Скачать 4.66 Mb.
|
«Спецстрой России готов строить новый космодром «Восточный».Необычное словообразование: «спецстрой». Превращение «и» в «и краткое». Иностранец решит, что «спецстрой» — особый политический строй, присущий данному государству.Хотел перехитрить судьбу, судьба перехитрила меня. «Наконец, мои продолжительные путешествия, во время которых я сделал более семидесяти тысяч верст на перекладных, на пароходах, в лодках, главным образом верхом, удивительно закалили мое здоровье. Путешествия научили меня также тому, как мало в действительности нужно человеку, когда он выходит из зачарованного круга условной цивилизации. С несколькими фунтами хлеба и маленьким запасом чая в переметных сумах, с котелком и топором у седла, с кошмой под седлом, чтобы покрыть ею постель из свеженарезанного молодого листвяка, человек чувствует себя удивительно независимым даже среди неизвестных гор, густо поросших лесом или же покрытых глубоким снегом». (Кропоткин П.А. Записки революционера. М. 1990. С. 160.) Афродита из пенопласта. Из шести углов моей комнаты четыре строго выходят на юг, запад, север, восток. Соответственно: южный угол, западный угол, северный угол, восточный угол. Сплю я в южном углу, работаю в западном, вхожу и выхожу в восточный, окно открываю в северный. «Но есть и божий суд, наперсники разврата. Есть грозный суд: он ждёт... Это не риторическая фигура, Лермонтов был верующим человеком и верил в небесное отмщение. Как сложилась судьба Дантеса, мы знаем, знали это и современники Лермонтова, но сам поэт этого не узнал. Из «Описи имения оставшегося после убитого на дуэли Тенгинского Пехотного полка поручика Лермонтова...»: «...образ маленький Св. Архистратига Михаила; небольшой образ Св. Иоанна Воина; такой же, побольше, Св. Николая Чудотворца; маленький образ неизвестно какого святого; крест нательный серебряный, вызолоченный, с мощами». Оказаться в южное время в южном месте. Союзы могут вести себя непредсказуемо. «Куда ты бежишь?» — в значении «Зачем бежишь?», «Для чего ты бежишь?» «Жил старик со своею старухой У самого синего моря...» «...Наливают ей заморские вины; Заедает она пряником печатным...» «Заморские вины». Устойчивость темы моря. Жизнь временно продолжается. Не упала в моих глазах, просто исчезла. «Вдали сверкало море. Белые кровли поблескивали в лунном свете. Ветер, дувший с моря, доносил запоздалые звуки гитар... Муэдзин из Тараскона собрался с духом, а затем, воздев руки, начал выкрикивать тонким голосом: — Ла алла ил алла... Магомет — старый шут... Восток, Коран, башага, львы, мавританки — все это не стоит ломаного гроша!..» (А.Доде, «Тартарен из Тараскона». Книга первая, эпизод третий, глава 7: «Катастрофа за катастрофой».) В путевых очерках Н.Г.Гарина-Михайловского «По Корее, Маньчжурии и Ляодунскому полуострову» встречаем другой, более интересный перевод: «Я вспоминаю Тартарена, когда он в отчаянии кричал: — Алла, Алла, а Магомет старый плут, и весь Восток и все девы Востока не стоят ослиного уха!» (Гарин-Михайловский Н.Г. СС в 5 тт. Т. 5. М., 1958. С. 220.) А это уже русское барокко. Пробежка по Парижу. Почему столбы зелёные? Краска такая была.Очередной внеочередной отчёт.В одном из видений (1944 г.) Юнг пишет: «...Я как бы нёс с собой всё, что пережил и сделал, всё, что случалось возле меня. Могу даже сказать: всё это было со мной, и это был я. Я состоял из своей собственной истории и с определённостью ощущал: всё это и есть я. Я просто связка всего былого и достигнутого. <…> Мне нечего было теперь хотеть или желать. Я существовал в объективной форме; я был тем, чем был и чем жил. <…> Всё прошло; оставалось чувство завершённости». Понятен характер прозрения, непонятна завершённость без обобщённости. На мгновение всё сошлось чудесным образом, но каждый образ сохранил свою обособленность. Юнг описал первый шаг и довольствовался первым шагом, а нужен был второй шаг — понять общий смысл увиденного и в той или иной форме зафиксировать его. |
Программа принята утверждаю на педагогическом совете Директор цэвд... Изображенный исторический путь изучения позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения... | Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз Цели: учить решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз; продолжить формирование умений находить симметричные... | ||
Программа дополнительного образования «Вдохновение» ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Опыт внедрения икт в образовательный процесс мо учителей русского языка и литературы «Вдохновение» как средство индивидуализации... | ||
Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся... Уменьшение содержания хлорофилла как биоиндикационный признак в оценке состояния рекреационной зоны «Сосновка» г. Белгорода | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вдохновенно, с хорошим творческим настроением, прошла Студенческая научно-практическая «Вдохновение и творчество как путь обновления... | ||
К ласс: 9 Зачёт №1 «Творчество А. С. Пушкина» Список произведений Размышления поэта о скоротечности человеческого бытия. Сущность творчества, тема поэта и поэзии. Вдохновение поэта как особое состояние.... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рублёв, Веронезе, Гойя, ван Гог, Дюрер, Кандинский, Матисс, Рембрандт — это художники разных времен и разного стиля… Но их всех,... | ||
Перечень примерных вопросов к экзамену по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность» Интерпретации концепции социальной ответственности: классический подход, теория корпоративного альтруизма, теория «разумного эгоизма»,... | Журнал «Спутник классного руководителя» №6, 2013 Любовь и семья – одни из самых могучих источников личностного роста в молодом и зрелом возрасте. Через них зрелый человек выходит... | ||
Вдохновение бесстрашие озарение Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию» поможет сориентироваться в подготовке к данным темам | «Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц на примере двух множеств.» Тема урока «Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц на примере двух множеств.» | ||
Программа духовно-нравственного воспитания учащихся I. Введение Гипертрофия эгоизма, культа индивидуализма становятся более привычными в сфере межличностного общения, ценности прошлых лет сменились... | Что необходимо для роста и развития растений Без воды растение увядает, так как уменьшение количества жидкости в тканях ведет к уменьшению внутриклеточного напряжения, и части... | ||
Что изучает предмет «музыкальная литература»? Почему художники, композиторы, деятели искусства черпают вдохновение в истории своей страны? | Конкурс руководитель результат «Вдохновение» 4б класс 21 уч-ся Всероссийский... |