Словообразование
Скачать 0.52 Mb.
|
Суффиксы имен прилагательных 1) –ish оформляет основы прилагательных и существительных. С основами прилагательных, обозначающих цвет, суффикс -ish образует прилагательные, выражающие наличие качества в слабой степени (соответствует русскому суффиксу -оват-): reddish красноватый, greenish зеленоватый, yellowish желтоватый. С основами существительных образует прилагательные, выражающие наличие признака, характерного для лица, выраженного основой (иногда с оттенком иронии, пренебрежения): girlish девический, изнеженный, похожий на девочку; boyish мальчишеский; womanish женоподобный, женский; childish ребяческий, несерьезный; foolish глупый, безрассудный. Суффикс -ish встречается также в составе прилагательных, обозначающих национальную принадлежность: English английский. 2) –ed оформляет основы имен существительных (совпадает по внешней форме с суффиксом причастия II). Оформленные им прилагательные означают: «наделенный предметом, выраженным основой»; может образовать прилагательное фактически от любого конкретного существительного: horned рогатый, bearded бородатый, stockinged в чулках, booted в сапогах. Особенно продуктивен в образовании сложных прилагательных типа: long-legged длинноногий, dark-haired темноволосый. 3) –ly оформляет основы имен существительных. С основами существительных одушевленных суффикс -ly образует прилагательные, выражающие наличие признака, характерного для лица, выраженного основой: womanly женственный; manly мужественный. С основами существительных, означающих меру времени, суффикс -ly образует прилагательные, выражающие признак временной регулярности: weekly еженедельный — связано с существительным week неделя; yearly ежегодный – с существительным year год. 4) –y оформляет основы имен существительных; образует прилагательные, выражающие присутствие качества или признака, характерного для того, что выражено в основе: stone-stony каменистый; silk-silky шелковистый; wind-windy ветреный; dirty; noisy шумный; sleepy сонный. 5) –less оформляет основы имен существительных; образует прилагательные, выражающие отсутствие того, что выражено основой; часто соответствует русскому префиксу -без (бес-): useless бесполезный, heartless бессердечный, helpless беспомощный, painless безболезненный, careless беззаботный, thoughtless беспечный, homeless бездомный, hatless без шляпы. 6) –able оформляет глагольные основы; образованные с его помощью прилагательные означают: «способный претерпеть действие, обозначенное основой»; слово acceptable приемлемый связано с глаголом accept принимать; bearable терпимый, сносный – с глаголом bear терпеть, выносить; distinguishable различимый, отличимый – с глаголом distinguish различать, отличать; changeable изменчивый – с глаголом change менять, переменять. 7) –ful оформляет основы имен существительных; образованные с помощью суффикса -ful прилагательные означают наличие признака, характерного для того, что выражено основой: слово peaceful мирный, спокойный связано с существительным peace мир, спокойствие; sorrowful печальный, скорбный - с существительным sorrow печаль, горе; shameful позорный – с существительным shame позор; beautiful красивый, прекрасный – с существительным beauty красота; useful полезный, пригодный – с существительным use польза (сравните с суффиксом -less, который указывает на отсутствие того, что выражено основой). В сочетании с основами некоторых существительных суффикс -ful образует существительные, выражающие меру чего-либо: basketful полная корзина, т. е. количество, которое может вместить корзина; spoonful полная ложка, т. е. столько, сколько может вместить ложка; mouthful полный рот. т. е. столько, сколько можно взять в рот, глоток, кусок. Суффиксы глаголов 1) ize, -ise встречается чаще всего с основами прилагательных, реже – с основами существительных; оформленные им глаголы означают «привести в состояние, выраженное основой»: mobilise мобилизовать, organize организовать, computerise, activise активизировать. 2) -en встречается с основами прилагательных; оформленные им глаголы означают: «приводить (приходить) в состояние, выраженное основой»: слово deepen углублять; weaken слабеть, ослаблять; sadden опечаливать; blacken чернить. 