учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА И КЛЬТУРА (XVII-XVIII ВЕКОВ)
(наименование)
для студентов основной образовательной программы
050300.62 филологическое направление профиль «Русский язык и литература»
(наименование, шифр)
по очной форме обучения
Модуль
|
Трудоемкость в часах
|
№№ раздела,
темы
|
Лекционный курс
|
Практические занятия (номера)
|
Самостоятельная работа студентов
|
Формы контроля
|
Вопросы, изучаемые на лекции
|
Часы
|
Семинарские
|
Часы
|
Лабораторные
|
Часы
|
Содержание
|
Часы
|
|
№ 1 Литература XVII века
|
4
|
1.
|
XVII век в развитии европейской культуры. Ренессансный реализм и творчество Лопе де Вега
|
2
|
|
|
-
|
-
|
Индивидуальное домашнее задание (творческая работа)
|
2
|
Проверка задания
|
7
|
2.
|
Барокко в литературе XVII в.
|
2
|
Трагедия П. Кальдерона «Жизнь есть сон»
|
2
|
-
|
-
|
Выполнение дополнительных заданий к практическим занятиям
|
3
|
Проверка конспекта
|
5
|
3.
|
Классицизм в литературе XVII в.
|
2
|
|
|
-
|
-
|
Работа с лекционным материалом
|
3
|
Проверка
работы
|
|
5
|
4.
|
Французский классицизм XVII в.
|
2
|
|
|
|
|
Анализ художественного текста
|
3
|
Взаимопроверка студентов
Опрос на семинаре
|
|
7
|
5.
|
Французская классицистическая комедия и прозаические произведения.
|
2
|
Комедия Мольера «Мещанин во дворянстве»
|
2
|
|
|
Подготовка выступления на лекции
|
3
|
Оценка выступления
|
|
5
|
6.
|
Английская литература XVII в.
|
2
|
|
|
|
|
Подготовка к тесту
|
3
|
Тестирование
|
№2 Литература XVIII века
|
5
|
7.
|
XVIII век— эпоха Просвещения
|
2
|
|
|
-
|
-
|
Составление дополнительной библиографии, обзор периодики, интернет-сайтов по темам учебной дисциплины.
|
3
|
Проверка библиографий, обзора интернет сайтов.
Опрос на практическом занятии
|
5
|
8.
|
Литература английского Просвещения
|
2
|
|
|
-
|
-
|
Подготовка выступлений на лекции
|
3
|
Выступление на лекции
|
|
5
|
9.
|
Литература французского Просвещения
|
2
|
|
|
|
|
Развернутый анализ текста
|
3
|
Проверка работы
|
|
5
|
10
| Литература немецкого Просвещения. Лессинг. Движение «Бури и натиска» |
2
|
|
|
|
|
Подготовка к защите читательского дневника
|
3
|
Беседа по прочитанным произведениям
|
|
5
|
11.
| Литература немецкого Просвещения. Творчество Ф.Шиллера. |
2
|
|
|
|
|
Создание презентации
|
3
|
Проверка презентации, конкурс презентаций
|
|
7
|
12.
|
Литература немецкого Просвещения. Творчество И.В. Гете
|
2
|
И.В. Гете «Фауст»
|
2
|
|
|
Подготовка к тесту
|
3
|
Опрос на семинаре. Тестирование.
|
Всего часов
|
65
|
-
|
|
24
|
|
6
|
-
|
-
|
-
|
35
|
-
|
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
(включая мультимедиа и электронные ресурсы)
«ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА И КУЛЬТУРА (XVII-XVIII ВЕКОВ)»
(наименование)
для студентов основной образовательной программы
направление 050300.62 филологическое образование
профиль «Русский язык и литература»
(наименование, шифр)
по очной форме
(укажите форму обучения)
№
п/п
|
Наименование
|
Наличие
место/ (кол-во экз.)
|
Потребность
|
Примечания
|
|
Обязательная литература
|
|
|
|
|
Модуль №1
|
|
|
|
1.
|
1. Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по истории зарубежной литературы и культуры эпохи средневековья, Возрождения и эпохи Классицизма; Краснояр. Гос. Пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2009.
2. Михальская Н.П. История английской литературы: учеб. для студ. филол. и лингв. фак. высш. пед. учеб. заведений / Н.П. Михальская. – М.: Академия, 2006.
3. История зарубежной литературы: методические рекомендации / сост. О.К. Лесничева. – Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2006.
|
Электронная библиотека вуза, науч аб. 2
50
2
|
30
|
|
|
Модуль №2
|
|
|
|
|
1. Михальская Н.П. История английской литературы: учеб. для студ. филол. и лингв. фак. высш. пед. учеб. заведений / Н.П. Михальская. – М.: Академия, 2006.
