Рабочая программа учебного курса по литературе для 10 класса

Скачать 0.88 Mb.

Название	Рабочая программа учебного курса по литературе для 10 класса
страница	5/7
Дата публикации	01.08.2014
Размер	0.88 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
56	Роман «Отцы и дети» в русской критике. Споры вокруг романа	1	Комбинированный урок	Представление о многостороннем подходе критиков к роману. Собственная оценка произведения	Возможность неоднозначной трактовки образов романа	Уметь: анализировать произведение, используя сведения по истории и теории литературы		Подготовка к сочинению по творчеству И. С. Турге- нева
57– 58	Р/р. Классное сочинение по творчеству И. С. Тургенева	2	Урок развития речи	Систематизация знаний о значении и влиянии творчества И. С. Тургенева на развитие литературного процесса XIX в. и духовного мира читателей	Выбор и использование выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей	Уметь: аргументированно формулировать свое отношение к произведению, создавать сочинения различных жанров	Самостоятельная работа
РУССКАЯ ПОЭЗИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ в. (1 час)
59	Русская поэзия второй половины ХIХ в. А. Н. Майков «Весна! Выставляется первая рама…»; А. К. Тол- стой «Средь шумного бала….»; «История государства Российского…»; А. Н. Плещеев «Вперед, без	1	Комбинированный урок	Отслеживание наметившегося кризиса лирической поэзии в 1840 г.: связь между социальной проблематикой и повествовательной прозой. Поиски нового языка русской лирики, освоение гражданского пафоса, философских тем. Роль пародии в создании поэтического языка второй половины XIX в.	Русская поэзия конца ХIХ в. и приближение декаданса в европейской культуре	Уметь: выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы	Организация совместной учебной деятельности	Индивидуальные сообщения о жизни и творчестве Ф. И. Тютчева

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	страха и сомненья!», «Сельская песня»; С. Я. Надсон «Друг мой, брат мой…»; А. Н. Апухтин «Ночи безумные...» (по выбору – сочинения Козьмы Пруткова)
Ф. И. Тютчев (3 часа)
60	Очерк жизни и творчества Ф. И. Тютчева. Своеобразие его художественного мира. Основные темы поэзии	1	Комбинированный урок	Основные этапы жизненного и творческого пути поэта, особенности ми- ровосприятия Тютчева, представление о философских основах произведений поэта. Полная драматизма и сложнос- тей внешняя жизнь. Внутренний мир: раздумья о жизни, размышления о тайнах бытия. Поэзия Тютчева – прежде всего поэзия мысли. Основные темы поэзии; способы раскрытия в любовной лирике драматических	Тютчев и европейская лирика второй половины ХIХ в., зарождение символизма. Творчество А. Рембо	Уметь: анализировать и интерпретировать поэтичес- кое произведение, используя сведения по истории и теории литературы	Организация совместной учебной деятельности	Анализ стихотворений по группам: «Не то, что мните…»; «Еще земли печален вид…»; «Природа – сфинкс…»
61	Тема поэта и поэзии («Нам не дано предугадать…»); место человека в мире («Цицерон», «Два голоса»), тема России	1	Комбинированный урок				Органи- зация сов- местной учебной деятель- ности	Анализ стихотворений по группам: «Эти бедные селенья…»;

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	(«Эти бедные селенья…», «Умом Россию не понять…»)			переживаний человека. Особенности поэтики текстов в их сопостав- лении				«Нам не дано предугадать…»; «Умом Россию не понять…»
62	Философия природы в лирике Тютчева («Silentium», «Не то, что мните вы, природа…»). Любовная лирика («Я помню время золотое…», «К. Б.»). Сопоставительный анализ стихотворений	1	Комбинированный урок		Философский характер и символический подтекст стихотворений Ф. И. Тютчева	Уметь: анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы	Организация совместной учебной деятельности	Письменный анализ стихотворения Тютчева (по выбору учащегося)
А. А. Фет (2 часа)
63	Художественный мир А. А. Фета, его особенности. Основные темы поэзии (тема поэта и поэзии: «Поэтам», «Муза»; любви: «Сияла ночь…»,	1	Комбинированный урок	Особенности художественного мира поэта. Тематическое многообразие поэзии Фета, художественное своеобразие языка: сочетание удивительной конкретности и точности в передаче человеческого	Импрессионизм поэзии Фета	Уметь: анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы	Организация совместной учебной деятельности	Материал учебника о жизни и творчестве поэта

