Рабочая программа по литературе в 11 (базовый уровень) на 2013-2014 учебный год

Скачать 329.45 Kb.

Название	Рабочая программа по литературе в 11 (базовый уровень) на 2013-2014 учебный год
страница	3/3
Дата публикации	09.08.2014
Размер	329.45 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3

IV. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов

Основная литература:

1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования, утверждённый приказом Минобразования России от 5.03.2004г. № 1089. Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. ЧАСТЬ II. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Стандарт основного общего образования по литературе» (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004);

2. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующие программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 года, №1312 и изменения федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации (от 09.03.2004 года, №1312) от 20.08.2008 г., №241; от 03.06.2011 г., №1994;

3. Программа под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 класс», М., Просвещение, 2006

4. Учебник В. Я. Коровиной «Литература 10 класс», М.: «Просвещение», 2010

Дополнительная литература:

Поурочные разработки по русской литературе. 20 век. / Егорова Н.В., Золотарёва И.В. – М. «Вако», 2003
Уроки литературы в 11 классе/ В.А. Чалмаев, Т.Ф. Мушинская и др.- М.: Просвещение, 2000
Конспекты уроков для учителя литературы: 11 класс: Серебряный век русской поэзии: В 2ч./ Под ред. Л.Г. Максидоновой. М.: ВЛАДОС,2000
Карсалова Е.В., Леденёв А.В., Шаповалова Ю.М. «Серебряный век» русской поэзии. Пособие для учителей. Новая школа,1996
Скрипкина В.А. Контрольные и проверочные работы по литературе. 10-11 классы: Метод.пособие. М.: Дрофа,1996
Скоркина Н.М. Нестандартные уроки по литературе.9-11 классы. Волгоград
Обучающие практические работы по литературе. 9-11 классы / Т.Н. Андреева, Е.Б. Кузина и др. - М.: Дрофа, 2005

Интернет-ресурсы:

1. http://school- collection.edu.ru/catalog/pupil/?subject=8

2. Сеть творческих учителей http://www.it-n.ru/

3. http://rus.1september.ru/topic.php?TopicID=1&Page

4. http://www.openclass.ru/

V. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Формы и средства контроля:

текущие оценки,
итоговые оценки,
подготовка и защита рефератов, проектов по литературе,

тест;

проверочная работа с выборочным ответом;
комплексный анализ текста;
публичное выступление по общественно-важным проблемам;
зачётная система по некоторым темам курса.

классное и домашнее сочинение по изученному произведению;
устное высказывание на заданную тему;
ответ на проблемный вопрос.

Основной формой контроля является сочинение и зачётная работа.

Формы контроля	год	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Сочинения	5	2	1	2	-
Зачётные работы	1	-	1	-	-

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы контроля и оценки результатов обучения
Знать: содержание изученных литературных произведений; изученные теоретико – литературные понятия; логику развития историко – литературного процесса; важнейшие литературные направления 20 века; биографические сведения об изученных писателях. Уметь: свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы; обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса; использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу; давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.	Сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И. Куприна
Знать: содержание изученных литературных произведений; изученные теоретико – литературные понятия; логику развития историко – литературного процесса; важнейшие литературные направления 20 века; биографические сведения об изученных писателях. Уметь: свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы; обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса; использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу; давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.	Сочинение по творчеству А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского.
Знать: содержание изученных литературных произведений; изученные теоретико – литературные понятия; логику развития историко – литературного процесса; важнейшие литературные направления 20 века; биографические сведения об изученных писателях. Уметь: свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы; обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса; использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу; давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.	Домашнее сочинение по творчеству М. А. Булгакова.
Знать: содержание изученных литературных произведений; изученные теоретико – литературные понятия; логику развития историко – литературного процесса; важнейшие литературные направления 20 века; биографические сведения об изученных писателях. Уметь: свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы; обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса; использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу; давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.	Сочинение по лирике А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой.
Знать: содержание изученных литературных произведений; изученные теоретико – литературные понятия; логику развития историко – литературного процесса; важнейшие литературные направления 20 века; биографические сведения об изученных писателях. Уметь: свободно и целенаправленно использовать конкретные понятия теории литературы; обращаться к различным формам взаимодействия искусств, используя эти материалы как при обращении к конкретному произведению, так и к определённым этапам литературного процесса; использовать биографические материалы, а также литературоведческую и критическую литературу; давать доказательную и убедительную оценку самостоятельно прочитанному произведению.	Сочинение по роману-эпопее «Тихий Дон».
Знать: Общую характеристику развития русской литературы; Авторов содержаний изученных произведений; Основные теоретические понятия, связанные с характеристикой литературного процесса. Уметь: Привлекать сведения по теории литературы в процессе обсуждения художественных произведений; Определять связь литературного произведения со временем; Определять авторскую позицию писателя; Общую характеристику развития русской литературы.	Зачётная работа за 1 полугодие.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая учебная программа по литературе для 7 класса на 2013 -2014 учебный год Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы «Литература»...		Рабочая программа по литературе 5-9 классы базовый уровень Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Российской Федерацией к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных...
	Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год		Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2013 2014 учебный год Федерального компонента Государственного образовательного стандарта (2004г.), Федерального базисного учебного плана, программы по...
	Рабочая программа для 10 класса по литературе на основе учебника-... В. И. Сахарова, С. А. Зинина и составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего образования...		Рабочая программа по литературе в 11 классе на 2013-2014 учебный год Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...
	Рабочая программа по литературе для 9 класса на 2013/2014 учебный год В основу содержания и структуры скорректированного (3 ч в неделю) календарно-тематического планирования по литературе в 9 классе...		Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс на 2013-14 учебный год Составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений по литературе 5-11 классов под редакцией В. Я. Коровиной
	Рабочая программа По русскому языку 6 класс 2 ступень, базовый уровень...		Рабочая программа По русскому языку7 класс 2 ступень, базовый уровень...
	Рабочая программа по литературе на 2013-2014 учебный год Рабочая программа предназначена для изучения литературы на базовом уровне. Перераспределение часов проведено по причине того, что...		Рабочая учебная программа по биологии на 2013-2014 учебный год Разработано на основе примерной Программы для общеобразовательных учреждений: Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы. / авторы...
	Рабочая учебная программа по литературе для 8 класса на 2012 -2013... Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы по литературе...		Рабочая программа по мхк для 10 класса на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...
	Рабочая программа по немецкому языку (базовый уровень) 10 класс Региональный базисный учебный план для государственных и муниципальных учреждений Новосибирской области, реализующих программ общего...		Рабочая программа по химии, 8 класс, базовый уровень сергеевой оксаны сергеевны Данная рабочая программа по химии предназначена для учащихся 8 класса, (базовый уровень) муниципального бюджетного образовательного...

Школьные материалы