3) -fy, -ify встречается в составе слов с именными основами; оформленные им глаголы означают: «придать качество, выраженное основой»: intensify усиливать; beautify украшать. Суффиксы наречий 1) –ly образует наречия в сочетании с основами прилагательных. Наречиям с суффиксом -ly в русском языке часто соответствуют наречия, оканчивающиеся на -о: badly плохо, nicely приятно, хорошо, quickly быстро, cruelly жестоко, happily счастливо, beautifully красиво. а также наречия, оканчивающиеся на -ски: mechanically механически, automatically автоматически. 2) -ward(s) встречается в составе слов с именными основами; наречия с суффиксом -ward(s) означают направление: слово backward назад, в обратном направлении, связано с наречием back назад, обратно; westward направленный к западу – с существительным west запад; homeward домой, к дому — с существительным home дом, жилище. Exercises Exercise 1. What are the following people’s jobs or occupation? Brad Pitt, Andrey Arshavin, Vladimir Zhirinovsky, Andgelina Jolie, Michael Jordon, Charles Darwin, Dr Kurpatov, Adam Smith, Alsu, Anna Akhmatova, Lady Diana Spencer, Isaac Newton, Maya Plisetskaya, Vanessa Mae, Beethoven, John Constable. Exercise 2. What’s the difference between the following words? Addresser – addressee, dedicator – dedicatee, donor – donee, employer – employee, grantor – grantee, interviewer – interviewee, nominator – nominee, payer – payee, trainer – trainee, voter – votee. Exercise 3. Combine the suffixes with the verbs or adjectives, and then complete the text below. (Remember you may need to make a small spelling change): -ment, -ity, -ion, -ation, -ness Improve, televise, elect, educate, weak, manage, govern, stupid. In his first broadcast on …, since he won the …, last month, the Prime Minister promised to make health and …two of his top priorities. And in a strong attack on the previous …, he said that the present … of the British economy was caused entirely by their … and bad … He said he would act immediately and he hoped the British people would be able to see clear signs of an … in the economy by the end of the year. Exercise 4. Derive adjectives adding the suffix; translate them into Russian. suffix - ful: 1) delight, 2) brim, 3) mouth, 4) spoon, 5) hand, 6) deceit, 7) doubt, 8) grace, 9) forget. suffix -ous 1) mountain, 2) danger, 3) adventure, 4) joy, 5) wonder, 6) advantage. 7) courage, 8) pity. suffix -ive, -ative: 1) talk, 2) instinct 3) declare, 4) resist, 5) offence, 6) represent, 7) excess, 8) imagine, 9) create, 10) quantity. suffix -ish : 1.) girl, 2) book, 3) yellow, 4) sheep, 5) snake, 6) tail, 7) white, 8) up, 9) small. Exercise 6. Form adjectives from these words and stems. Use the given suffixes.
Exercise 7. Fill in the gaps with suitable derived adjectives.
Exercise 8. Derive new words using the suffixes from the second column.
Exercise 9. Fill in the gaps with suitable derived words My best friend Kate is my best friend. I know her since my ………… (a child) She is seventeen years old. She is an ………… (to attract) ………… (blue eyes) girl, …………, slim and ……………. (long legs). Our friends think she is ………… (real) ………… (beauty). My friend is ………… (an optimist), ………… (to imagine), ………… (to create) and …………… (fun). Sometimes she is a bit ………… (talk). I like her ………… (kind). Her family is nice and ………… (a friend). Her parents are very ………… (to please) people. Her mother is an ………… (to act). She is ………… (talent), ………… (hard work) and ………………. (care). Her father is an ………… (to interpret). He is a …………(thought), ………… (good humour) man. They live in a ………… (to detach) house in the country in a very ………… (a picture) place. There is a sitting-room, a dining-room, some bedrooms in their house. Their kitchen is rather small. That’s why they call it a ………… (kitchen). Kate has got a pet. It’s a dog called ………… (luck). When we go for a walk he runs ………… (quick), barks …………. (loud) and plays …………(happy). Kate and I ………… (usual) spend much time together. We watch ………… (interest) films in TV, discuss ………… (to differ) things and listen to our ………… (favour) music. I am very happy to have such a good friend. 10. Derive verbs adding the suffix; translate them into Russian. Computer, beauty, mobile, intense, active, dark, criminal, deep, illegal, quiet. Приставки в современном английском языке I. Группа префиксов со значением «отсутствие, противоположность», в которую входят суффиксы anti-, counter-, dis-, non-, un-, in- (il-, ir-, im-), de-. 1. un- сочетается с именными и глагольными основами. С основами прилагательных, наречий и причастий префикс un- придает образованным с его помощью словам значение отрицания; в русском языке соответствует отрицанию не-: unhappy несчастный, unnatural неестественный, unpleasant неприятный, unwell нездоровый, unknown неизвестный, unlearned неученый, неграмотный, undeservedly незаслуженно. С глагольными основами префикс un- придает глаголу значение действия, противоположного тому, которое выражено основой: undo разрушать сделанное (ср. с глаголом do делать); unbind развязывать (ср. с глаголом bind связывать). 2. in- и его фонетические варианты im-, il-, ir-, возникшие в результате регрессивной ассимиляции с начальным согласным корня. Префикс in- встречается, в основном, в составе заимствованных слов; придает значение отрицания: incorrect неправильный, неверный, inaction бездействие, inadvisable нецелесообразный. Приставка im- присоединяется к словам, начинающимся с буквы “m” и в ряде случаев к словам, начинающимся с “p” и “b”: immoral аморальный, безнравственный, improbable невероятный, imbalance неустойчивость. Приставка il- присоединяется к словам, начинающимся с буквы “l”: illegal незаконный, illegible неразборчивый (о почерке), illiterate неграмотный. Приставка ir- присоединяется к словам, начинающимся с буквы “r”: irregular неправильный, irresponsible безответственный, irrational нелогичный, абсурдный. 3. anti- синонимичен префиксу counter-; в русском языке префиксу anti- соответствуют префиксы противо-, анти-: antitank противотанковый, antiaircraft противовоздушный,antifascist антифашист, anti-perspirant средство от пота, anti-socialist человек, выступающий против социализма, antistatic антистатик, anti-Catholic противник католицизма, anti-democrat противник демократии, antiallergic противоаллергический, antiblack расистский, antimicrobic противомикробный,antiviral антивирусный. 4. counter- в русском языке соответствует префиксам противо-, контр-: counteraction противодействие, counter-attack контратака, контрнаступление,counterbalance противовес, counter-culture – контркультура (новый стиль жизни, например, американских хиппи, отвергающих буржуазные ценности),counter-demonstrator – участник демонстрации, выступающий против чего-либо,counter-trade – бартерная торговля (форма безденежной торговли, основанная на обмене товарами) |
Похожие:
 | Урок «Путешествие по стране «Словообразование» Цель: повторить, обобщить, систематизировать теоретические и практические сведения, полученные в 5 классе по разделу «Словообразование... |  | Урока: Повторение и обобщение изученного по теме «Словообразование» Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме «Словообразование», совершенствовать орфографические, пунктуационные и речевые... |
| Название Содержание Фонетика, лексикология, словообразование, морфология, синтаксис, орфография, пунктуация | | Урок русского языка в 9 классе Поработаем со словом «бессоюзные»(орфография, словообразование, морфемика, этимология) |
| Знаем все на “5”? Обобщить изученный материал по основным разделам русского языка (словообразование, лексика, фразеология, морфология) | | Лексика и словообразование хайдакского диалекта даргинского языка Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования |
| Урок русского языка в 6 классе по теме: «Морфемика. Орфография» Повторить орфограммы, изученные в разделе «Словообразование», условия их выбора, опознавательные приметы | | Урок русского языка в 5 классе по теме: «Морфемика. Орфография» Повторить орфограммы, изученные в разделе «Словообразование», условия их выбора, опознавательные приметы |
| Тема: Повторение тем «Словообразование», «Двусоставные предложения» Т. В. Козлова Т. В. Щербакова 2012 г. 2012 г | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проверочная работа по темам «Морфемика и словообразование», «Фонетика и орфоэпия» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема «Обобщение и систематизация знаний по разделу «Морфемика» и словообразование | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Морфемика: состав слова, словообразование и орфография. Разбор заданий егэ» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План фрагмента урока по теме «Урок – практикум. Состав слова и словообразование». 5 класс | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Словообразование: суффиксы прилагательного –ese-, -able-, -ful-, -ical-, -al-, -ish-, -ous-, -y-, -ed-, -ive-, -ing-, -less |
| Пояснительная записка Программа курса «Современный русский язык и... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы | | Урока, Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов интернет |
