Скачать 4.79 Mb.
|
1.6.2. Содержание разделов дисциплины. 1. Характеристика средневекового сознания. Цель и задачи курса. Определение понятий «средние века», «Возрождение». Периодизация литературы. Переход от античности к средневековью. Ранняя христианская литература. 2. Героический эпос средних веков. Понятие эпической героической поэмы как жанра. Ирландский эпос. Исландский эпос. «Старшая Эдда». Англосаксонский памятник «Беовульф». 3. Куртуазная культура и литература. Провансальская лирика. Формирование рыцарской культуры – куртуазии. Рыцарь как поэт, воспевающий Прекрасную Даму. Поэзия трубадуров. Жанровые формы. Бернарт де Вентадорн. Бертран де Борн. 4. Рыцарский роман. Истоки. Понятие «авантюра». Бретонские Л Э. Романы Кретьена де Труа и артуровский цикл. «Ивейн, или рыцарь Льва». Вольфрам фон Эшенбах «Парцифаль». «Роман о Тристане и Изольде». 5. Всемирное значение творчества Данте. «Новая жизнь». Биография Данте. Трактаты «Об итальянском языке», «Пир», учение о четырёх смыслах. «Новая жизнь» - первая европейская художественная автобиография. 6. – 7. «Божественная Комедия». «Божественная комедия» как синтез средневекового художественного сознания. Замысел поэмы, композиция, проблема жанра. Четыре смысла божественной комедии. Философский, социальный, исторический, этический и эстетический смысл художественных образов «Божественной комедии». 8. Философия и эстетика Возрождения. Русские религиозно – философские мыслители о Возрождении. Итальянское Возрождение и творчество Петрарки. Философия и культура Возрождения. Гуманизм – идеология Ренессанса. Программа Возрождения. Бердяев, Флоренский, Лосев об обратной стороне Возрождения. Петрарка – первый европейский гуманист. «Книга песен». 9. Ренессансный реализм и «Декамерон» Боккаччо. Биография, раннее творчество. Гуманистическая концепция мира и человека в романе «Декамерон». Споры в критике о романе. Композиция, система новелл, идеи и художественные образы романа. 10. Ренессанс во Франции. Творчество Рабле. Книга Бахтина «Франсуа Рабле и народная культура средневековья». Возрождение во Франции. Формирование гуманизма. Поэзия К. Маро. Поэзия «Плеяды» и трактат Ж. дю Белле «Защита и восхваление французского языка». Жизнь и творчество Рабле. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» - связь с народной культурой, композиция, система образов, гротеск. Теория гуманистического образования и воспитания. Утопический образ Телемского аббатства. Бахтин и Лосев о романе. 11. Предвозрождение и Возрождение в Англии. Чосер. Поэзия и драматургия раннего Возрождения. Предвозрождение и творчество Чосера. Историческая характеристика Англии в XY – XYI веках. «Университетские умы». Томас Мор. Френсис Бэкон. Английская поэзия (Сидни, Рэйли, Спенсер). Драматургия Р. Грина, трагедии К. Марло. 12. Раннее творчество Шекспира. Сонеты. Исторические хроники. «Шекспировский вопрос». Периодизация творчества. Шекспироведение. Книга Сонетов. Исторические хроники («Генрих IY», «Ричард III»). 13. Трагедии Шекспира. Природа трагического конфликта в шекспировских драмах. «Ромео и Джульетта». «Гамлет». Шекспировский театр. 14. Поэтика шекспировских комедий. Природа комического. Система образов. Эволюция жанра. «Сон в летнюю ночь». «Венецианский купец». 15. Возрождение в Испании. Исторические судьбы Испании. Сервантес. Жизнь и творчество. «Дон Кихот» - роман нового типа. Драматургия Лопе де Веги. 5.3. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ И ВОЗРОЖДЕНИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА (2 СЕМЕСТР) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА». ЗАНЯТИЕ 1. ПЕСНЬ О РОЛАНДЕ.
Литература: Михайлов А.Д. Французский героический эпос. - М., 1995. ЗАНЯТИЕ 2. ЕВРОПЕЙСКИЙ ЭПОС СРЕДНИХ ВЕКОВ. «ПЕСНЯ О НИБЕЛУНГАХ». ИСЛАНДСКИЕ САГИ.
Литература: «Песня о Нибелунгах». Исландские саги. Гуревич А.Я. «Эдда» и сага. - М., 1979; Шайтанов И.О., Афанасьева О.В. Зарубежная литература: средние века. - М., 1996; ЗАНЯТИЕ 3. ПОЭТИКА И СТИЛЬ РЫЦАРСКОГО РОМАНА. «ТРИСТАН И ИЗОЛЬДА».
