№
| наименование разделов и тем
| тип урока
| виды и формы
работы
| домашнее
задание
| дидактический и наглядный материал, икт-продукт
|
Общие сведения о языке (1 час)
|
1.
| Русский язык как развивающееся явление.
| урок усвоения новых знаний
| анализ текстов, выявление главного и существенного
| составить рассказ о русском языке как развивающемся явлении и о родственных ему языках, упр. 4
|
|
Повторение изученного в 5 – 6 классах (12 + 2)
|
2.
| Синтаксис. Синтаксический разбор простого предложения.
| повторительно-обобщающий урок
| объяснительный диктант, составление схем
| № 1, упр. 7, сделать синтаксический разбор предложений
|
|
3.
| Синтаксис. Синтаксический разбор сложного предложения.
| повторительно-обобщающий урок
| объяснительный диктант, составление схем
| Упр. 9
|
|
4.
| Пунктуация. Пунктуационный разбор.
| повторительно-обобщающий урок
| графический диктант, составление схем
| № 2, упр. 12
|
|
5.
| Лексика и фразеология.
| повторительно-обобщающий урок
| анализ художественного текста, работа со словарём
| № 3, упр. 16
|
|
6.
| Фонетика и орфография.
| повторительно-обобщающий урок
| орфографический разбор
| №4, упр. 19
|
|
7.
| Фонетический разбор слова.
| повторительно-обобщающий урок
| фонетический разбор
| Упр.20
|
|
8.
| Словообразование и орфография.
| повторительно-обобщающий урок
| объяснительный диктант
| №5, упр. 26
|
|
9.
| Морфемный и словообразовательный разбор.
| повторительно-обобщающий урок
| диктант «проверь себя»
| Упр.27
|
|
10.
| Морфология и орфография.
| повторительно-обобщающий урок
| работа по карточкам, предупредительный диктант
| № 6, упр. 40
|
|
11.
| Морфологический разбор слова.
| повторительно-обобщающий урок
| Морфологический разбор
| Упр.43
|
|
12.
| Работа с картиной И. И. Бродского «Летний сад осенью»
| урок развития речи
| составление связного текста
| повторить изученные правила
|
|
13.
| Текст. Стили литературного языка.
| урок развития речи
| работа с текстом
| №7, 8, упр. 50
|
|
14.
| Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»
| урок контроля
| диктант с грамматическим заданием
| повторить изученные правила
|
|
15.
| Работа над ошибками контрольного диктанта по повторению.
| урок работы над ошибками
| работа с орфограммами
| повторить изученные правила
|
|
М О Р Ф О Л О Г И Я ( 91 + 22 )
|
Причастие (25 + 6)
|
16.
| Причастие как часть речи.
| урок усвоения новых знаний
| вывод о роли причастий в речи, выборочный диктант
| № 9, упр. 57
|
|
17.
| Публицистический стиль.
| урок развития речи
| составление таблицы «публицистический стиль и его признаки», чтение текстов, их анализ
| № 10, упр. 62 (письменно)
|
|
18.
| Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.
| урок усвоения новых знаний
| осложнённое списывание
| №11, упр. 66
|
|
19.
| Причастный оборот.
| урок усвоения новых знаний
| Объяснительный диктант
| №12, упр.69
|
|
20.
| Выделение причастного оборота запятыми.
| урок усвоения новых знаний
| объяснительный, распределительный диктанты
| упр. 73
|
|
21.
| Описание внешности человека.
Работа с картиной В. И. Хабарова «Портрет Милы».
| урок развития речи
| описание внешности человека в минуты радости, огорчения, за интересным занятием
| повторить изученные правила
|
|
22.
| Действительные и страдательные причастия.
| урок усвоения новых знаний
| распределительный диктант
| № 14, упр. 85
|
|
23.
| Краткие и полные страдательные причастия.
| урок усвоения новых знаний
| тест, выборочный диктант
| № 15, упр. 88 (2)
|
|
24.
| Действительные причастия настоящего времени.
| урок усвоения новых знаний
| тест
| № 16, упр. 92
|
|
25.
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.
| урок усвоения новых знаний
| работа по карточкам
| Упр.94
|
|
26.
| Действительные причастия прошедшего времени.
| урок усвоения новых знаний
| творческое списывание
| №17, упр. 98
|
|
27.
| Творческое изложение с изменением лица рассказчика.
| урок развития речи
| изложение с изменением лица
| повторить изученные правила
|
|
28.
| Страдательные причастия настоящего времени.
| урок усвоения новых знаний
| работа по карточкам
| №18, упр. 101
|
|
29.
| Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.
| урок усвоения новых знаний
| редактирование текста
| Упр.106
|
|
30.
| Страдательные причастия прошедшего времени.
| урок усвоения новых знаний
| распределительный диктант
| №19, 20, упр. 109
|
|
31.
| Гласные перед – н - в полных и кратких страдательных причастиях.
| урок усвоения новых знаний
| Словарный диктант
| Упр.112
|
|
32.
| Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
| урок усвоения новых знаний
| Тест
| №21, упр. 119
|
|
33.
| Одна буква н в отглагольных прилагательных.
| урок усвоения новых знаний
| объяснительный диктант
| словарные слова на с. 59
|
|
34.
| Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени.
| урок усвоения новых знаний
| ответ на вопрос: чем отличаются по форме краткие и полные причастия и прилагательные
| №22, упр. 123, принести фото родных (друзей, знакомых)
|
|
35.
| Одна и две буквы н в суффиксах кратких отглагольных прилагательных.
| урок усвоения новых знаний
| объяснительный диктант
| Упр.125
|
|
36.
| Подготовка к домашнему сочинению (по упр. 129).
| урок развития речи
| составление связного текста, плана
| повторить изученные правила
|
|
37.
| Выборочное изложение (по упр. 130)
| урок развития речи
| выборочное изложение
| повторить изученные правила
|
|
38.
| Морфологический разбор причастия.
| повторительно-обобщающий урок
| комплексный анализ текста
| №23, упр. 131(сделать морфологический разбор причастий: развидневшееся, омытое, напоённые, отяжеленный)
|
|
39.
| Слитное и раздельное написание не с причастиями.
| урок усвоения новых знаний
| работа по карточкам
| №24, упр. 135
|
|
40.
| Слитное и раздельное написание не с причастиями.
| Урок закрепления знаний
| графический диктант
| Упр.136
|
|
41.
| Буквы е, ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
| урок усвоения новых знаний
| словарный, выборочный диктанты
| №25, упр. 142, классифицировать, ответить устно на вопросы на с. 72
|
|
42.
| Обобщение изученного о причастии.
| повторительно-обобщающий урок
| работа с текстами разных стилей и жанров
| №9-25, упр. 156, готовиться к диктанту
|
|
43.
| Контрольный диктант по теме «Причастие».
| урок контроля
| диктант с грамматическим заданием
| повторить изученные правила
|
|