Анализ учебно-воспитательного процесса начальной школы за 2012-2013 учебный год

Скачать 425.92 Kb.

Название	Анализ учебно-воспитательного процесса начальной школы за 2012-2013 учебный год
страница	4/5
Дата публикации	08.10.2014
Размер	425.92 Kb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 2 3 4 5

Анализ выполнения итоговой комплексной работы

класс	кол-во детей	выполняяли	Справились с базовым уровнем	Не справились с базовым уровнем	Приступили к выполнению заданий повышенного уровня	Справились с выполнением заданий повышенного уровня	Не справились
1 А	27	27	23	4	27	20	7
1 Б	26	25	23	2	25	23	2

Показатели выполнения итоговой комплексной работы

1 А класс

Менее 8 баллов – 3 чел.(11%) (критический уровень)

8-13 балов – 10 чел. (37%) (низкий уровень)

14-15 баллов – 2 чел. (7,4%) (средний уровень)

16-18 баллов – 11 чел. (40,7%) (высокий уровень)

19-20 баллов – 1 чел. (3,7%) (очень высокий уровень)

1 Б класс

Менее 8 баллов – нет (критический уровень)

8-13 балов – 3чел. (12%) (низкий уровень)

14-15 баллов – 8 чел. (32%) (средний уровень)

16-18 баллов – 12 чел. (48%) (высокий уровень)

19-20 баллов – 2 чел. (8%) (очень высокий уровень)
На протяжении всего учебного года учителями первых классов в работе с родителями проводилась информационная разъяснительная работа по организации учебно-воспитательного процесса, результатам диагностики и мониторинга.

ВЫВОД:

По сравнению с началом года у первоклассников улучшились следующие показатели:

Уровень развития произвольных процессов вырос на 25%.
Работоспособность детей и внимание остались на хорошем уровне.
Зрительно-моторные координации улучшились на 18%.
Ориентация в пространстве листа увеличилась на 5%.

Но прослеживается снижение мотивации учения на 6% и уровня зрительной памяти на 8%. Причиной этого может быть утомление детей и усложнение программы к концу года.

Следует отметить организацию работы учителей 1-ых классов с документацией, материалами по ФГОС, созданию рабочих программ по предметам.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 4-х КЛАССОВ

Русский язык

Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4	4	87,3%	63,3%	18	17	13	7

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4 а (17чел.)	С.Б.Кириллова	3,9	88,2%	64,7%	6	5	4	2
4 б (18чел.)	О.Г.Хаджи	4,2	94,4%	77,8%	9	5	3	1
4 в (20чел.)	Л.В.Куракова	3,5	80%	50%	3	7	6	4

Математика

Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4	3,9	94,5%	69,1%	14	24	14	3

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4 а (17чел.)	С.Б.Кириллова	4,2	100%	82,4%	6	8	3	-
4 б (18чел.)	О.Г.Хаджи	4,1	100%	83,3%	5	10	3	-
4 в (20чел.)	Л.В.Куракова	3,5	85%	45%	3	6	8	3

Окружающий мир

Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4	3,8	92,7%	65,5%	13	23	15	4

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4 а (17чел.)	С.Б.Кириллова	4	94,1%	76,5%	5	8	3	1
4 б (18чел.)	О.Г.Хаджи	3,9	94,4%	66,7%	5	7	5	1
4 в (20чел.)	Л.В.Куракова	3,6	90%	55%	3	8	7	2

Литературное чтение

Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4	3,8	92,7%	65,5%	13	23	15	4

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	«5»	«4»	«3»	«2»
4 а (17чел.)	С.Б.Кириллова	3,9	94,1%	64,7%	5	6	5	1
4 б (18чел.)	О.Г.Хаджи	4	94,4%	77,8%	6	8	3	1
4 в (20чел.)	Л.В.Куракова	3,8	90%	65%	4	9	5	2

Результаты диагностики знаний обучающихся (МЦКО)

4 А класс (Русский язык)

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
					«5»	«4»	«3»	«2»
4 а (17чел.)	С.Б.Кириллова	3,8	82,4%	64,7%	6	5	3	3

4 Б класс (Окружающий мир)

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
					«5»	«4»	«3»	«2»
4 б (16чел.)	О.Г.Хаджи	3,3	81,3%	37,5%	2	4	7	3

4 Б класс (Математика)

Класс	ФИО учителя	Средний балл	Успеваемость	Качество знаний	Качество выполнения заданий
					«5»	«4»	«3»	«2»
4 б (14чел.)	Л.В.Куракова	3,1	64,3%	42,9%	1	5	3	5

Анализ уровня знаний учащихся 4 класса свидетельствует о том, что все четвероклассники овладели программными знаниями, умениями и навыками по всем учебным предметам.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Анализ работы школы за прошедший учебный год Администрация школы строила свою работу, исходя из анализа учебно – воспитательного процесса за 2012 – 2013 уч г., исходя из основной...		Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация...
	Анализ работы школы за 2011 / 2012 учебный год «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса»		Анализ работы отдела методической работы управления образования администрации... «Пути совершенствования организации образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации национальной образовательной инициативы...
	Анализ работы библиотеки за 2012-2013 учебный год Библиотека школы особое структурное подразделение, которое осуществляет информационную поддержку и обеспечение учебно-воспитательного...		Целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса В целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса на 2012-2013 учебный год перед педагогическим коллективом была поставлена...
	Анализ-отчет работы школьной библиотеки мбоу сош №75 за 2012-2013 учебный год Библиотека школы особое структурное подразделение, которое осуществляет информационную поддержку и обеспечение учебно-воспитательного...		Анализ работы начальной школы гбоу цо №1482 за 2012 2013 учебный год Главное назначение начальной школы – воспитание личности. Оно состоит в целенаправленном формировании высоконравственной, гармонично...
	Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы		1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса
	Анализ работы в 2012-2013 учебном год Внутришкольный контроль был спланирован по принципу гласности и открытости. Вопрос систематического контроля учебно-воспитательного...		Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)
	Отчет о работе библиотеки специальной (коррекционной) школы №10 за 2012-2013 учебный год Работа школьной библиотеки способствует созданию условий, обеспечивающих коррекционно – развивающее сопровождение учебно-воспитательного...		Анализ научно- методической работы школы 2011- 2012 уч год Организация учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы. «Создание...
	Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год В текущем учебном 2012-2013 году школа работала над проблемой: «Индивидуальные программы как средство повышения результативности...		План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям

Школьные материалы