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	«Шепот, робкое дыханье...»)			восприятия картин родной природы, оттенков чувств и душевных движений человека. Особенности поэтического стиля Ф. И. Тютчева и А. А. Фета. Обучение интерпретации стихов и сопоставительному анализу лирических произведений
64	Философия природы в лирике Фета («Еще майская ночь…», «Заря прощается с землею…», «Это утро, радость эта...» и др.)	1	Комбинированный урок		Импрессионизм поэзии Фета		Организация совместной учебной деятельности	Анализ стихотворений, наизусть (по выбору учащегося)
Н. А. Некрасов (7 часов)
65	Личность и судьба Н. А. Некрасова. Художественный мир поэта. Основные темы и идеи лирики: – о назначении поэта и роли поэзии в жизни общества («Поэт и гражданин», «Муза»,	1	Комбинированный урок	Основные этапы жизни и творческого пути поэта; своеобразие художественного мира Некрасова. Анализ стихотворений Н. А. Некрасова, в которых проявляется его жизненная позиция и самооценка; своеобразие некрасовской лирики. Соотношение гражданствен-	Журнальная полеми- ка вокруг поэзии Н. А. Некрасова. Творчество Н. А. Некрасова в русской критике второй половины XIX в. Статьи В. Г. Белинского, А. В. Дружинина о творчестве Н. А. Некрасова.	Знать: основные факты жизни и творчества писателя. Уметь: излагать мысли на заданную тему	Организация совместной учебной деятельности	Презентации с использованием ИКТ

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
66	«Элегия», «Умру я скоро…»); – тема Родины и народа («Железная дорога», «Школьник», «Несжатая полоса», «В полном разгаре...»); – вольнолюбивая лирика («Рыцарь на час», «Пророк»); – идеал общественного деятеля («Памяти Добролюбова», «Сеятелям»); – Некрасов-сатирик («Колыбельная», «Нравственный человек»); – любовная лирика («Мы с тобой бестолковые люди…», «Зине», «Тяжелый крест достался ей…», «Я не люблю…»)	1	Комбинированный урок	ности и искусства; поэтизация жертвенности; поэтическая декларация; связь с русским фольклором; сказовый стиль произведений. Художественные особенности и своеобразие идейного содержания лирики поэта	Современная критика об особенностях лирики поэта	Знать: основные факты жизни и творчества писателя. Уметь: излагать мысли на заданную тему	Организация совместной учебной деятельности	Индивидуальные сообщения учащихся с использованием ИКТ

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа по литературе для 6 класса Рабочая программа учебного курса по литературе для 6 класса составлена на основе		Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... ...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного курса по литературе... Рабочая программа учебного курса по литературе для 11 класса разработана на основе примерной программы основного среднего (полного)...		Рабочая программа по литературе Для 10 класса (2 часа в неделю, 72 часа в год) Рабочая программа учебного курса литературы для 10 класса трёхлетнего обучения на ступени среднего (полного) общего образования составлена...
	Рабочая программа по литературе для 5 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по литературе конкретизирует содержание стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса, последовательность...		Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Рабочая программа учебного курса по литературе в 10 классе создана на основе следующих документов
	Рабочая программа по литературе (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Пояснительная записка рабочая программа учебного курса литературы... Зинина С. А., Чалмаева В. А. «Программа по литературе для 10-11 классов общеобразовательной школы (базовый и профильный уровни)»
	Рабочая программа по литературе в 9 классе базовый уровень Настоящая программа по литературе для 9 класса является логическим продолжением курса 8 класса. Курс литературы синхронизирован с...		Рабочая программа по литературе для 10 класса Пояснительная записка Федерального базисного учебного плана, Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (профильный уровень)...
	Учебного материала по литературе в 10 классе Учебное пособие для 10 класса в двух частях Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...		Рабочая программа По литературе для 11 б класса на 2013/2014 учебный год Данная рабочая программа по литературе для 11 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса по литературе для 10 класса разработана на основе примерной программы основного среднего (полного)...		Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е....
	Рабочая программа по английскому языку для 8 класса на 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа для 8 класса разработана на основе учебного курса под ред. Афанасьевой «Новый курс английского языка...		Рабочая программа по литературе для 10 класса Учитель: Кичеева Светлана Семеновна Программа по литературе для 10 класса на базовом уровне составлена на основе Примерной программы по литературе среднего общего образования...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск