Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. 03 Русская литература (уд-04. 13-030) Для направления 540300 Филологическое образование. Оп-02. 05

«УССУРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» кафедра литературы, теории и методики преподавания литературы РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДПП.03 РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (УД-04.13-030) Для направления 540300 Филологическое образование. 540307 Русский язык как неродной и литература ОП-02.05 Составители: к.ф.н., доцент Бондарь В.С., старший преподаватель Беляева Н.В., ассистент Хорошавина Т.В. Уссурийск, 2008 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка ........................................................................................................ 2. Тематический план дисциплины ....................................................................................... а) для очной формы обучения ........................................................................................... 3. Содержание учебного материала ....................................................................................... 4. Требования к знаниям и умениям (компетенциям) студентов ........................................ 5. Формы контроля (очное обучение) .................................................................................... а) рубежный (текущий) контроль ...................................................................................... б) итоговый контроль .......................................................................................................... 6. Список литературы .............................................................................................................. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа создана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Филологическое образование. Русский язык как неродной и литература» При разработке программы авторы опирались на опубликованные «Программы лекционных курсов: «Русская литература. Русская литература ХХ века», «Актуальные проблемы современной русской литературы», «История русской литературной критики конца XIX – начала ХХ века (до 1917 г.)», «История литератур народов России». – М., 1997 и рекомендованные Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по педагогическому образованию «Русская литература. Современный литературный процесс. Русская литература ХХ века. Детская литература. Программы дисциплин предметной подготовки по специальности 021700 – Филология» (М,: «Флинта»: «Наука», 1999). ХХ век в русской литературе – один из сложнейших и интереснейших периодов. Впервые в это время нельзя выделить доминирующее литературное направление (течение): наряду с классической, реалистической традицией существует модернистская, новаторская; в одно и то же время пропагандируется официальная литература соцреализма и развивается творчество писателей и поэтов авангардной, оппозиционной направленности. Свобода творческого выражения породила поиск новых художественных форм в перестроечное время и постсоветский период. С.И. Тимина справедливо отмечает, что «неоднократная смена культурных, политических парадигм в течение столетия приводила к потрясениям на уровне сознания, морали и нравственности, в том числе и особенно остро в художественном сознании творцов культуры». В соответствии с образовательным стандартом по специальности «Русский язык и литература» курс русской литературы ХХ века должен реализовать следующие цели: - сформировать целостное представление о литературном процессе ХХ века; - средствами предмета способствовать развитию гармоничной личности. Задачи курса определяются следующим образом: - формировать представление о многообразии литературных явлений, направлений, стилевых течений в контексте русской культуры ХХ века; - познакомить студентов с литературоведческой терминологией, отражающей специфику литературного процесса ХХ века; - формировать представление о стиле и эволюции крупнейших художников слова ХХ века; Курс русской литературы ХХ века изучается в течение 2семестров. В учебных целях дисциплина подразделяется следующим образом: VI семестр – Литература рубежа XIX – 70е гг. ХХ вв., 54 часа лекций, 54 часа практических занятий; VII семестр – Современная русская литература (80-е гг. ХХ – начало XXI века) Х семестр - Литература русского зарубежья, 18 часов лекций, 18 часов практических занятий. При изучении русской литературы рубежа XIX-ХХ веков рассматриваются основные направления, представлены основные особенности развития реализма, символизма, акмеизма, футуризма, имажинизма, отражены поиски в области художественной формы (проза, драматургия, поэзия) русской литературы XX века, выделена роль отдельных прозаиков и поэтов. Новейший этап русской литературы начинается с середины 80-х годов прошлого века. Начало преобразований в СССР, названных перестройкой, реформы, проводившиеся в политике страны, отмена цензуры не могли не сказаться на литературной жизни. Так как программа ориентирована на изучение иностранными студентами, большое внимание уделяется адекватному прочтению художественного произведения. В соответствии с Государственным образовательным стандартом объем самостоятельной внеаудиторной работы студентов составляет 50% общей трудоемкости дисциплины. Это соответствует характеру самих литературоведческих дисциплин, предполагающих систематическое самостоятельное «начитывание» художественных текстов. Содержание и тематика самостоятельной работы может варьироваться. Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в ходе практических занятий. Итоговой формой контроля является экзамен. 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ а) Для очной формы обучения № Наименование модулей, разделов, тем (с указанием семестра) Аудиторные занятия Самостоятельная работа студентов Трудоемкость (всего часов) Всего Лекции Практические занятия Лабораторные занятия 3 курс, VI семестр «Русская литература конца XIX – 70е гг ХХ веков» 108 54 54 0 108 216 Историко-литературный контекст рубежа веков 2 2 - - 2 4 Творчество И. А. Бунина 8 2 4 - 6 14 Творчество А.И. Куприна 4 2 2 - 4 8 Творчество Л.Н. Андреева 2 2 - 2 4 Литературные течения русского модернизма. Поэтика символизма, акмеизма, футуризма 12 6 6 - 6 18 А. Блок 4 2 2 - 4 8 В.В. Маяковский 4 2 2 - 4 8 А.А. Ахматова 2 2 - 2 4 Максим Горький 4 2 2 - 4 8 Черты эпохи 1917-1920-х годов. Литературные группировки и литературная борьба. Конфликт общего и частного в 4 4 - - 6 10 Поэтика имажинизма. Творчество С. Есенина 6 2 4 - 6 12 Творчество М. Шолохова 6 2 4 - 6 12 Творчество М. Булгакова 8 4 4 - 8 16 Творчество А. Толстого 4 2 2 - 4 8 Сатира М. Зощенко 2 2 - 2 4 Литература 50-80-х годов 2 2 - - 4 6 Творчество Б. Пастернака 4 4 - - 6 10 Творчество Л. Леонова 2 2 - - 4 6 Тема Великой Отечественной войны в русской литературе 40-80-х гг. 8 2 6 - 8 16 Философско-религиозное искание в творчестве писателей 2 половины ХХ века 10 4 6 - 8 18 Художественные поиски в драматургии 2-й половины ХХ века 4 2 2 - 4 8 Пути развития русской поэзии во 2-й половине ХХ века 8 2 6 - 6 14 Итого за 6 семестр 108 54 54 0 108 216 VII семестр «Современная русская литература» 40 20 20 0 40 80 1 Специфика литературного процесса 1980-2000-х годов 2 2 - - 2 4 2 Мотивы созидания в эстетической концепции современной литературы 6 2 4 - 6 12 3 Творчество В. Распутина 8 4 4 - 8 16 4 Творчество В. Астафьева 6 2 4 - 8 14 5 Лирические традиции в современной прозе. Творчество М. Тарковского 4 2 2 - 4 8 6 Мотивы разрушения в эстетической концепции постмодернизма 6 4 2 - 6 12 7 Современная русская драма 4 2 2 - 4 8 8 Современная русская поэзия 4 2 2 - 4 8 Итого за 7 семестр 40 20 20 0 40 80 Итого по дисциплине 148 74 74 0 148 296

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература:... Автор программы: Иванова Людмила Львовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии		Учебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература:... Автор программы: Пожидаева О. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
	Учебно-методический комплекс дн (М). Ф. 13 Зарубежная литература... ...		Учебно-методический комплекс дн (М). Ф. 12 Зарубежная литература... ...
	Книга и чтение в педагогическом дискурсе учебно-методический комплекс... Педагогическое образование «Филологическое образование (бакалавриат)», форма обучения – очная		Учебно-методический комплекс разработан для студентов, обучающихся... Составитель (ли): Гринев Сергей Викторович, доктор филологических наук, профессор кафедры англистики и межкультурной коммуникации...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Ооп направления 050300. 62 Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б в. Од. 19 История зарубежной литературы эпохи Просвещения для студентов направления подготовки 050100...
	Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050300.... Направление подготовки: 050300. 62 «Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература» квалификация – бакалавр филологического...		Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература: Русская литература XX в для студентов, обучающихся...
	Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). 1 «основы психолингвистики» Курс «Основы психолингвистики» входит в программу подготовки бакалавров по направлению 540300 «Филологическое образование», профиля...		Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 09 Русская литература и культура «Русская литература и культура XX века», которая изучается студентами-филологами направления «Русский язык как неродной и литература»...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине немецкий язык для специальности... Выписка из государственного стандарта для студентов специальности 030. 501. 32 «бакалавриат»		Российской федерации Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100. 62 «Педагогическое образование» (с двумя профилями...