Рабочая программа по русскому языку в 5 классе Составитель: учитель русского языка и литературы
Скачать 0.56 Mb.
|
| 28 | Словосоче тание. | Урок изуче ния нового мате риала | Синтаксис. Пунк туация. Слово сочетание, его структура. Главное и зависимое слово в словосочетании. Синонимичные словосочетания. Смысловая и грам матическая связь слов в словосоче тании | Практиче ская работа, тест-пятиминутка №9 | §25,упр. 126 (словарный диктант) | | | ||||
| 29 | Разбор словосоче тания. Контрольный словарный диктант №1. | Урок-исследование | Строение слово сочетания. Смыс ловая и граммати ческая связь слов в словосочетании. Именные и гла гольные словосо четания, их роль в тексте. Свобод ные и несвободные словосочетания. Наблюдение над ролью именных и глагольных слово сочетаний в тексте | Предупре дительный диктант | Упр.133, подготовить устное сооб щение о сло восочетании как единице синтаксиса | | | ||||
| 30 | Предложе ние | Урок изуче ния нового мате риала | Предложение как основная единица синтаксиса. Грани цы предложений. Знаки препинания в конце предло жений. Структура предложений и текста в целом | Творческая работа | §27,упр. 136 | | | ||||
| 31 | Грамматическая основа предложения | Урок изучения нового материала. | Предложение как основная единица синтаксиса. Грани цы предложений. Знаки препинания в конце предло жений. Структура предложений и текста в целом | Практическая работа | | | | ||||
| 32 | Виды пред ложений по цели высказыва ния. Вопросительные предложения. | Урок изуче ния нового мате риала | Цель высказы вания. Пове ствовательная, вопросительная, побудительная интонация предло жения. Интонаци онный слух. | Словарный диктант | § 28, подобрать и проана лизировать 5—10 разных по цели высказыва ния пред ложений из художест венных про изведений. | | | ||||
| 33 | Воскли цательные предложе ния | Урок изуче ния нового мате риала | Тон голоса. Ин тонация. Воскли цательные и не восклицательные предложения | Словарный диктант | §29, упр. 151, подобрать 5—10 пред ложений, разных по интона ционной окраске | | | ||||
| 34 | Главные члены предложе ния. Под лежащее | Урок изуче ния нового мате риала | Грамматическая основа предложе ния. Подлежащее как главный член предложения. Спо собы выражения подлежащего. Син таксический разбор предложений | Текущий контроль | §30,31, упр.157 | | | ||||
| 35 | Сказуемое | Урок изуче ния нового мате риала | Сказуемое как главный член пред ложения. Способы выражения сказуе мого. Лингвисты о сказуемом. Дву составное предло жение | Практиче ская работа, тест-пятиминутка №10 | §32, упр.165 | | | ||||
| 36 | Тире между подлежа щим и ска зуемым | Урок изуче ния нового мате риала | Способы выраже ния главных чле нов предложения. Условия постановки тире между подлежащим и ска зуемым | Объясни тельный диктант, тест-пятиминутка №11 | §33, упр. 169 | | | ||||
| 37 | Нераспро страненные и распро страненные предложе ния | Урок изуче ния нового мате риала | Виды предложений по наличию второ степенных членов | Текущий контроль | §34, упр.173 | | | ||||
| 38 | Сочинение на тему «Памятный (интерес ный, весе лый) день» | Урок раз вития речи | Тема сочинения. План сочинения. Материалы к сочи нению | Сочинение | задания нет | | | ||||
| 39 | Второсте пенные члены предложе ния | Урок изуче ния нового мате риала | Второстепенные члены, поясняю щие подлежащее и сказуемое. Распространенные и нераспростра ненные предложе ния | Практиче ская работа | §35,36, упр. 180 (словарный диктант) | | | ||||
| 40 | Дополне ние | Урок изуче ния нового мате риала | Дополнение как второстепенный член предложения. Значение и спо собы выражения дополнений. Приглагольное допол нение. Косвенные падежи. Синтак сический разбор предложений. Кон струирование пред ложений по схемам | Предупре дительный диктант | §36,упр.179 | | | ||||
| | | | | | | | |||||
| 41 | Определе ние | Урок изуче ния нового мате риала | Определение как второстепенный член предложения. Значение и спо собы выражения определений. Определяемое сло во. Согласование. Смысловая и худо жественная функ ция определений. | Анализ предложе ний, тест | §37, упр. 182, подобрать дополнитель ный мате риал по теме урока | | | ||||
| 42 | Обстоя тельство | Урок изуче ния нового мате риала | Обстоятельство как второстепенный член предложения. Значения, способы выражения обстоя тельств, их роль в предложении. Синтаксический разбор предложе ний | Словарный диктант | §38, упр. 190 | | | ||||
| 43 | Предложе ния с одно родными членами | Урок изуче ния нового мате риала | Однородные чле ны предложения. Признаки одно родности. Союзная и бессоюзная связь однородных членов предложения. Ин тонация перечисле ния и пунктуация в предложениях с однородными членами | Словарно-орфографическая работа | §40, № 192 | | | ||||
| 44 | Знаки пре пинания в предло жениях с однород ными чле нами | Урок изуче ния нового мате риала | Союзная и бес союзная связь однородных чле нов предложения. Запятые при од нородных членах предложения. Син таксический разбор предложений | Предупре дительный диктант, синтаксиче ский разбор предложе ний | §40, упр. 197 | | | ||||
| 45 | Знаки пре пинания в предло жениях с однород ными чле нами | Урок-прак тикум | Тест (тематический контроль) | §40, упр.199 | | | |||||
