Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 032700 Филология и профилю подготовки «Русский язык»
Скачать 418.95 Kb.
|
Принципы отбора содержания и организации учебного материала предопределяются тем, какое место занимает курс в системе подготовки учителя-словесника. Курс Синтаксический строй русского языка играет важную роль в этой подготовке. После изучения курса синтаксиса современного русского языка студенты переходят к изучению отдельных концепций организации синтаксических единиц, то есть изучаемый курс завершает формирование научного лингвистического мышления студентов, их знакомство с традициями и современными достижениями современной синтаксической науки.Практические занятия дают понимание разные принципы изучения основных синтаксических единиц: словосочетания, простого предложения, сложносочиненного предложения, сложноподчиненного предложения, бессоюзного сложного предложения; Проблемное освещение материала дает возможность познакомить студентов с наиболее известными концепциями организации синтаксических единиц. Данный подход способствует активизации исследовательской мысли студентов, представляет синтаксическую систему современного русского языка не в статике, а в динамике. В рамках дополнительного модуля предлагается два вида заданий: компьютерная презентация по тематике учебного курса и письменная работа «Спорные вопросы в теории синтаксиса». 2.2.Методические указания для студентов Посещение практических занятий, выполнение плановых аудиторных письменных работ, изучение и конспектирование научных статей и монографий по тематике практических занятий, выступление с докладом на практическом занятии или подготовка письменного доклада/ реферата, а также участие в обсуждении вопросов на практических занятиях позволяет освоить курс «Синтаксический строй русского языка». В течение семестра проводятся 2 контрольные работы. Успешное выполнение 2 контрольных работ является важным условием прохождения межсессионной аттестации. Итогом семестровой работы студентов является аттестационное тестирование. Необходимый минимум баллов и форм работ для допуска к промежуточной аттестации: 13 баллов, одна контрольная работа. Необходимый минимум баллов и форм работ для прохождения рубежной аттестации: 26 баллов, 2 контрольные работы, аттестационное тестирование. К студентам, отсутствовавшим на занятиях, налагаются дополнительные требования:
Конспект представляется в рукописном виде с подписью ФИО. В конспекте проверяется умение магистранта выделить основное, наиболее существенное содержание источника, грамотно структурировать и оформлять конспектируемый текст. Магистрант обязан соблюдать авторское структурное членение текста (на главы, разделы и т.д.) и при этом уметь самостоятельно делить авторский текст внутри больших разделов в соответствии с логикой изложения в источнике. Таким образом, при оценке конспекта учитываются следующие критерии: точность, полнота, передачи основного содержания источника, умение выделить главное; оформление и умение устно ответить на вопросы по содержанию конспектируемого текста. Критерии оценки реферата. Оценка в 10 баллов ставится за реферат, представляющий высококвалифицированный, самостоятельный анализ проблемы, полностью раскрывающий тему и грамотно использующий понятийно-терминологический аппарат. В реферате, претендующем на высшую оценку, не может содержаться стилевых и грамматических ошибок. Обязательным требованием является также правильное оформление (в соответствии с вышеуказанными критериями) и опора на обширный круг литературы (обычно не менее 7 работ, использованных в реферате и включенных в список литературы). 9 баллов – возможны незначительные недочеты в письменном оформлении (форматирование, незначительное количество опечаток), единичные погрешности стиля (не более 2-х). 7-8 баллов – более серьезные и многочисленные недочеты оформления (порядок библиографического описания в ссылке или в списке литературы, принципы построения библиографического списка), погрешности стиля – при условии соблюдения всех прочих требований, предъявляемых к теоретическому и практическому уровню работы, к степени ее самостоятельности. Количество использованных источников - не менее 6. 5-6 баллов то же + краткость, нечеткость, недостаточная обоснованность отдельных утверждений, этапов анализа и выводов. Но общая логика при этом не должна быть разрушена. 3-4 балла – то же + отдельные нарушения логической последовательности изложения, отраженные в структуре сочинения (доклада), частые затруднения в применении теоретических положений, понятий и терминов к конкретному материалу, слабость выводов. Количество использованных источников – не менее 5. 1-2 балла – то же + заметные недостатки структуры и логической последовательности изложения (например, не раскрыт один из пунктов плана, безосновательно смещены пропорции в освещении основных вопросов, есть неоправданные отступления от темы и т.д.); несоответствия между теоретическими положениями, принятыми за основу и практической частью сочинения, компилятивный характер работы, содержащей неоправданно большие по объему цитаты, выписки из существующих исследований (при условии грамотного оформления цитат с необходимыми ссылками на цитируемый источник, так же оценка ставится, если в реферате собственная позиция студента недостаточно четко отделена от мнения цитируемых авторов, а также если устное изложение вызывает недостаточную степень владения материалом и темой (в случае, если студент не может убедительно ответить ни на один вопрос, связанный с темой доклада, его основными положениями и источниками, включенными в список литературы, оценка может быть «неудовлетворительной» - 0 баллов). Количество источников – не менее 4. 0 баллов ставится за реферат, написанный на произвольную (т.е. не определенную заранее совместно с преподавателем) тему или не раскрывающий предложенной темы; содержащий обширные выписки из исследовательской, учебной, справочной или популярной литературы без кавычек и ссылок; опирающийся на явно устаревшие теоретические представления, чересчур узкий круг изучаемой литературы (менее 4-х источников) или на литературу, заведомо не соответствующую критериям научной достоверности и актуальности. После того, как реферат проверен и оценен преподавателем, преподаватель проводит дополнительную беседу со студентом по теме реферата. Серьезные затруднения с ответом на вопросы по содержанию и форме реферата (включая вопросы к содержанию работы, содержащиеся в списке использованной литературы) могут служить основанием для снижения оценки за реферат. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт гуманитарных наук Кафедра русского языка и общего языкознания УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ РУССКОГО ЯЗЫКА ------------------------------------------------------------------------------------------------- ЧАСТЬ III. Технологическая карта учебной дисциплины Направление подготовки - 032700.68 – Филология Профиль подготовки – русский язык Квалификация (степень) выпускника – магистр Институт гуманитарных наук 1 курс, 2 семестр Москва 2013 Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт гуманитарных наук Кафедра русского языка и общего языкознания Синтаксический строй русского языка
Необходимый минимум баллов и форм работ для прохождения рубежной аттестации: 26 баллов, 2 контрольные работы, аттестационное тестирование. Необходимый минимум баллов и форм работ для допуска к промежуточной аттестации: 13 баллов, одна контрольная работа. Виды и формы работ для допуска к выполнению Дополнительного блока: две контрольные работы, аттестационное тестирование Студент, не выполнивший необходимый минимум работ, до сессии не допускается. ФИО преподавателя: Белошапкова Т.В. Утверждено на заседании кафедры _____________________ от «___» _________ 201__ г. Протокол №__ Зав. кафедрой __________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Прагматика как раздел семиотики» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего... | | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Дискурсивные исследования русского языка» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом... |
 | Рабочая программа дисциплины литература Японии Направление подготовки:... Рабочая программа «История русской литературы» составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 032700.... | | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Автор: профессор кафедры русского языка и общего языкознания, д ф н., доцент Белошапкова Т. В |
| Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Автор: профессор кафедры русского языка и общего языкознания, д ф н., доцент Белошапкова Т. В | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Филология», профиля подготовки «Отечественная филология (русский язык и литература)» |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Отечественная филология (татарский язык и филология), Зарубежная филология, Отечественная филология (русский язык и филология), очной... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Филология». Профиль подготовки – «Отечественная филология (русский язык и литература)» |
| Рабочая программа «История мировой (зарубежной) литературы (Античная... Рабочая программа «История мировой (зарубежной) литературы (Античная литература)» составлена в соответствии с требованиями фгос впо... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Филология», профиля «Отечественная филология (русский язык и литература)», очной формы обучения |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Лингвистика, профиль подготовки «Зарубежная филология (английский язык и литература)» | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Постфольклор и семиотика повседневности учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистратуры по направлению... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 032700. 68 «Филология», утвержденным приказом Минобрнауки... | | Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 032700. 68 «Филология», утвержденным приказом Минобрнауки... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению... Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 032700. 68 «Филология», утвержденным приказом Минобрнауки... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ти (ф)... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 032700. 62 Филология «Зарубежная филология (английский... |
