая красивая.

Любовь зла — полюбишь и козла.

Любовь не картошка — не выкинешь за окошко.

Любовь не тюрьма, а сводит с ума.

Девица в терему что яблочко в раю.

Не родись красивый, а родись счастливый.

Бери, чтобы не каяться, жить в любви да не маяться.

Шей шубу теплее, а жену выбирай добрее.

Женился на скорую руку, да на долгую муку.

Жену выбирай не глазами, а ушами.

Завел жену — забудь тишину.

Муж да жена — одна душа.

Назло мужу сяду в лужу.

Лучше камень долбить, нежели злую жену учить.

Свекровь злится, что невестка веселится.

Не хвали жену телом, а хвали делом.

Муж без жены что гусь без воды.

У семи нянек дитя без глазу.

В семье не без урода.

Дитя хоть и криво, да отцу-матери мило.

У кого детки, у того и бедки.

Детки подросли — батьку растрясли.

Малые дети не дают спать, большие не дают дышать.

Яблоко от яблони далеко не падает.

Кто детям потакает, тот потом слезу проливает.

Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.

На что и клад, когда в семье лад.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Почтительное отношение, любовь к родителям, забота о них

Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.

Жена для совета, теща для привета, а нет милей родной матери.

Мать праведна – ограда камена.

У кого есть матка, у того голова гладка.

Слепой щенок и тот к матери ползёт.

Хвост голове не указка.

Хоть по-старому, хоть по-новому, а все отец старше сына.

Не съел дед отца, не съест отец и тебя молодца.

Сын у меня мой, а ум у него свой.

Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.

Не кивай пальцем, сам будешь старцем.

Не смейся над старым, и сам будешь стар.

Живы родители – почитай, померли – поминай.

Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца-матери и в сказке не найдешь.

На свете все найдешь, кроме отца и матери.

Есть старый (отец) – убил бы его, нет старого – купил бы его.

Дети отца бьют, на себя запас пасут.

Не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил.
Заповедь пятая: Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле. В пятой заповеди предписывается повиноваться родителям: Пятая заповедь предписывает заботиться о родителях во время болезни и старости: После смерти родителей, так же, как и при жизни, следует молиться о спасении их душ и верно исполнять их завещания:

Насколько легко и естественно любить и почитать родителей, которым мы обязаны жизнью, настолько тяжел грех их непочитания. Поэтому в Законе Моисеевом за злословие по отношению к отцу или матери полагалась смертная казньi: Не поживут дней своих, иже прогневят отца и мать В пятой заповеди под наименованием «родители» следует понимать всех, кто бывает для нас вместо родителей:

.


i
ТВОРЕЦ И ЕГО ТВОРЕНИЕ (ДУМЫ, РЕЧИ, СЛОВА)

Люди не представляют себе, в какой степени нужно быть верующим, чтобы считать себя неверующим (К. Фаульхабер).

Как показывает жизнь, все люди думают одно и то же - Бог существует.

Современная физика очевиднейшим образом приводит нас к Богу (Эддингтон). Разум справедливо колеблется списать все это на дело случая (Кант).

Я являюсь личным врагом Бога (Ленин).

Я надсмеялся над небом. Я это точно знаю (Маркс).

По творениям можно узнать о Творце (Книга мудрости).

О существовании Бога можно узнать разумным путем (католическая догма).

Глаз путем эволюции?... это абсурд! (Дарвин). 

Приложение 4

Мудрость тысячелетий

(цитаты и афоризмы)

Выдающиеся люди науки о Боге

О ЧТО ДУМАЮТ ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛИ БОГЕ?

И. Ньютон (1643-1727) - английский физик, математик, астроном, основатель классической теории физики

«Чудесное устройство космоса и гармония в нем могут быть объяснены лишь тем, что космос был создан по плану Всеведущего и Всемогущего Существа. Вот - мое первое и последнее слово».

Ф. Вильгельм Герцель (1738-1822) - астроном, открыл планету Уран

«Чем дальше идет наука, тем более многочисленными и убедительными становятся доказательства того, что существует творческая и Всемогущая Премудрость».

