Методические рекомендации по организации разновозрастного обучения в классах- комплектах 2011

Скачать 1.71 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации разновозрастного обучения в классах- комплектах 2011
страница	7/12
Дата публикации	24.07.2014
Размер	1.71 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Тематическое планирование уроков литературного чтения в разновозрастных классах.

Планирование разработано на основе «Русской азбуки» ( автор - Горецкий В.Г.) и «Родной речи» ( автор учебника - Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, Н.В.Голованова). М.Просвещение. 2009г.

Большинство учителей сельских школ работают по данным учебникам.

1 класс: обучение грамоте - 90 часов, литературное чтение – 36 часов

2 класс: литературное чтение-136 часов

3 класс: литературное чтение- 102 часа

4 класс: литературное чтение- 102 часа.

Уроки в первом классе проводятся либо отдельно, либо часть урока 20 минут ведется для первоклассников, 25 минут для учащихся другого класса. Первоклассники в это время работают самостоятельно, рисуют, читают, обсуждают иллюстрации к текстам в паре или группе. ФГОС НОО предусматривает работу в паре или группе на каждом уроке. Для остальных классов можно использовать принцип совмещения тем, показанный в данном планировании.

№ урока	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
1		Самое удивительное чудо на свете. Книга- великое чудо.	Самое великое чудо на свете. Рукописные книги Древней Руси.	Летописи, былины, сказания, жития. И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда.
2		Устное народное творчество. Русские народные песни	Первопечатник Иван Федоров.	И вспомнил Олег коня своего…
3		Потешки и прибаутки. Считалки и небылицы	Урок-путешествие в прошлое. Проверь себя!	Былины. Ильины три поездочки
4		Загадки. Пословицы и поговорки	Устное народное творчество. Русские народные песни.	Былины. Ильины три поездочки.
5		Сказка «Петушок и бобовое зернышко»	Докучные сказки.	Былины. Ильины три поездочки.
6		Сказка «Петушок и бобовое зернышко»	Сестрица Аленушка и братец Иванушка.	Житие Сергия Радонежского.
7		Сказка «У страха глаза велики».	Сестрица Аленушка и братец Иванушка.	Житие Сергия Радонежского.
8		Сказка «Лиса и тетерев».	Иван –царевич и серый волк.	Обобщающий урок. Проверь себя!
9		Сказка «Лиса и журавль».	Иван-царевич и серый волк.	Чудесный мир классики. П.П.Ершов. «Конек-Горбунок».
10		Сказка «Каша из топора».	Сивка-бурка	П.П.Ершов. «Конек-Горбунок».
11		Сказка «Гуси-лебеди».	Сивка-бурка.	П.П.Ершов. «Конек-Горбунок».
12		Сказка «Гуси-лебеди».	Обобщающий урок. Проверь себя!	А.С.Пушкин. Стихи. «Няне», «Туча», «Унылая пора».
13		Обобщающий урок. Проверь себя!	Поэтическая тетрадь Как научиться читать стихи. Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза».	А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
14		Люблю природу русскую. Осень. Ф.Тютчев. «Есть в осени первоначальной…» А.Фет. «Ласточки пропали…» А.Плещеев. «Осень наступила…»	Ф.И.Тютчев «Листья».	А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
15		А Толстой. «Осень. Осыпается весь наш бедный сад…» С.Есенин. «Закружилась листва золотая…» В.Брюсов. «Сухие листья, сухие листья…» И.Токмакова. «Опустел скворечник…»	А.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…». «Зреет рожь над жаркой нивой…»	А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
16		К.Бальмонт. «Поспевает брусника…» И.Бунин. «Сегодня так светло кругом…»	И.Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Утро».	М.Ю.Лермонтов. «Дары Терека».
17		М.Пришвин. «Осеннее утро», В.Берестов. «Хитрые грибы», «Грибы».	И.Никитин «Встреча зимы»	М.Ю.Лермонтов. «Ашик-Кериб».
18		Обобщающий урок. Проверь себя!	И. Суриков «Детство»	М.Ю.Лермонтов. «Ашик-Кериб».
19		Русские писатели. А.Пушкин. «У лукоморья».	И. Суриков «Зима».	Л.Н.Толстой. «Детство».
20		А.Пушкин. «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима!..Крестьянин, торжествуя…»	Обобщающий урок. Проверь себя!	Л.Н.Толстой. «Как мужик убрал камень».
21		А.Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».	Великие русские писатели. А.С.Пушкин. Стихи.	А.П.Чехов. «Мальчики».
22		А.Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».	А.С.Пушкин. Стихи.	А.П.Чехов. «Мальчики».
23		И.Крылов. «Лебедь, Рак и Щука».	А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре…»	Обобщающий урок. Проверь себя!
24		И.Крылов. «Стрекоза и Муравей».	А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре…»	Поэтическая тетрадь. Ф.И.Тютчев. «Еще земли печален вид…» «Как неожиданно и ярко…»
25		Л.Толстой. «Старый дед и внучек».	И.А.Крылов «Мартышка и очки».	А.А.Фет. «Весенний дождь», «Бабочка».
26		Л.Толстой. «Правда всего дороже», «Филипок».	И.А.Крылов. «Зеркало и обезьяна».	Е.А.Баратынский. «Весна, весна! Где сладкий шепот».
27		Л.Толстой. «Правда всего дороже», «Филипок».	И.А.Крылов.»Ворона и лисица».	А.Н.Плещеев. «Дети и птичка».
28		Л.Толстой. «Котенок».	М.Ю.Лермонтов. «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…».	И.С.Никитин. «В синем небе плывут над полями…»
29		Обобщающий урок. Проверь себя!	М.Ю.Лермонтов. «Утес».	Н.А.Некрасов. «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки…»
30		О братьях наших меньших. А.Шибаев. «Кто кем становится?» Б.Заходер. «Плачет киска в коридоре…», И.Пивоварова «Жила-была собака…» В.Берестов. «Кошкин щенок».	М.Ю.Лермонтов. «Осень».	И.А.Бунин. «Листопад».
31		М.Пришвин. «Ребята и утята».	Детство Л.Н.Толстого.	Обобщающий урок. Проверь себя!
32		М.Пришвин. «Ребята и утята».	Л.Н.Толстой. «Акула».	Литературные сказки. В.Ф.Одоевский. «Городок в табакерке».
33		Е.Чарушин. «Страшный рассказ».	Л.Н.Толстой. «Прыжок».	В.Ф.Одоевский. «Городок в табакерке».
34		Е.Чарушин. «Страшный рассказ».	Л.Н.Толстой. «Лев и собачка».	В.Ф.Одоевский. «Городок в табакерке».
35		Б.Житков. «Храбрый утенок».	Л.Н.Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?»	В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе».
36		В.Бианки. «Музыкант».	Обобщающий урок. Проверь себя!	В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе».
37		В.Бианки. «Сова».	Поэтическая тетрадь Н.А.Некрасов. «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором…»	В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе».
38		В.Бианки. «Сова».	Н.А.Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы».	П.П.Бажов. «Серебряное копытце».
39		Обобщающий урок. Проверь себя!	К.Д.Бальмонт. «Золотое слово»	П.П.Бажов. «Серебряное копытце».
40		Из детских журналов. Д.Хармс. «Игра», «Вы знаете?», «Что это было?» Д.Хармс, С.Маршак. «Веселые чижи», Н.Гернет, Д.Хармс. «Очень-очень вкусный пирог…»	И.А.Бунин. «Детство», Полевые цветы», «Густой зеленый ельник и дороги…».	С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек».
41		Д.Хармс. «Игра», «Вы знаете?..», «Что это было?» Д.Хармс, С.Маршак. «Веселые чижи», Н.Гернет, Д.Хармс. «Очень-очень вкусный пирог..»	Обобщающий урок. Проверь себя!	С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек».
42		Ю.Владимиров. «Чудаки».	Литературные сказки. Д.Мамин-Сибиряк. «Присказка к «Аленушкиным сказкам»	С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек».
43		А.Введенский. «Ученый Петя» Обобщающий урок. Проверь себя!	Д.Мамин-Сибиряк. «Сказка про храброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост».	Обобщающий урок. Проверь себя!
44		Люблю природу русскую. Зима. И.Бунин. «Зимним холодом пахнуло...» К.Бальмонт. «Светло-пушистая…»	В.Гаршин. «Лягушка-путешественница».	Делу время-потехе час. Е.Л.Шварц. «Сказка о потерянном времени».
45		Я.Аким. «Утром кот…» Ф.Тютчев. «Чародейкою Зимою…»	В.Гаршин. «Лягушка-путешественница».	Е.Л.Шварц. «Сказка о потерянном времени».
46		С.Есенин. «Поет зима-аукает…», «Береза».	В.Ф.Одоевский. «Мороз Иванович».	Е.Л.Шварц. «Сказка о потерянном времени».
47		Сказка «Два Мороза».	В.Ф.Одоевский. «Мороз Иванович».	В.Ю.Драгунский «Главные реки»..
48		Сказка «Два Мороза».	Обобщающий урок. Проверь себя!	В.Ю.Драгунский. «Что любит Мишка?»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...		Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов Пойковский Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов / бунр «Межпоселенческая библиотека», Метод отд.; сост....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мо учителей начальных классов состоит из 10 человек, которые работают в 12 классах-комплектах (учитель Самойленко О. Д. преподаёт...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по политической психологии
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...		Методические рекомендации по проведению курса по выбору В пособие даны методические рекомендации по организации занятий курса по выбору «Физика в сельском хозяйстве» для второго года обучения...
	Методические рекомендации по организации и проведению государственного... Методические рекомендации предназначены для использования должностными лицами гпн при организации и проведении плановых и внеплановых...		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Методические документы, разработанные для обеспечения образовательного... Методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий
	Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических...		Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических...
	Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине... «Преподавание в начальных классах» заочной формы обучения. Оно составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму...		Методические рекомендации по организации и проведению II (зонального) и III Методические рекомендации по организации и проведению 2 (зонального) этапа областного конкурса «Лидер в образовании Оренбуржья –...
	Методические рекомендации по взаимодействию преподавателя с учащимся,... Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений...		Методические рекомендации по использованию комплекта печатных наглядных... Методические рекомендации адресованы учителям, методистам и научным сотрудникам, занимающихся вопросами информатизации образования...

Школьные материалы