Рабочая программа по русскому языку в 5 классе Составитель: учитель русского языка и литературы
Скачать 0.56 Mb.
|
| §105, упр.602 (словарный диктант) | | | |||||||||
| 159 | Повторе ние и об общение изученного материала об имени прилага тельном | Уроки повто рения и об обще ния знаний | Имя прилагатель ное. Морфологи ческие и синтак сические признаки прилагательных. Орфограммы, связанные с право писанием прилага тельных. Роль при лагательных в речи. Морфологический разбор имен прила гательных | Проверочный диктант | §101-105, подготовить ответы на вопросы стр. 228 (устно) | | | ||||
| 160 | Контрольный тест по теме «Имя при лагатель ное» или контрольная работа | Урок конт роля знаний | Орфография. Пунктуация. Грам матические раз боры | Тест в формате ЕГЭ (части А и В) | Задания нет | | | ||||
| ГЛАГОЛ (24 ч) | | | |||||||||
| 161 | Глагол как часть речи. | Урок изуче ния нового мате риала | Глагол. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки глаголов. | Объясни тельный диктант | §106, упр.611, | | | ||||
| 162 | Не с глаго лами | Урок изуче ния нового мате риала | Правописание не с глаголами. | Тест (тематический контроль) | §107, упр.622 (словарный диктант) | | | ||||
| 163 | Рассказ | Урок раз вития речи | Рассказ. Жанровые признаки и ком позиция рассказа. Устный рассказ по серии картинок | Устный рас сказ по се рии карти нок | §108, придумать свой рассказ по картинкам | | | ||||
| 164 | Неопре деленная форма гла гола | Урок изуче ния нового мате риала | Неопределенная форма глагола. Признаки глаголов в неопределенной форме. Мягкий знак после чв гла голах в неопреде ленной форме | Словарный диктант | §109, упр.630 | | | ||||
| 165 | Неопре деленная форма гла гола | Урок за креп ления знаний | Текущий контроль, тест-пятиминутка №27 | §109, упр.635 (цифры) и упр. 636 | | | |||||
| 166 | Правопи сание -тсяи -тьсяв глаголах | Урок изуче ния нового мате риала | Глаголы в неопре деленной форме и в форме 3-го лица. -Тсяи -тьсяв глаголах. Грамма тические разборы. Конструирование распространенных предложений с гла голами | Тест (тематический контроль) | §110, упр.643 | | | ||||
| 167 | Виды гла гола | Урок изуче ния нового мате риала | Глаголы совершен ного и несовер шенного вида, их значение, вопросы, на которые они отвечают. Значе ния однократности и последовательно сти действий. Ис пользование глаго лов совершенного и несовершенного вида в разных сти лях речи. | Выборочный диктант | §111, упр. 646 | | | ||||
| 168 | Видовые пары | Урок изуче ния нового мате риала | Глаголы совершен ного и несовершен ного вида. Видовые пары. Способы образования глаго лов совершенного и несовершенного вида | Словарно-орфографическая работа, текущий контроль | §111 упр. 652 | | | ||||
| 169 | Буквы е — и в корнях с чередова нием | Урок изуче ния нового мате риала | Чередование. Усло вия написания че редующихся глас ных е — и в корне | Индиви дуальные и групповые задания, тест | §112, упр.655 | | | ||||
| 170 | Буквы е — и в корнях с чередова нием | Урок за креп ления знаний | | Распреде лительный диктант, тест | §112, упр.657 | | | ||||
| 171 | Рассказ «Как я од нажды...» | Урок раз вития речи | Жанр рассказа. Композиция рас сказа (завязка, основная часть, заключение) | Устный рассказ | §113, упр.661 | | | ||||
| 172 | Время гла гола | Урок изуче ния нового мате риала | Прошедшее, на стоящее и будущее время глагола | Выборочное письмо | §114, упр.663 (цифры) | | | ||||
| 173 | Прошед шее время | Урок изуче ния нового мате риала | Признаки и осо бенности измене ния глаголов про шедшего времени. Условия выбора гласных перед суф фиксом -л- в гла голах прошедшего времени | Словарно-орфоэпическая работа | §115, упр.667 | | | ||||
| 174 | Настоящее время | Урок изуче ния нового мате риала | Признаки глаголов настоящего време ни. Употребление глаголов настоя щего времени в речи | Словарно-орфоэпическая работа | §116, упр.668 | | | ||||
| 176 | Будущее время | Урок изуче ния нового мате риала | Признаки глаголов будущего време ни, способы их образования. Упо требление глаголов будущего времени в речи | Объясни тельный диктант | §117, упр.677 (сочинение) | | | ||||
| 177 | Спряжение глаголов | Урок изуче ния нового мате риала | Спряжение глаго лов. Тип спряже ния. Личные окон чания глаголов I и II спряжения. Правописание без ударных личных окончаний глаго лов | Самостоя тельная ра бота | §118, упр. 685, выучить таб лицу спряже ний (по учеб нику) | | | ||||
| 178 | Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием | Урок за креп ления знаний | Тест (тематический контроль) | §119, упр.693 | | | |||||
| 179 | Морфоло гический разбор гла гола | Урок изуче ния нового мате риала | Глагол как само стоятельная часть речи. Морфологи ческие признаки и синтаксическая роль глаголов. Порядок морфоло гического разбора глаголов | Тест, само стоятельная работа | §120, упр.699 (словарный диктант) | | | ||||