Литература: Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. - М., 1976. Самостоятельная работа: доклад по теме «Рыцарский роман» (текст по выбору преподавателя). ЗАНЯТИЕ 4. ДАНТЕ. ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ И СИСТЕМА ОБРАЗОВ ПЕРВОЙ ЧАСТИ «БОЖЕСТВЕННОЙ КОМЕДИИ» («АД»).
Литература: Голенищев - Кутузов Н.Н. Данте. - М., 1967; Голенищев - Кутузов Н.Н. Данте и мировая культура. - М., 1971; Дантовские чтения. Выпуски 1968, 1971, 1979, 1982, 1985.; Дживелегов А.К. Данте: жизнь и творчество. - М., 1946; Доброхотов А.Л. Данте Алигьери. - М., 1990; Елина Н.Г. Данте. - М.. 1965. ЗАНЯТИЕ 5. ШЕКСПИР «КОРОЛЬ ЛИР». (К проблеме драматургического конфликта шекспировских трагедий). 1.Проанализируйте гегелевское определение конфликта шекспировских трагедий.
Основная критическая литература: Аникст А.А. Творчество Шекспира. - М., 1963; Урнов Д.М. Вильям Шекспир. - 1976; Шекспир «Король Лир». ЗАНЯТИЕ 6. ПОЭТИКА И СТИЛЬ ШЕКСПИРОВСКИХ КОМЕДИЙ («Укрощение строптивой» и «Двенадцатая ночь»).
Для индивидуальной работы: доклад по одной из шекспировских комедий (по выбору студента). Основная критическая литература: Аникст А.А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М., 1974; Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. - М., 1961. ЗАНЯТИЕ 7. «ДОН КИХОТ» СЕРВАНТЕСА - РОМАН НОВОГО ТИПА.
Литература: Сервантес. Дон Кихот. Багно В. Дорогами Дон Кихота. - М., 1988. Мелетинский Е.М. Средневековый роман. Происхождение и классические формы. - М., 1983. Плавскин З.И. История испанской литературы ХVII - ХIХ в. - М., 1978. Плавскин З.И. Литература Возрождения в Испании. - СПб, 1994. ЗАНЯТИЕ 8. КОМЕДИИ ЛОПЕ ДЕ ВЕГИ.
Самостоятельная работа: Сообщение на тему «Идейно - художественный анализ комедии Лопе де Веги» (по выбору студента). Литература: Лопе де Вега «Фуэнте Овехуна», «Собака на сене» (или комедия по выбору студента); Плавскин З.И. Литература Возрождения в Испании. - СПб, 1994. 1.8. Учебно – методическое обеспечение дисциплины. 7.1. Рекомендуемая литература. СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ. Песнь о Роланде. Старшая Эдда. Беовульф. Песня о Нибелунгах; Роман о Тристане и Изольде. /Один из рыцарских романов/; Данте «Божественная комедия» (I часть - «Ад»); Петрарка «Книга песен»; Боккаччо «Декамерон»; Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»; Шекспир. Сонеты. Ричард III. Ромео и Джульетта. Гамлет. Король Лир. Макбет. Укрощение строптивой. Сон в летнюю ночь. Отелло; Сервантес «Дон Кихот» (I том); Лопе де Вега «Овечий источник»; Вийон, Ронсар. Поэзия; Чосер «Кентерберийские рассказы». ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА. Алексеев М.П. и др. История зарубежной литературы: средние века, Возрождение. - М., 1983. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. - М., 1985. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения: курс лекций. - М., 1996. ОСНОВНАЯ КРИТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА. Аникст А.А. Творчество Шекспира. - М., 1963. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М., 1990. Гуревич А.Я. Категории средневековой эстетики. - М., 1972. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. - М., 1978. Мелетинский Е. М. Средневековый роман. - М., 1983. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. - М., 1992. Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. - М.,1961. Хейзинга И. Осень средневековья. - М., 1988. Шайтанов И.О. Зарубежная литература: эпоха Возрождения. - М., 2001. 1.9. Материально – техническое обеспечение дисциплины. Художественные альбомы живописи: Леонардо да Винчи, Рафаэля, Рубенса, Босха и т.д., видеофильмы учебные по художественный культуре средневековья, художественный фильм П. Брука Король Лир. 1.9.1 Используемые технические средства. Мультимедийный проектор, TV с видеоприставкой. 1.9.2 Используемые пособия. Интернет – ресурсы: www.miclibrary.ru; http://www.philology.ru/literature3.htm 1.10 Примерные зачётные задания. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ И ВОЗРОЖДЕНИЯ.
1.10 Тестовые задания. ТЕСТ по курсу «Истории зарубежной литературы» (средних веков и Возрождения).