А. М. Ампер (1775-1836) - французский физик и математик, открыл основной закон электродинамики

«Самое убедительное доказательство бытия Бога - это гармония средств, при помощи которой поддерживается порядок в универсуме, благодаря этому порядку живые существа находят в своем организме все необходимое для развития и размножения своих физических и духовных способностей».

Карл Фр. Гаусс (1777-1855) - немецкий математик, астроном, физик

«Когда придет наш последний час, с какой неизъяснимой радостью мы устремим свой взор к Тому, о присутствии Которого мы могли лишь догадываться в этом мире».

И. Ф. Берцелиус (1779-1843) - шведский химик

«Вся органическая природа свидетельствует о существовании мудрой цели и является продуктом Высшего Разума. Таким образом, человек призван рассматривать свою высшую способность - способность мысли - в соответствии с Существом, Которому он обязан своим существованием».

А. Л. Коши (1789-1857) - французский математик

«Я - христианин, это означает, что я верую в Божественность Христа, как веровали Тихо де Браэ, Коперник, Декарт, Ньютон, Паскаль... как веровали почти все великие астрономы и математики прошлого».

Г. Мэдлер (1794-1874) - немецкий астроном, создал первую карту Луны

«Серьезный естествоиспытатель не может отрицать, что Бог существует. Тот, кто так глубоко заглянул в мастерскую Бога, кто мог в такой степени восхититься Божией мудростью, не может не преклонить колени перед этим Высшим Духом».

Ш. Лиэль (1797-1875) - английский геолог, основатель современной геологии

«В каком бы направлении мы не исследовали, всюду мы находим доказательство существования Творческого Разума, Провидения, Мудрости и Всемогущества».

Либинг (1803-1873) - немецкий химик

«Величие и бесконечную премудрость Творца сможет постичь лишь тот, кто научился читать в великой книге, называемой природа».

Сабатье (1854-1941) - французский химик, лауреат Нобелевской премии

«Естественные науки и религию противопоставляют друг другу лишь люди, плохо образованные как в том, так и в другом».

Г. Шерстед (1777-1851) - датский физик

«Всякое основательное исследование природы кончается признанием существования Бога».

Альберт Эйнштейн (1879-1955) - немецкий учёный, основатель теории относительности

«Каждый серьезный естествоиспытатель должен быть каким-то образом человеком религиозным. Иначе он не способен себе представить, что те невероятно тонкие взаимозависимости, которые он наблюдает, выдуманы не им. В бесконечном универсуме обнаруживается деятельность бесконечно совершенного Разума. Обычное представление обо мне как об атеисте - большое заблуждение. Если это представление почерпнуто из моих научных работ, могу сказать, что мои работы не поняты».

«Только мелко мыслящий человек может противопоставлять науку и религию. Они не противоположны, а являются лишь двумя способами познания мира, Вселенной, Творческого Разума, царящего в ней, безусловно, куда более высокого, чем человеческий и поэтому постижимого для нас лишь частично…»

Паскуаль Иордан (1902-1980) - немецкий физик, один из основателей квантовой механики

«Современная наука устранила препятствия, которые лежали ранее на пути к гармонии между естественным знанием и религиозным мировоззрением. Сегодняшнее естественнонаучное знание больше и не восстает против Творца».

К. М. Хетевей (род. 1902 г.) - американский физик и инженер, создатель электронного мозга

«Современная физика говорит мне, что природа не способна к самоорганизации. Универсум - это что-то организованное. Поэтому и нужна великая Первопричина».

М. Гартман (1876-1962) - директор Института биологии им. М. Планка

«Данные высокоразвитой науки физики не находятся ни в малейшем противоречии с данными веры, признающей Силу, Которая управляет всей природой. Критический естествоиспытатель может созерцать это грозное откровение природы, признав Всемогущего Творца, стоящего за всем этим».

Зименс (1816-1892) - немецкий инженер, основатель электротехники

«Чем глубже мы постигаем естественные законы природы, тем скромнее становятся наши притязания... тем сильнее наше изумление перед Бесконечной Премудростью, организующей универсум».