2. История зарубежной литературы: методические рекомендации / сост. О.К. Лесничева. – Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2006.
|
50
2
|
30
|
|
|
Дополнительная литература
|
|
|
|
|
Учебники, практикум.
|
|
|
|
1
|
Артамонов С.Д. История заруб. литературы 17-18 в.в.
|
|
|
|
|
М.,1973
|
157
|
|
|
|
М.,1988
|
80
|
|
|
2
|
История заруб. литературы 17 в. (под ред. З.И.Плавскина). М.,1987
|
103
|
|
|
3
|
История заруб. литературы 17 в. (под ред. М.В.Разумовской)
|
|
|
|
|
М.,1999
|
16
|
20
|
|
|
М.,2001
|
5
|
30
|
|
|
Зарубежная литература. XVII век: Учебник для студентов вузов/ Н.Е. Ерофеева. - М.: Дрофа, 2004.
|
Чит.зал 1.
|
10
|
|
|
Ерофеева, Н.Е.. Зарубежная литература. XVII век: Практикум/ Н.Е. Ерофеева. - М.: Дрофа, 2004
|
Чит.зал 1
|
10
|
|
|
Модуль №2
|
|
|
|
4
|
История заруб. литературы 18 в. (под ред. В.П.Неустроева). М.,1984
|
24
|
40
|
|
5
|
История заруб. литературы (под ред. З.И.Плавскина) – М.,1991
|
25
|
40
|
|
6
|
История заруб. литературы (под ред. Л.В.Сидорченко) – М.,1999
|
5
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
Критическая литература
|
|
|
|
|
Модуль №1
|
|
|
|
|
Тема №1
|
|
|
|
7
|
История всемирной литературы. Т.4 – М.,1987
|
НАЛ 4 ЧЗ 1
|
10
|
|
8
|
Зарубежные писатели: биобиблиографический словарь. (под ред.Н.П.Михальской) – М.,1997
|
ЧЗ 2, кафедра зар. Лит 2
|
5
|
|
8
|
ХVII век в мировом литературном развитии. - М.,1969
|
2
|
4
|
|
9
|
Ренессанс. Барокко Классицизм. Проблемы стилей в западноевропейском искусстве ХV -ХVII в.в. - М.,1966
|
НАЛ 2
|
5
|
|
|
Тема №2.
|
|
|
|
11
|
Испанская эстетика. Ренессанс. Барокко. Просвещение. - М.,1977
|
НАЛ 1
|
3
|
|
|
Тема №3
|
|
|
|
13
|
Штейн А.Л. Литература испанского барокко – М.,1983
|
НАЛ 1 ЧЗ 1
|
5
|
|
14
|
Кальдерон и мировая культура (под ред. Г.В.Степанова) – Л.,1986
|
НАЛ 1
|
3
|
|
|
Тема №4
|
|
|
|
15
|
Обломиевский Д.Д. Французский классицизм. - М.,1968.
|
НАЛ 2
|
5
|
|
16
|
Балашов Н.И. Пьер Корнель. - М.,1956.
|
НАЛ 1
|
-
|
|
17
|
Кадышев В.С. Расин. - М.,1990.
|
НАЛ 2
|
5
|
|
18
|
Бояджиев Г. Мольер //Исторические пути формирования жанра высокой комедии. - М.,1967.
|
НАЛ 2
|
5
|
|
20
|
Мультатули В.М. Мольер. - М.,1983
|
НАЛ 5
|
5
|
|
|
Тема №5
|
|
|
|
21
|
Чамеев А.А. Дж.Мильтон и его поэма «Потерянный рай». - Л.,1986
|
НАЛ 3
|
5
|
|
|
Модуль №2
|
|
|
|
22
|
Проблемы Просвещения в мировой литературе. - М.,1970.
|
НАЛ 2
|
5
|
|
|
Тема №1
|
|
|
|
24
|
Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения – М.,1966
|
НАЛ 3
|
5
|
|
25
|
Урнов Д.М. Дефо. - М.,1978.
|
ЧЗ 1
|
5
|
|
26
|
Муравьев В.С. Дж.Свифт. - М.,1968
|
НАЛ 3
|
5
|
|
28
|
Атарова К.Н. Л.Стерн и его «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии» - М.,1988.
|
НАЛ 2
|
5
|
|
|
Тема №2
|
|
|
|
29
|
Азаркин Н.М. Монтескье – М.,1988.
|
НАЛ 3
|
5
|
|
31
|
Верцман И.Е. Ж.-Ж.Руссо. - М.,1976
|
ЧЗ 1
|
3
|
|
32
|
Барская Т. Дидро - М.-Л.,1962.
|
ЧЗ 1
|
3
|
|
|
Тема№3
|
|
|
|
33
|
Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. - М.,1962
|
НАЛ 6
|
6
|
|
34
|
Фридлендер Г. Лессинг. - М.,1957.
|
НАЛ 1
|
-
|
|
35
|
Аникст А.А. Творческий путь Гете. - М.,1986.
|
ЧЗ 1, Каф.зар.лит 1
|
5
|
|
36
|
Аникст А.А. Фауст. Гете. - М.,1976.
|
ЧЗ 1 НАЛ 4
|
5
|
|
37
|
Аникст А.А. Гете и Фауст - М.,1983.
|
ЧЗ 1
|
5
|
|
38
|
Конради К.О. Гете. - М.,1987.
|
НАЛ 3, каф.зар.лит. 1
|
5
|
|
39
|
Николаев С.И. Польско-русские литературные связи XVI-XVIII вв.: библиографические материалы/ С.И. Николаев. – СПб.: Нестор-Истрия, 2008.
|
1
|
4
|
|
|
Методические пособия, рекомендации
|
|
|
|
|
Модуль №1 и №2
|
|
|
|
40
|
Практические занятия по заруб. литературе (под ред. Н.П.Михальской и Б.И.Пуришева) – М.,1981
|
УАЛ 49
|
55
|
|
41
|
Кирнозе З.И., Пронин В.Н. Практикум по истории французской литературы. - М.,1991.
|
АУЛ 37, АНЛ 3, ЧЗ 1
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
Наименование
дисциплины/курса
|
Уровень/ступень образования
(бакалавриат, магистратура)
|
Название цикла дисциплины в учебном плане
|
Количество зачетных единиц/кредитов
|
Зарубежная литература и культура (XVII-XVIII веков)
|
Бакалавриат
|
Зарубежная литература и культура
|
1,8 кредита (ЗЕТ)
|
Смежные дисциплины по учебному плану
|
Предшествующие: школьный курс по литературе, введение в филологию, русская литература и культура, зарубежная литература и культура (средних веков и эпохи Возрождения), иностранный язык.
|
|
Последующие: зарубежная культура и литература последующих веков, русская литература и культура.
|
|
Входной МОДУЛЬ
(проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам)
|
|
Форма работы
|
Количество баллов 5 %
|
min
|
max
|
|
Тестирование
|
1
|
5
|
Итого
|
2
|
5
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
|
|
Форма работы
|
Количество баллов 40 %
|
min
|
max
|
Текущая работа
|
Ответ на практическом занятии *
|
2
|
5
|
Самостоятельная**
|
Индивидуальное домашнее задание (творческая работа)*
|
2
|
6
|
|
Работа с лекционным материалом*
|
2
|
5
|
|
Анализ художественного текста*
|
2
|
5
|
|
Дополнительные задания к практическим занятиям
|
2
|
4
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Тест
|
7
|
15
|
Итого
|
27
|
40
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
|
|
Форма работы
|
Количество баллов 40 %
|
min
|
max
|
Текущая работа
|
Ответ на практическом занятии*
|
2
|
5
|
Самостоятельная**
|
Развернутый анализ стихотворения*
|
2
|
5
|
|
Создание презентации
|
1
|
6
|
|
Проверка читательских дневников и беседа по произведениям*
|
4
|
10
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Тест
|
6
|
14
|
Итого
|
26
|
40
|
Итоговый модуль
|
Содержание
|
Форма работы
|
Количество баллов 8 %
|
min
|
max
|
|
Зачет:
вопрос по первому модулю
вопрос по второму модулю
атрибуция
|
2
2
1
|
6
6
3
|
Итого
|
5
|
15
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
|
Базовый модуль/
Тема
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
БМ
|
Составление дополнительной библиографии, обзор периодики, интернет-сайтов, фильмов и электронных учебных пособий по темам дисциплины.
|
2
|
5
|
|
Развернутый анализ художественного текста
|
2
|
5
|
Итого
|
4
|
10
|
Общее количество баллов по дисциплине
(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)
|
min
|
max
|
60
|
100
|
*Обязательная форма работы.
**Все самостоятельные формы работы выполняются один раз, за исключением индивидуальной работы, которую можно сделать два раза.
***Форму итогового контроля рекомендует преподаватель в соответствии с количеством балов, набранных студентом.
Если не хватает 1-8 баллов, студенту рекомендуется выбрать вопрос. При недоборе 9-15 баллов, студенту рекомендуется ответить на два вопроса.
|