| 46 | Обобщающие слова при однородных членах предложения | Урок-практикум | Об общающие слова при однородных членах. Пунктуа ция в предложени ях с обобщающими словами при од нородных членах. Редактирование предложений. | Синтаксический разбор предложений, тест-пятиминутка №13 | §40, упр.205 | | | ||||
| 47 | Предложе ния с обра щениями | Урок изуче ния нового мате риала | Обращение и его функции в предло жении. Различия между подлежащим и обращением. Звательная инто нация - опознава тельный признак обращения. Знаки препинания при обращении. Пред ложения с обраще ниями к неодушев ленным предметам | Анализ предложе ний | §41, упр.206; подобрать 8—10 пред ложений с обра щениями из художест венных про изведений, изучаемых на уроках литературы | | | ||||
| 48 | Предложе ния с обра щениями | Урок за креп ления знаний | Объясни тельный диктант с граммати ческим зада нием | §41, упр.212 | | | |||||
| 49 | Синтак сический и пунктуа ционный разбор про стого пред ложения | Урок-прак тикум | Порядок синтакси ческого и пунктуа ционного разбора предложения. Схе ма простого пред ложения | Работа с раз даточным материалом, самодиктант | §44, упр.217 | | | ||||
| 50 | Синтак сический и пунктуа ционный разбор про стого пред ложения | | проверочная работа (тематический контроль) | §44, упр.221 | | | |||||
| 51,52 | Письмо | Урок раз вития речи | Письмо. Виды писем. Правила написания писем. Пунктуация в пред ложениях с обра щениями | Творческая работа | Индивиду альная ра бота по теме учебного ис следования | | | ||||
| 53,54 | Кон трольное сочинение по картине Ф.П. Ре шетникова «Опять двойка!» | Урок конт роля знаний | Биографические сведения о худож нике Ф.П. Решет никове. Творческая история картины «Опять двойка!». Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения по картине | Сочинение | Задания нет | | | ||||
| 55 | Простые и сложные предложе ния | Урок изуче ния нового мате риала | Признаки простого и сложного предло жений, их функции в тексте. Запятая между частями сложного предло жения | Комменти рованный диктант | §45, упр.226, индиви дуальная работа с дидак тическим материалом (по выбору учителя) | | | ||||
| 56 | Простые и сложные предложе ния | Урок за креп ления знаний | Комменти рованное письмо с частичным разбором предложе ния, тест-пятиминутка №14 | §45, упр. 231 | | | |||||
| 57 | Синтак сический разбор сложного предложе ния | Урок-прак тикум | Сложное предло жение. Структура сложного пред ложения. Сред ства связи частей сложного предло жения. Порядок синтаксического разбора сложно го предложения. Схема сложного предложения. Конструирование сложных предло жений | Синтаксический разбор предложений | | ||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку в 5 А, б классах Составитель:... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |  | Вопросы государственных аттестационных испытаний по русскому языку 2014 год Квалификация: учитель русского языка и литературы; учитель русского языка и литературы, истории |
| Программа по русскому языку 6 класс составитель: учитель русского... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические... | | Урок игра по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис» Урок – игра по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис». Учитель русского языка и литературы Шадрина Людмила Виталиевна |
| Отчет о проведении «Недели русского языка и литературы» мо учителей русского языка и литературы «Неделя русского языка и литературы». Цель данного мероприятия-развитие познавательной деятельности учащихся, выявление одаренных... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе Составитель : Л. А. Борисенко А, классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы курса русского языка... |
| Учебно-тематический план по русскому языку 26 Календарно-тематическое... Настоящая рабочая программа разработана учителями русского языка и литературы мбоу «Гимназия №1» г. Нижневартовска для реализации... | | Урок по русскому языку и информатике в 7 классе. Урок-практикум Автор разработки: Рамазанова Разия Ровадуновна, учитель русского языка и литературы мбоу «Бузанская сош» |
| Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе... Цель: научить различать стили литературного языка, развивать устную и письменную речь учащихся, воспитать любовь и уважение к русскому... | | Рабочая программа педагога Троицкой О. Н. учителя русского языка... Рабочая программа по русскому языку (7 класс) составлена на основе авторской программы С. И. Львовой «Программа по русскому языку... |
| Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник 2010 год Гиа по математике и по русскому языку, Рафикова Г. М., учитель математики, Кекух О. Л., учитель русского языка и литературы | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе учителя русского языка и литературы Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... |
| Рабочая программа по литературе в 8 классе Автор-составитель Козлова... Соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений по 2 часа в неделю | | Повышение качества подготовки выпускников к егэ по русскому языку... Вступительное испытание по русскому языку в ргау-мсха имени К. А. Тимирязева и его филиале проводится в форме тестирования |
| Иванова К. А., учитель русского языка и литературы Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны) | | Исследовательская работа по русскому языку учеников 7 «б» класса Научный учитель русского языка и литературы Зотова Лилия Анатольевна |