Кельвин (1824-1907) - британский физик

«Потрясающие доказательства мудрости и благие намерения даны нам. Вся природа свидетельствует о действии свободной воли, и мы видим, что все мы зависим от вечного Господа - Творца».

Флеминг (1849-1945) - британский физик и радиотехник

«Великое множество современных открытий полностью разрушило старые материалистические представления. Универсум предстает сегодня перед нами как мысль. Но мысль предполагает наличие Мыслителя».

Эдисон (1847-1931) - американский изобретатель

«Величайшее мое уважение и восхищение - всем инженерам, особенно же самому великому из них - Богу!»

Густав Ми (1868-1957) - немецкий физик

«Нужно сказать, что мыслящий естествоиспытатель по необходимости должен быть благочестивым человеком. Он должен благоговейно преклонить колени перед Божественным Духом, Который так ясно проявляет Себя в природе».

Шпеманн (1869-1941) - немецкий зоолог

«Признаюсь, что часто, экспериментируя, я как бы веду диалог, и мне кажется, что мой собеседник намного умнее меня…Чувство глубокого удивления охватывает исследователя, соприкасающегося с этой невероятной действительностью».

Майер (1814-1878) - немецкий врач, физик

«Истинная наука и философия должны вести к вере».

Фр. фон Хюне (1875-1969) - немецкий геолог и палеонтолог

«Эта длинная история постепенно возвышающей себя жизни и есть повторение живого мира. Это деятельность Бога, направляющего, организующего, несущего, предусматривающего».

Макс Планк (1858-1947) - немецкий физик, основатель квантовой теории, лауреат Нобелевской преми

«Как бы мы ни взглянули, между религией и естественными науками нет никакого противоречия. Как раз в самых решающих моментах здесь наблюдается полное согласие. Они не исключают друг друга, как думают сегодня многие, а дополняют и обуславливают друг друга. Бог для верующего находится в начале пути, а для физика - в конце».

В. Ф. Браун (1912-1977) - немецко-американский физик

«Распространено мнение, что в эпоху космических полетов мы уже так много знаем о природе, что нам более не нужно верить в Бога. Это мнение совершенно ошибочно. Лишь новое обращение к Богу может спасти мир от надвигающейся катастрофы. Наука и религия - это сестры, а не враги».

Ф. Дессауер (1881-1963) - немецкий биофизик, натурфилософ

«Если в течение последних семидесяти лет на нас обрушился шквал открытий и изобретений, это означает лишь, что Бог Творец говорит с нами более громко, более ясно, чем когда-либо».
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconМетодическое пособие самара 2010 Центр профессионального образования Самарской области
Методическое пособие предназначено для педагогических работников образовательных учреждений всех типов: заместителей директора по...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconМетодическое пособие для заместителей директоров по учебно-воспитательной...
Данное методическое пособие предназначено для руководителей учреждений дополнительного образования, а также специалистов, ведущих...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г....
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика»....
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие для педагогв дошкольных и школьных учреждений....
Ж. Е. Фирилева, Е. Г. Сайкина «са-фи-дансе». Танцевально-игровая гимнастика для детей. Учебно-методическое пособие для педагогв дошкольных...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса медико-профилактического факультета кгму
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «формирование здорового образа жизни у детей»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-3 курсов педиатрического факультета кгму
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного факультета кгму
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconМетодическое пособие для учреждений системы повышения квалификации Москва 2012
Йоффе А. Н., Мишина И. А., Мацияка Е. В., Савченко К. В., Петрова Е. Н., Плотникова А. Ю., Чиндилова О. В., Яковлева С. Г., Обернихина...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза
Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А. С. Балакшин, А. А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во фгоу впо...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие для студентов факультета «Финансы и кредит»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной формы обучения в помощь для эффективной подготовки к семинарским...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике...
Учебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике, для студентов 4-го и 5-го курсов отделения романо-германской...
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие по курсу «Ксенобиохимия» составлено в...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов
Учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Омск iconУчебно-методическое пособие для практических занятий Специальность 020208. 65 Биохимия
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск