Урок внеклассного чтения по повести В. Г. Короленко «Слепой музыкант»
Скачать 0.6 Mb.
|
Путешествие – широкий охват жизниОбраз России
Художественные особенности:
Идейное содержание. «Вовсе не губерния, и не несколько уродливых помещиков…есть предмет «Мёртвых душ», …единственный предмет их есть «человек» и душа человека, причём «современный человек» и «нынешнее состояние его души». Главная идея – идея духовного воскресения падшего человека. Задача писателя мессианская – вывести Россию из бездорожья. 3.6. И. С. Тургенев (1818-1883) повесть «Ася». У счастья нет завтрашнего дня… У него есть настоящее – и то не день – А мгновенье. И. С. Тургенев. «Ася»1858, «Первая любовь»1870, «Вешние воды»1871 - тема первой любви. Философия любви как силы, подчиняющей человека, превращающей его в раба. Художественные особенности. Психологизм – переход от внешнего (наружность, движение, жесты) к изображению внутреннего мира героя. Пейзаж – средство выражения романтических возвышений героя. Герой – психология созерцателя «Тургеневские» девушки – героини, у которых ум, богато одаренные натуры не испорчены светом, они сохранили чистоту чувств, простоту и сердечную искренность; это пленительные непосредственные натуры без какой-либо фальши, лицемерия, сильные духом и способные к трудным совершениям. Сюжет (совокупность действий, событий, в которых раскрывается основное содержание художественного произведения) – история первой любви, закончившаяся разлукой не из-за каких-то внешних обстоятельств, а по внутренней несостоятельности героя, который не сумел взять на себя ответственность за судьбу и счастье полюбившей его девушки. Композиция. Экспозиция (вводная часть произведения, изображающая обстановку, условия возникновения конфликта, расстановку действующих лиц и формирование их характеров) – рассказ Н. Н. о пребывании его в городе З. Завязка (начало конфликта, событие, с которого начинается действие в художественном произведении) – знакомство с Гагиным и Асей на студенческом празднике. Развитие действия - все перипетии этого знакомства с постоянным нарастанием чувств Н. Н. и Аси. Кульминация (наивысший момент развития действия) – свидание Аси и Н. Н. в доме фрау Луизе. Развязка (разрешение конфликта в литературном произведении) – отъезд Гагиных и бесплодные поиски их господина Н. Н. Эпилог (заключительная часть произведения, сообщающая о судьбе действующих лиц после изображённых событий) – итог жизни рассказчика. Трагедия Аси. «Крылья у меня выросли - да лететь некуда». В словах героини не просто осознание бесперспективности своей любви, но предчувствие собственной нелёгкой судьбы – судьбы мятежной, «крылатой» натуры в тесном, замкнутом мире «бескрылых» существ. Смысл названия. Героиня не только оказалась главной, лучшей, истинной по сравнению с Н.Н., но и потому, что осталась на всю жизнь неповторимой в памяти и мыслях рассказчика. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место урока в учебном плане: урок внеклассного чтения по повести А. Грина «Алые паруса» |  | Урок внеклассного чтения для 9 11 класса Учитель: Острикова Л. Н.... Обучение литературоведческому анализу художественного произведения; умению пользоваться историческими справками и газетно – телевизионной... |
| Урок внеклассного чтения в 7 классе по повести А. Грина «Алые паруса» Ввести детей в образный мир А. Грина, помочь понять глубокое содержание произведения и проследить, как писатель показал рождение... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мой любимый герой в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе» (урок с презентацией) |
| «Слепой музыкант» математики Методические рекомендации предназначены для медицинских работников, оказывающих первичную медико-санитарную помощь: врачей стоматологического... | | Дидактические материалы к урокам внеклассного чтения во 2 классе I. Введение Приобщить младших школьников к художественному слову, научить различать доступные для них, полезные, интересные книги, сформировать... |
| Тематическое планирование по курсу «Литература» Класс Плановых контрольных уроков-1ч., урок развития речи-6 ч., урок внеклассного чтения-13 | | Урока: урок-исследование. Проблема Урок внеклассного чтения в 8-м классе: «Человек-труженик. Каков он?» Твардовский о поэзии труда. (По страницам произведений А. Т.... |
| «Текст» Очень увлекательным получился урок внеклассного чтения «Волшебница зима» во 2 классе | | Урок по литературе в 7 классе «Б. Екимов Ночь исцеления» (внеклассное чтение) Урок внеклассного чтения проводится в 7 классе после работы над рассказом Абрамов |
| Урок внеклассного чтения в 4 классе Формировать навыки разбора лирического произведения и словесно-образного рисования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Неотъемлемой частью курса литературного чтения является внеклассное чтение, которое проводится в форме самостоятельного домашнего... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок внеклассного чтения в 9 классе. Урок проведен в контексте темы самообразования «Нравственно-эстетическое воспитание средствами... | | Игра Что? Где? На уроках чтения и внеклассного чтения дети читают и изучают произведения Н. Н. Носова |
| Урок внеклассного чтения по литературе Н. А. Чуракова, В. Ю. Свиридова, «Литературное чтение», учебник для 3 кл., Самара, Изд дом «Федоров» | | Урок внеклассного чтения во 2 классе по теме «Царевна- лягушка» Методы работы- объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, проблемный, игровой |
