Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка

Скачать 1.1 Mb.

Название	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка
страница	3/8
Дата публикации	06.10.2013
Размер	1.1 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8

Логико-структурная схема курса «Изобразительное искусство»

Класс	Личностные УУД	Регулятивные УУД	Познавательные УУД	Коммуникативные УУД
1 класс	1. Умение видеть, т.е. ценить и понимать, что в каждом проявлении природы -красота. 2. Уважать творчество любого народа. 3.Ценить произведения искусства различных жанров и художников. 4.Выделять интересное, наиболее впечатляющее в живописном произведении.	1. Организовывать свое рабочее место с учетом предложенных для творчества техник. 2. Использовать в творческой деятельности приобретенные на занятиях навыки	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. В доступной форме использовать художественные средства выразительности. 3.создавая аппликации, вырезать бумагу по контуру, сгибать, получать объемные формы.	1. Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях. 2. Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу. 3. Участвовать в творческой, коллективной работе.
2 класс	1. Умение видеть, т.е. ценить и понимать, что в каждом проявлении окружающего мира природы-красота. 2. Уважение к своему народу, к своей родине, через искусство. 3. Выражение личных отношении к произведениям искусства 4.Ценить и беречь культурное наследие своего народа, созданное поколениями	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место с учетом предложенных заданий. 2. Использовать для творчества различные материалы и техники. 3. Умение оценивать собственную работу.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал.	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник.
3 класс	1 Умение видеть, ценить и понимать, что каждое проявлении природы прекрасно и неповторимо. 2. Уважение к своему народу, к другим народам, через изучение художественного творчества разных народов 3.Ценить и беречь культурное наследие других народов, созданное поколениями. 4. Выражение личных отношении к произведениям искусства	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий. 2 . Использовать для творчества различные материалы и техники 3.Оценка своего задания по параметрам, заранее представленным. 4. Умение оценивать собственную работу и работу товарищей.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал. 5. В доступной форме участвовать в создании проектов изображений, украшений	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник
4 класс	1 Умение видеть и ценить гармонию природы. 2. Уважение к своему народу, к другим народам, через изучение художественного творчества разных народов 3.Ценить и беречь культурное наследие других народов, созданное поколениями. 4. . Выражение личных отношении к произведениям искусства 5. Воспринимать искусство, как пространственно – временную историю каждого народа.	1. Самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий. 2. Использовать при выполнения задания различные художественные средства. 3. Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку. 4. Умение оценивать работу товарищей.	1. Уметь пользоваться доступными художественными средствами и материалами. 2. Уметь использовать первые представления о передаче пространства на плоскости; 3. Выделять интересное, наиболее впечатляющее в сюжете, подчеркивать размером, цветом главное в рисунке; 4. Умение использовать для творчества различный художественный материал. 5. В доступной форме участвовать в создании проектов изображений, украшений 6. Умение пользоваться учебником при изучении новых тем.	1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку. 2.Умерь придавать своим мыслям-фантазиям видимые художественные формы. 3.Уметь участвовать в коллективных художественных работах с использованием различных материалов и техник

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа по искусству «Изобразительному искусству» Пояснительная записка к рабочей программе по искусству (Изобразительному искусству) для 5 класса		Пояснительная записка по изобразительному искусству Класс: 4 Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта начального общего...
	Программа по изобразительному искусству 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе		Рабочая программа по изобразительному искусству 1 класс Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству в 1 классе составлена на основе программы курса изобразительного искусства для учащихся...
	Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по изобразительному искусству, утвержденного приказом...		Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» 2012/2013... Рабочая учебная программа по изобразительному искусству составлена на основе авторской программы: Кузин В. С., Ломов С. П., Шорохов...
	Пояснительная записка к рабочей программе по изобразительному искусству подготовительный класс За основу рабочей программы по изобразительному искусству для подготовительного класса взята Программа 1-4 класса коррекционного...		Содержание программы Пояснительная записка. Содержание курса музыки.... Рабочая программа по искусству (музыке и изобразительному искусству) для 8-9 класса составлена на основе
	Пояснительная записка статус программы Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-9 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного...		Рабочая программа по изо 5-8 класс + развёрнутое календарно-тематическое... Рабочая программа по изобразительному искусству для V- viii классов составлена на основе
	Пояснительная записка к рабочей программе по изобразительному искусству... Министерства образования и науки Российской Федерации №1897 от 5 марта 2004 года		Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе программы основного общего образования по изобразительному искусству...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по изобразительному искусству (приказ...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по изобразительному искусству (приказ...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по изобразительному искусству (приказ...		Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск