Календарно-тематическое планирование по литературе на 2012-2013 учебный год 9 класс
Скачать 0.68 Mb.
|
| 18 | Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». | 1 | Урок формирования ЗУН | Сентиментализм как литературное направление. | ЭУ «Уроки Кирилла и Мефодия», тесты ФЦИОР. | Знать изученные теоретико-литератур. понятия. У м е т ь строить устные высказыван. | Комбиниров. опрос. Проверочная работа по теме. Тесты ФЦИОР. | Написать мини-сочинение о любви. | | | |||||||||||||||||
| 19 | КР №3. Контрольный тест по теме «Литература 18 века». ИКТ | 1 | Контроль знаний | | | Знать материал по теме «Произведения писателей 18 века», технологию тестовой работы с выбором варианта ответа и с кратким ответом. | Контрольные тесты 2-х вариантов. | Читать комедию «Горе от ума». | | | |||||||||||||||||
| Русская литература первой половины 19 века. | |||||||||||||||||||||||||||
| 20 | Художественный мир русской литературы 10—20-х гг. 19 в. Литературные течения этого периода. ИКТ | 1 | Вводный урок, проблемная лекция | Литературные течения 19 века. | Презентация с использованием ЦОР. Текстовые справочные материалы. | Знать изученные теоретико-литературные понятия. У м е т ь строить устные высказыва- ния в связи с изучаемой темой. | Представлен доклада или защита проекта. | Составить хронолог. таблицу жизни и творчества А.С. Грибоедова. | | | |||||||||||||||||
| 21 | А.С. Грибоедов. Жизнь и творчество. А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума». | 1 | Уроки формирования ЗУН | Специфика жанра комедии. | Интерактивный практикум. | Знать биографию Грибоедова, творческую историю комедии; сюжет, язык комедии. У м е т ь выявить смысл названия комедии. | Устный опрос. | Читать 1 действие комедии «Горе от ума», составить комментарий. | | | |||||||||||||||||
| 22 | Утро в доме Фамусова. Анализ I действия комедии. | 1 | Своеобразие, нравственный конфликт в комедии | Устный опрос. тесты ФЦИОР | Читать 2 действие комедии, составить комментарий. | | | ||||||||||||||||||||
| | своеобразие, нравственный конфликт в комедии, анализировать эпизод по плану, | | | ||||||||||||||||||||||||
| 23 | Фамусов — Чацкий — София. Анализ II действия комедии. | 1 | Комбинирован. урок, урок-диалог | Нравственный конфликт в комедии | У м е т ь создавать презентации в программе MS Power Point. | Комбиниров. опрос. | Анализ текста по вопросам. | | | ||||||||||||||||||
| 24 | РР Анализ сцены бала. Чацкий и фамусовская Москва. | 1 | Мастерские интерпретации текста | Схема анализа эпизода. | Анализ эпизода. | Анализ текста по вопросам | | | |||||||||||||||||||
| 25 | «Век нынешний» и «век минувший» в комедии. | 1 | Смысл названия и проблема ума в комедии. | комбиниров. Опрос, тесты ФЦИОР. | Устное рассуждение о молодом поколении комедии. | | | ||||||||||||||||||||
| 26 | Молодое поколение в комедии. Загадка Софьи. Чацкий и Молчалин. | 1 | Мастерство драматурга в создании характеров | | | ||||||||||||||||||||||
| 27 | РР Анализ комедии в критическом этюде И.А. Гончарова “Мильон терзаний”. Обучение конспектированию. | 1 | Урок закрепления ЗУН | Статья И.А. Гончарова “Мильон терзаний”. | Статьи И.А. Гончарова “Мильон терзаний”. | У м е т ь составлять конспект статьи. | Конспект статьи. | Учить лекцию, читать статьи учебника, вопросы. | | | |||||||||||||||||
| 28, 29 | РР Контрольное сочинение по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». | 2 | Контроль знаний | | | У м е т ь писать сочинение- рассуждение на литературную тему. | Сочинение №2. | Сочинение на литературную тему. | | | |||||||||||||||||
| 30 | КР №4. Контрольный тест по теме «А.С. Грибоедов. «Горе от ума». ИКТ | 1 | Контроль знаний | | Контрольные тесты 2-х вариантов. | Знать материал по теме «А.С. Грибоедов», технологию тестовой работы. У м е т ь работать с тестом. | Контрольные тесты 2-х вариантов. | Учить наизусть стихотвор. | | | |||||||||||||||||
| 31 | В.А. Жуковский. Жизнь и творчество. Черты романтизма в лирике. Тема человека и природы. | 1 | Мастерская построения знаний | Романтизм как литературное направление. Стихотворения: “Море”, «Невыразимое». | Текстовые справочные материалы, аудиозапись, портреты и фотографии писателя, тесты ФЦИОР. | Знать характерные черты романтизма и особенности русского романтизма, основные сведения жизни и творчества В.А. Жуковского. У м е т ь выявлять черты романтичес-го направления. | Комбиниров. опрос, тесты ФЦИОР. | Учить характерные черты романтизма и особенности русского романтизма, читать стихи поэтов пушкинской поры. | | | |||||||||||||||||
| 32 | Поэты пушкинской поры. Е.А. Баратынский как представитель «поэзии мысли». К.Н. Батюшков как представитель «легкой» поэзии, «поэт радости». Одушевленная жизнь природы в стихотворениях А.В. Кольцова. | 1 | Комбинирован. урок, урок-диалог | Золотой век русской поэзии. | Аудиозапись, портреты и фотографии писателя. | Знать план анализа стихотворения. У м е т ь находить средства выразительности. У м е т ь анализировать стихотворение. | Представление доклада или защита проекта. | Индивидуал. сообщения по творчеству Пушкина. | | | |||||||||||||||||
| II триместр (36 часов) | |||||||||||||||||||||||||||
| 33 | А.С. Пушкин. Жизнь и творчество поэта. Лицейская лирика. Тема «дружества святого» в творчестве А.С. Пушкина. ИКТ | 1 | Мастерская построения знаний | Стихотворение «19 октября» (1825 г.). | ЭУ «Уроки Кирилла и Мефодия». Фотоальбомы «Писатель и его современники», видеофильм цикла «Литературная экскурсия». | Знать основные факты жизни и творческого пути А.С. Пушкина. Уметь формулировать тему и идею произведения. У м е т ь выражать свое отношение к прочитанному. | Составить хронолог. таблицу жизни и творчества. | Учить лекцию, читать статьи учебника, вопросы. | | | |||||||||||||||||
| 34 | Вольнолюбивая лирика А.С. Пушкина. Анализ стихотворений «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд…». | 1 | Мастерские интерпретации текста | «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд…». | Презентация с использованием ЦОР, тесты ФЦИОР. | Знать тематику лирики А.С. Пушкина У м е т ь находить художественные образы в лирике Пушкина, анализировать лирическое Стихотворение. | Комбиниров. опрос, тесты ФЦИОР. | Читать стихи, статьи учебника, вопросы. | | | |||||||||||||||||
| 35 | Поэт и власть. Анализ стихотворения «Анчар». | 1 | «Анчар» | Презентация с использованием ЦОР. | | | | | |||||||||||||||||||
| 36 | Тема любви в лирике А.С. Пушкина. | 1 | «На холмах Грузии», «Я вас любил», «Мадонна». | ЭУ «Уроки Кирилла и Мефодия». Аудиозапись | Выразительное чтение стихотворений наизусть. | Читать стихи, статьи учебника, вопросы. | | | |||||||||||||||||||
| 37 | РР Обучение анализу лирического стихотворения. Мое любимое стихотворение Пушкина: восприятие, истолкование, оценка. | 1 | Урок формиров ЗУН | | Презентация с использованием ЦОР. | У м е т ь интерпретировать и истолковывать стихотворение. | Сочинение№3 (домашнее) | Написать сочинение. | | | |||||||||||||||||
| 38 | Тема творчества в лирике А.С. Пушкина. | 1 | Урок формиров ЗУН | Образно-стилистическое богатство и философская глубина лирики. | ЭУ «Уроки Кирилла и Мефодия». | У м е т ь строить устные высказывания. | Представлен доклада или защита проекта. | Читать стихи, статьи учебника, вопросы. | | | |||||||||||||||||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год |  | Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная... |
| Тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013... Календарно – тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013 учебный год | | Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е.... |
| Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | | Кол-во часов Календарно-тематическое планирование по русскому языку и литературе на 2013-2014 учебный год |
| Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Алгебра/9... Линейное и квадратное неравенства с одной переменной, частное и общее решение, равносильность, равносильные преобразования, метод... | | Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год |
| Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 учебный год. Предмет: Окружающий мир 4 класс Программа Плешаков А. А. Мир вокруг нас: программа и тематическое планирование для нач шк.: кн. Для учителя / А. А. Плешаков. 2-е... | | Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Музыка/7 класс Введение в тему. Понятие – образ. Музыкальный и литературный образ: сходства и различия |
| Задание Календарно-тематическое планирование по истории для 9 класса на 2012/2013 учебный год | | Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Базовый учебник: Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов и др. Геометрия: 7 – 9 кл. (М.: Просвещение) |
| Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,... | | Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,... |
| Календарно-тематическое планирование к учебно-методическому комплексу... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | | Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева |
