Учебно-методический комплекс педагогика учебная программа, методические материалы и рекомендации для студентов институтов искусств и культуры

Скачать 1.66 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс педагогика учебная программа, методические материалы и рекомендации для студентов институтов искусств и культуры
страница	7/16
Дата публикации	11.10.2013
Размер	1.66 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 16

Дополнительная литература

Учебники и учебные пособия по истории педагогики:

1. Джуринский, А. Н. История педагогики : учебное пособие для студентов педагогических вузов / А. Н. Джуринский. – Москва : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000.– 432 с.

2. История педагогики / под ред. А. И. Пискунова : В 2 ч.– Москва : ТЦ «Сфера», 1998.

3. Константинов, Н. А. История педагогики / Н. А. Константинов, Е. Н. медынский, М. Ф. Шабаева. – Москва : Просвещение, 1982.

4. Латышина, Д. И. История педагогики : история образования и педагогической мысли : учебное пособие / Д. И. Латышина. – Москва : Гардарики, 2005. – 603 с. (либо издание 2006.).

5. Лушников, А. М. История педагогик / А. М. Лушников. – Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 1995.

Хрестоматии:

1. Хрестоматия по педагогике: Учеб. пособие для пед. ин-тов / под ред. З. И. Равкина. – Москва : Просвещение, 1976.

2. Хрестоматия по педагогике: учеб. пособие для педагогических училищ / сост. С. Н. Полянский. – Москва : Просвещение, 1972.

3. Хрестоматия по истории школы и педагогики в России / под ред. Ш. И. Ганелина. – Москва : Просвещение, 1974.

4. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / под ред. А. И. Пискунова. – Москва : Просвещение, 1976; 1981.

5. Хрестоматия по истории дошкольной зарубежной педагогики / сост. Н. Б. Мчедлидзе и др. – Москва : Просвещение, 1976.
Работы классиков педагогики советского периода:

I. Макаренко, А. С. Лекции о воспитании детей в семье / А. С. Макаренко – в следующих книгах:

а) Макаренко о воспитании. – Москва : Политиздат, 1988.

б) Макаренко, А. С. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т.1 / Макаренко А.С. – М.: Педагогика, 1977.

Макаренко, А.С. Книга для родителей / Макаренко А.С.- М.: Педагогика, 1988.

II. Макаренко А.С. 2-4 работы из указанных ниже:

а) Макаренко, А. С Методика организации воспитательного процесса // Макаренко, А.С. Педагогические сочинения: в 7 т. Т.5. 7,8,9,14,16. или

б) Проблемы школьного советского воспитания. – там же. (Т.5).

Лекции: - Методы воспитания:

- Дисциплина, режим, наказание, поощрение.

- Педагогика индивидуального действия.

- Трудовое воспитание.

- Отношения, стиль, тон в коллективе.

в) Доклады:

- Некоторые выводы из педагогического опыта. Там же. (Т.5).

- Некоторые выводы из моего педагогического опыта.

- Мои педагогические воззрения.

- Из опыта работы.

- О моем опыте. Там же. (Т.5).

III. Сухомлинский, В. А. (Прочитать одну из указанных книг, сделать выписки).

1. Сухомлинский, В. А. Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. – Минск : Народная асвета, 1982.

2. Сухомлинский, В. А. Рождение гражданина / В. А.Сухомлинский. – Москва : Молодая гвардия, 1979.

3. Сухомлинский, В. А. Разговор с молодым директором школы / В. А. Сухомлински. – Москва : Просвещение, 1973.

4. Сухомлинский, В. А. Павлышская средняя школа / В. А. Сухомлинский. – Москва : Просвещение, 1979.

5. Сухомлинский, В. А. о воспитании: Выдержки из книг и статей / В. А. Сухомлинский, сост. С. Соловейчик. – Москва : Политиздат. 1973.

6. Сухомлинский, В. А. Как воспитать настоящего человека / В. А. Сухомлинский. – Москва : Педагогика, 1990.

Книги об опыте современных педагогов-новаторов

IV. Амонашвили, Ш. А. (Прочитать одну из указанных книг):

1. Амонашвили, Ш. А. Здравствуйте, дети! / Ш. А. Амонашвили. – Москва : Просвещение, 1988.

2. Амонашвили, Ш. А. Как живете, дети? / Ш. А. Амонашвили. – Москва : Просвещение, 1986.

3. Амонашвили, Ш. А. Единство цели: в добрый путь, ребята! / Ш. А. Амонашвили. – Москва : Просвещение, 1988.

4. Амонашвили, Ш. А. Педагогическая симфония: в 3 т. / Ш. А. Амонашвили. – Екатеринбург : Изд-во Урал.ун-та, 1992-1993.
V. Учителя-новаторы (прочитать одну из указанных книг любого из перечисленных авторов):

1. Шаталов, В. Ф. Куда и как исчезли тройки / В. Ф. Шаталов. – Москва : Педагогика, 1980.

2. Шаталов, В. Ф. Педагогическая проза / В. Ф. Шаталов. – Москва, 1982.

3. Шаталов, В. Ф. Точка опоры / В. Ф. Шаталов. – Москва : Педагогика, 1989.

4. Шаталов, В. Ф. Оптимистическая педагогика / В. Ф. Шаталов. – Москва, 1987.

5 Шаталов, В. Ф. Учить всех, учить каждого : Педагогический поиск / В. Ф. Шаталов. – Москва : Педагогика, 1989.– С. 141–204.

6. Ильин, Е. Н. Урок продолжается / Е. Н. Ильин. – Москва : Просвещение, 1973.

7. Ильин, Е. Н. Искусство общения / Е. Н. Ильин. – Москва : Педагогика, 1982, а также в кн.: Педагогический поиск, 1989.– С. 205–270.

8. Ильин, Е. Н. Рождение урока / Е. Н. Ильин. – Москва : Педагогика, 1986.

9. Ильин, Е. Н. Путь к ученику: раздумья учителя-словесника / Е. Н. Ильин. – Москва : Просвещение, 1988.

10. Иванихин, В. В. Почему у Ильина читают все? / В. В. Иванихин. – Москва : Просвещение, 1988.

11. Иванов, И. П. Воспитывать коллективистов / И. П. Иванов. – Москва : Педагогика, 1989.– С. 301–362.

12. Щетинин, М. П. Объять необъятное / М. П. Щетинин. – Москва : Педагогика, 1986.

13. Караковский, В. А. Директор, учитель, ученик / В. А Караковский. – Москва : Знание, 1982.

14. Караковский, В. А. Чтоб воспитание было успешным / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1979.

15. Караковский, В. А. Любимые мои ученики / В. А. Караковский. – Москва : Знание, 1987.

16. Караковский, В. А. Воспитание гражданина: Заметки директора школы N825 г. Москвы / В. А. Караковский. – Москва : Московский рабочий, 1987.

17. Лысенкова, С. Н. Когда легко учиться / С. Н. Лысенкова. – Москва : Педагогика, 1989.– С. 57–100.

18. Лысенкова, С. Н. Методом опережающего обучения / С. Н. Лысенкова. – Москва : Просвещение,1988.

19. Волков, И. П. Учим творчеству / И. П. Волков. – Москва : Педагогика, 1989.– С. 101–140.

20. Волков, И. П. Много ли в школе талантов? / И. П. Волков. – Москва : Знание, 1989.

21. Никитин, Б. П. Отчий дом / Б. П. Никитин, Л. А. Никитина. – Москва : Знание, 1962.

22. Никитин, Б. П. Мы и наши дети / Б. П. Никитин, Л. А. Никитина. – Москва, 1980.

23. Никитин, Б. П. Мы, наши дети и внуки / Б. П. Никитин, Л. А. Никитина. – 3-е изд. доп. – Москва : Мол. гвардия. 1989. – 303 с.

24. Никитин, Б. П. Правы ли мы? / Б. П. Никитин, Л. А. Никитина. – Москва : АПН СССР, 1963. – 56с.

25. Никитин, Б. П. Ступеньки творчества / Б. П. Никитин. – Москва, 1976;

Или др. работы указанных авторов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 16

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Прикладная информатика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Менеджмент... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Менеджмент... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...		Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления... Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов очной формы обучения направления 05. 07....
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Культурология» Учебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделений академии культуры, искусств и социальных технологий / Кононова...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050706. 65 «Педагогика и психология» Е. А. Соловьева. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика» Просекова Вера Михайловна. Психотерапия. Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62 «Педагогика», профиль...		Педагогика Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62... Семеновских Т. В. Социальная психология. Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов...		Методические рекомендации для студентов Контрольно-измерительные... Профиль/название программы: Предпринимательская деятельность в системе образования
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62... Семеновских Т. В. Методы коррекционно-развивающей работы психолога в образовании. Учебно-методический комплекс. Методические указания...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гигиена голоса» Учебно-методический комплекс по курсу «Гигиена голоса» предназначен для студентов музыкальных вузов и музыкальных факультетов высших...
	Методические рекомендации для преподавателей, перечни вопросов к... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...		Учебно-методический комплекс рабочая учебная программа для студентов... Педагогика и методика начального образования с дополнительной квалификацией “информатика
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика» Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов физических специальностей....		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики

Школьные материалы