| 180 | Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единствен ного числа | Урок изуче ния нового мате риала | Правило правопи сания ь после ши пящих в глаголах во 2-м лице един ственного числа | Провероч ный диктант | §121, упр.706 | | | ||||
| 181 | Употребле ние времен | Урок изуче ния нового мате риала | Употребление гла голов настоящего, прошедшего и бу дущего времени | Текущий контроль | §122,упр.710 | | | ||||
| 182 | Повторе ние и об общение изученного материала о глаголе | Урок повто рения и об обще ния знаний | Глагол. Морфоло гические и синтак сические признаки глаголов. Орфо граммы, связанные с правописанием глаголов. Морфологический разбор глагола | Работа с ди дактическим материалом, тест | Подготовить ответы на вопросы с. 268 (устно) | | | ||||
| | | | | ||||||||
| 183 | Повторе ние и об общение изученного материала о глаголе | Урок повто рения и об обще ния знаний | Работа с ди дактическим материалом, тест, преду предитель ный диктант | §106-122, упр.717 | | | |||||
| 184 | Контроль ная работа по теме «Глагол» | Урок конт роля знаний | Орфография. Пунктуация. Грам матические раз боры | Диктант с граммати ческим зада нием | Задания нет | | | ||||
| 185 | Анализ контроль ной работы | Урок кор рекции знаний | Анализ ошибок, допущенных в кон трольной работе. Грамматические разборы | Работа над ошибками | Дифференцированные задания | | | ||||
| ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА (19 ч) | | | |||||||||
| 186 | Разделы науки о языке | Урок повто рения и об обще ния знаний | Разделы науки о языке (фонетика, лексика, словообразование, морфология, синтаксис) | Текущий контроль | §123, упр.724 | | | ||||
| 187 | Разделы науки о языке | Урок повто рения и об обще ния знаний | Тест (тематический контроль) | §123, упр.731 | | | |||||
| 188 | Орфограммы в приставках и корнях слов | Урок повто рения и об обще ния знаний | Ор фография. Фонети ческий разбор слов. Фонетические и орфографические нор мы русского языка | Самостоя тельная работа, предупре дительный диктант, тест | | ||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку в 5 А, б классах Составитель:... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |  | Вопросы государственных аттестационных испытаний по русскому языку 2014 год Квалификация: учитель русского языка и литературы; учитель русского языка и литературы, истории |
| Программа по русскому языку 6 класс составитель: учитель русского... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические... | | Урок игра по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис» Урок – игра по русскому языку в 5 классе по теме «Синтаксис». Учитель русского языка и литературы Шадрина Людмила Виталиевна |
| Отчет о проведении «Недели русского языка и литературы» мо учителей русского языка и литературы «Неделя русского языка и литературы». Цель данного мероприятия-развитие познавательной деятельности учащихся, выявление одаренных... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе Составитель : Л. А. Борисенко А, классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы курса русского языка... |
| Учебно-тематический план по русскому языку 26 Календарно-тематическое... Настоящая рабочая программа разработана учителями русского языка и литературы мбоу «Гимназия №1» г. Нижневартовска для реализации... | | Урок по русскому языку и информатике в 7 классе. Урок-практикум Автор разработки: Рамазанова Разия Ровадуновна, учитель русского языка и литературы мбоу «Бузанская сош» |
| Рабочая программа по русскому языку в 6 классе составлена на основе... Цель: научить различать стили литературного языка, развивать устную и письменную речь учащихся, воспитать любовь и уважение к русскому... | | Рабочая программа педагога Троицкой О. Н. учителя русского языка... Рабочая программа по русскому языку (7 класс) составлена на основе авторской программы С. И. Львовой «Программа по русскому языку... |
| Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник 2010 год Гиа по математике и по русскому языку, Рафикова Г. М., учитель математики, Кекух О. Л., учитель русского языка и литературы | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе учителя русского языка и литературы Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... |
| Рабочая программа по литературе в 8 классе Автор-составитель Козлова... Соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений по 2 часа в неделю | | Повышение качества подготовки выпускников к егэ по русскому языку... Вступительное испытание по русскому языку в ргау-мсха имени К. А. Тимирязева и его филиале проводится в форме тестирования |
| Иванова К. А., учитель русского языка и литературы Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны) | | Исследовательская работа по русскому языку учеников 7 «б» класса Научный учитель русского языка и литературы Зотова Лилия Анатольевна |