а) становление наций и языков; б) великое переселение народов; в) крестовые походы; г) расцвет средневековых городов.
Кримхильда Один «Старшая Эдда» Оливье «Песня о Роланде» Турпен «Песня о Нибелунгах» Гюнтер «Беовульф» Тор Ганелон Локи Хродгар Хаген
а) Сервантес; б) Бертран де Борн; в) Кретьен де Труа; г) Мария Шампанская.
а) сирвента; б) элегия; в) ямб; г) альба; д) дифирамб; е) баллада.
а) Вергилий; б) Франческа да Римини; в) Данте; г) Уголино.
а) антропоцентризма; б) символизма сознания; в) возвращения к античности; г) хтонизма.
а) Марло; б) Лопе де Вега; в) Петрарка; г) Вольфрам фон Эшенбах; д) Боккаччо; е) Рабле.
а) Шекспира; б) Данте; в) Боккаччо; г) Рабле.
а) Яго в «Отелло»; б) Эдмунд в «Короле Лире»; в) Гамлет в «Гамлете»; г) Король Дункан в «Макбете».
а) «… как мог проезжий двор казаться мне усадьбою счастливой!» б) «Любовь гласит: дочь праха не бывает так разом и прекрасна, и чиста». в) «И лик её ничуть, казалось, не был строг, иль маска то была обмана ради?»
а) Бахтин; б) Лосев; в) Аникст; г) Пинский; д) Аверинцев.
а) жанр провансальской поэзии; б) то же, что и фабльо; в) связана с исландским средневековым эпосом.
а) Шекспира; б) Сервантеса; в) Данте; или г) рыцарских романов. КЛЮЧ К ТЕСТУ по курсу «Истории зарубежной литературы» (средних веков и Возрождения).
б) великое переселение народов. Максимальная оценка – 1 балл.
Один Оливье «Старшая Эдда» Турпен «Песня о Роланде» Гюнтер «Песня о Нибелунгах» Тор «Беовульф» Ганелон Локки Хродгар Хаген Максимальная оценка – 4 балла.
Максимальная оценка – 1 балл.
Максимальная оценка – 4 балла.
Максимальная оценка – 1 балл.
в) возвращения к античности. Максимальная оценка – 2 балла.
Максимальная оценка – 2 балла.
Максимальная оценка – 1 балл.
Максимальная оценка – 1 балл.
б) Данте; в) Петрарка. Максимальная оценка – 3 балла.
г) Пинский. Максимальная оценка – 2 балла.
Максимальная оценка – 1 балл.
Общая сумма баллов теста – 33 балла. «5» - 30-33 «4» - 25-30 «3» - 15-20. 1.11 ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по курсу литературы средних веков и Возрождения для студентов I курса дневного отделения (специальность «Русский язык и литература»).
1.12 Комплект экзаменационных билетов ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___1____ Вопрос 1. Понятие средних веков. Основные особенности средневекового сознания. Христианская концепция мира и искусства. Вопрос 2. Сравнительная характеристика Дон Кихота и Санчо Пансы в романе Сервантеса. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № __2____ Вопрос 1. Героический эпос средних веков. Англо – саксонская поэма «Беовульф». Вопрос 2. Биография Шекспира и «шекспировский вопрос». Периодизация творчества Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___3____ Вопрос 1. «Старшая Эдда» и языческая мифология. Вопрос 2. Исторические хроники Шекспира (характеристика одной из них по выбору). Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 4 Вопрос 1. Французский героический эпос. «Песня о Роланде». Вопрос 2. Трагедия Шекспира «Король Лир». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___5____ Вопрос 1. Соотношение исторического и мифологического в «Песне о Нибелунгах». Влияние на эпос куртуазной поэзии. Вопрос 2. Трагедия Шекспира «Ромео и Джульетта». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 6 Вопрос 1. Общая характеристика куртуазной литературы XII – XIII веков. Вопрос 2. Трагедия личности Возрождения в драме Шекспира «Макбет». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___7____ Вопрос 1. Провансальская поэзия. Бертран де Борн. Бернарт де Вентадорн. Вопрос 2. Возрождение во Франции. Гуманистические идеалы Рабле в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 8 Вопрос 1. Поэтика и стиль куртуазного романа. Творчество Кретьена де Труа. Вопрос 2. Проблема ренессансной личности в «Отелло» Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___9____ Вопрос 1. Характеристика романа Вольфрама фон Эшенбаха «Парцифаль». Вопрос 2. Трагический герой и трагический конфликт в драмах Шекспира. Гегель о природе трагического конфликта в шекспировском творчестве. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 10 Вопрос 1. Роман о Тристане и Изольде. Вопрос 2. Проблема ренессансного гуманизма. Русские мыслители религиозно-философского направления о противоречиях эпохи. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___11____ Вопрос 1. Городская литература средних веков. Роман о Лисе. Вопрос 2. Петрарка - родоначальник итальянского гуманизма эпохи Возрождения. «Книга песен» и ее значение для европейской поэзии. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 12 Вопрос 1. Жизнь и творчество Данте. Всемирное значение творчества Данте. Вопрос 2. «Декамерон» Боккаччо и проблема гуманизма. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___13____ Вопрос 1. Автобиографическая повесть Данте «Новая жизнь». Вопрос 2. Поэты «Плеяды». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 14 Вопрос 1. «Божественная комедия» Данте как синтез духовной культуры средневековья. Вопрос 2. Эпоха Возрождения в Англии. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___15____ Вопрос 1. Замысел и композиция «Божественной комедии». Представление Данте об устройстве мироздания. Вопрос 2. Поэтика шекспировских комедий. «Укрощение строптивой». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 16 Вопрос 1. Философский, социальный, эстетический смысл, система художественных образов и их изобразительное своеобразие первой части «Божественной комедии - «Ад». Вопрос 2. «Дон Кихот» Сервантеса. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___17____ Вопрос 1. Образ Данте в «Божественной комедии». Вопрос 2. Возрождение в Нидерландах. «Похвала глупости» Эразма Ротердамского. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 18 Вопрос 1. Этика Данте. Проблема гуманизма в «Божественной комедии». Вопрос 2. Роман Рабле и средневековая культура. М.М. Бахтин о романе «Гаргантюа и Пантагрюэль». Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № ___19____ Вопрос 1. Идейно-художественная характеристика второй и третьей части «Божественной комедии» - «Чистилище», «Рай». Вопрос 2. Книга сонетов Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 20 Вопрос 1. Всемирное значение «Божественной комедии». Вопрос 2. «Король лир» Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № __21____ Вопрос 1. Роман о Тристане и Изольде. Вопрос 2. Общая характеристика эпохи Возрождения. Философско – эстетические, социальные предпосылки Ренессанса. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 22 Вопрос 1. Общие особенности куртуазной литературы XII – XIII веков. Вопрос 2. Поэтика шекспировских комедий. Анализ комедии по выбору студента. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № __23____ Вопрос 1. Поэтика и стиль рыцарского романа. Вопрос 2. Трагический герой и эпоха в «Гамлете» Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» Для студентов ИФФ Экзаменационный билет № 25 Вопрос 1. Французский героический эпос. «Песнь о Роланде». Вопрос 2. «Гамлет» Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) Кафедра: Литературы Наименование дисциплины: «Зарубежная литература средних веков и Возрождения» (для студентов ИФФ). Экзаменационный билет № __24____ Вопрос 1. Культура Возрождения. Вопрос 2. «Ромео и Джульетта» Шекспира. Зав. кафедрой_______________ (Наумлюк М.В.) Утверждено на заседании кафедры. Протокол №_________ от «_____»_______200__г. 1.13 Примерная тематика рефератов. 1.Городская средневековая литература. «Роман о Лисе». 2. «Песня о моем Сиде». 3. Возрождение в Нидерландах. «Похвала глупости» Эразма Роттердамского. 4. Средневековый «Роман о Розе». 5. Средневековые авторы и жанры рыцарской литературы. 6. Жизнь и творчество Сервантеса. 7. Роман Т. Мэлори «Смерть короля Артура». 8. Раннее творчество Боккаччо. 9. Итальянская поэзия позднего Возрождения. Ариосто. Тассо. 10. Культура Возрождения. 1.14 Примерная тематика курсовых работ. Не предполагается 1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ Не предполагается 1.16 Методика исследования Не предполагается |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301.... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 050301. 65.... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История зарубежной литературы (средние века и эпоха Возрождения)» с другими | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «История русской литературы XX (2 ч.)» с другими дисциплинами специальности 050301.... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Культурология» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Стилистика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 050301 «Русский... Труфанова, С. Л. История русского языка : учеб метод компл дисц спец. 050301 «Русский язык и литература с дополнительной специальностью»... | Учебно-методический комплекс по дисциплине история зарубежной литературы XVII-XVIII вв «Зарубежная литература XVII – XVIII вв.» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | ||
В русской литературе Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Библейские сюжеты в русской литературе» для студентов заочной формы обучения по специальности... | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки :... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «история зарубежной литературы (XVII-XVIII веков)» с другими | ||
Учебно-методический комплекс Жалал-Абад 2012 Печатается по решению... «Английский язык и литература», «Педагогика и методика начального образования»,«Кыргызский язык и литература»,«Русский язык и литература»,«Прикладная... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Риторика» разработан для студентов заочной формы обучения по специальности 050301.... | ||
Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»... | Решение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная... Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»... |