№ урока
|
Дата проведения
|
Кол-во
часов
|
Тема урока
|
Темы контрольных, практических, лабораторных работ
|
Виды учебной деятельности
|
|
2. 09
|
1
|
Книга в духовной жизни человека.
|
|
Устный развернутый ответ; знакомство с разделами учебника
|
ИЗ МИФОЛОГИИ
|
|
4 .09
|
1
|
Античный мир.
Миф «Олимп».
|
|
Работа с текстом, пересказ, составление вопросов
|
|
9 .09
|
1
|
«Одиссей на острове циклопов. Полифем».
|
|
Выразительное чтение, беседа, просмотр отрывка х/ф
|
|
11 .09
|
1
|
«Одиссей. Песнь 9»
|
|
Выразительное чтение, составление словаря олимпийских богов
|
ИЗ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
|
|
16 .09
|
1
|
Загадки.
|
|
Составление
загадок на заданные темы;
Подбор и составление
пословиц и поговорок;
Устный рассказ)на тему... с использованием малых форм фольклора
Составить сборник загадок, пословиц, поговорок
|
|
18.09
|
1
|
Пословицы и поговорки.
|
|
|
23 .09
|
1
|
Литературная игра.
|
|
Ответы на вопросы викторины, работа в группах
|
|
25.09
|
1
|
Сказка «Царевна-лягушка».
|
|
Составление простого и цитатного планов;
Таблица "Сюжет";
Составление вопросов;
|
|
30.09
|
1
|
«Падчерица». Подготовка к сочинению.
|
|
Выразит рассказывание понравившейся сказки или отдельного эпизода;
|
|
2.10
|
1
|
Вн. чтение. Сказки народов мира.
|
|
Пересказ прочитанных сказок
|
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
|
7 .10
|
1
|
Из «Повести временных лет». «Расселение славян».
|
|
Выразительное чтение, работа с вопросами
|
|
9 .10
|
1
|
«Дань хазарам». «Кий, Щек, Хорив».
|
|
Пересказ, близкий к тексту; создание иллюстрации к отрывку «Повести»
|
ИЗ БАСЕН НАРОДОВ МИРА
|
|
14 .10
|
1
|
Эзоп«Ворон и Лисица», «Лисица и Виноград». Ж. де Лафонтен «Лисица и Виноград».
|
|
Выразительное чтение, работа с вопросами
анализ басен
|
|
16 .10
|
1
|
Русская басня.
М.В.Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру…».
|
|
Выразительное чтение, выявление структуры басни как жанра
|
|
21.10
|
1
|
И.А.Крылов.«Ворона и Лисица».
«Волк на псарне»
|
|
Выразительное чтение, анализ басен, работа с иллюстрациями
|
|
23.10
|
1
|
И.А. Крылов. «Волк и Ягненок»,«Свинья под дубом».
|
|
Инсценирование басни, работа в парах
|
|
6.11
|
1
|
Урок- игра, посвященный инсценированию басен И.А.Крылова.
|
|
Чтение басен наизусть
|
|
11.11
|
1
|
Русская басня в 20 веке. С.В.Михалков «Грибы», «Зеркало»
|
|
Работа с учебником, выразительное чтение
|
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА
|
|
13.11
|
1
|
А.С.Пушкин. Детство поэта.
«Няня»
|
|
Выразительное чтение наизусть;
Письменный ответ на вопрос;
Словесное рисование
|
|
18.11
|
1
|
А.С.Пушкин«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
|
|
Работа с худож текстом.
Словесное рисование, анализ языковых средств
|
|
20.11
|
1
|
Добро и зло в сказке А.Пушкина «Сказка о мертвой царевне...»
|
|
Рисование перечисленных Пушкиным чудес
|
|
25.11
|
1
|
Волшебная и литературная сказка. «Руслан и Людмила» (отрывок).
|
|
Выразительное чтение, характеристика образов
|
|
27.11
|
1
|
А.С.Пушкин. «Зимняя дорога».
|
|
Чтение наизусть, анализ стихотв-я
|
|
2.12
|
1
|
Поэзия XIX века о родной природе: М.Ю.Лермонтов, Ф.И.Тютчев, А.А.Фет,
|
|
Выразит чтение наизусть
Самостоятельный анализ-исследование стихов о природе с опорой на схему
|
|
4.12
|
1
|
Поэзия XIX века о родной природе: Е.А.Баратынский, И.З.Суриков и др.
|
|
|
9.12
|
1
|
М.Ю. Лермонтов. Детство поэта.«Бородино».
|
|
Чтение в лицах;
Поиск, осмысление, запись слов и оборотов речи, которые оживляют картину боя;
|
|
11.12
|
1
|
В мире художественного слова М.Ю. Лермонтова.
|
|
Выразительное чтение наизусть фрагментов стихотворения;
Творческая работа "На Бородинском поле";
|
|
16.12
|
1
|
Н.В.Гоголь. Детство писателя.
|
|
Сочинение рассказа с юмористическим содержанием, использование комических сравнений, гипербол, элементов фантастики (говорящие вещи, оживление предметов и т.д.)
|
|
18.12
|
1
|
«Ночь перед Рождеством». Историческая основа.
|
|
|
23.12
|
1
|
Фантастика и реальность в повести
|
|
|
25.12
|
1
|
И.С.Тургенев. Детство писателя.
«Муму». Образ Герасима.
|
|
Свободный, творческий пересказ эпизодов по рисункам.
Сравнение сюжета с эпизодами, имевшими место в действительности.
Характеристика Герасима:
|
|
13.01
|
1
|
Герасим и барыня. Герасим и дворня. Герасим и Татьяна.
|
|
|
15.01
|
1
|
Герасим и Муму.
|
|
|
20.01
|
1
|
Подготовка к сочинению «Эпизод в рассказе «Муму».
|
1.Герасим (его характеристика)
2.Права ли барыня, назвав Герасима "неблагодарным"?
3.Герасим в деревне
4. Как бы я поступил на месте Герасима.
5. Моя Муму
|
Работа над развернутым письменным ответом
|
|
22.01
|
1
|
И.С.Тургенев. «Воробей», «Русский язык», «Два богача»
|
|
Выразительное чтение наизусть;
Письменный отзыв
|
|
27.01
|
1
|
Н.А.Некрасов. Детские годы поэта.«Крестьянские дети».
|
|
Работа со статьей учебника, вопросы. Выразительное чтение стих-я
|
|
29.01
|
1
|
Н.А Некрасов «Тройка».
|
|
Чтение наизусть
|
|
3.02
|
1
|
Л.Н.Толстой. Рассказ «Кавказский пленник».
|
|
Составление характеристики (сравнительной) персонажей;
Инсценирование;
Чтение по ролям;
Отзыв об эпизоде
|
|
5.02
|
1
|
Жилин и Костылин в плену.
|
|
|
10.02
|
1
|
Две жизненные позиции в рассказе.
|
|
|
12.02
|
1
|
Сочинение по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».
|
Темы:
Сравнительная характеристика Жилина и Костылина (по повести Л.Н. Толстого "Кавказский пленник")
|
Написание сочинения
|
|
17.02
|
1
|
А.П.Чехов.«Пересолил».
«Злоумышленник».
|
|
Инсценирование;
Выявление художественных средств,юмористических деталей
|
|
19.02
|
1
|
Сочинение «Юмористический рассказ о случае из жизни».
|
Сочинение юмористическое «Случай из жизни»
|
Написание сочинения с юмористическим сюжетом
|
ЛИТЕРАТУРАXX ВЕКА
|
|
24.02
|
1
|
И.А.Бунин.Стих-е«Густой зеленый ельник у дороги…».
|
|
Работа с учебником, анализ стих-я, выразительное чтение
|
|
26.02
|
1
|
Тема природы в рассказе «В деревне».
|
|
Выразительное чтение наизусть;
Анализ ИВС
|
|
3.03
|
1
|
Л.Н.Андреев.«Петька на даче». Мир города в рассказе.
|
|
Выразительное чтение, составление плана рассказа
|
|
5.03
|
1
|
Противопоставление города и дачи в рассказе.
|
|
Устные ответы, характеристика героев
|
|
10.03
|
1
|
А.И.Куприн.«Золотой петух».
|
|
Пересказ от другого лица;
Отзыв об эпизоде
|
|
12.03
|
1
|
А.А.Блок.
«Летний вечер», «Последние лучи заката…»
|
|
Выразительное чтение наизусть;
Анализ ИВС
|
|
17.03
|
1
|
С.А.Есенин.«Ты запой мне ту песню, что прежде…»
|
|
Выразительное чтение наизусть;
Анализ ИВС
|
|
19.03
|
1
|
С.А.Есенин «Поет зима -аукает…», «Нивы сжаты, рощи голы…».
|
|
Чтение наизусть
|
|
31.03
|
1
|
А.П.Платонов.«Никита».
|
|
Рассказ о писателе;
Художественный пересказ фрагмента;
Составление словаря для характеристики предметов и явлений
|
|
2.04
|
1
|
П.П.Бажов. «Каменный цветок». Человек труда в сказе П.Бажова.
|
|
Выразительное чтение, составление плана
|
|
7.04
|
1
|
«Каменный цветок» . Приемы создания художественного образа.
|
|
Пересказ от другого лица;
Отзыв об эпизоде
|
|
9.04
|
1
|
Н.Н.Носов.
«Три охотника».
|
|
Письменный ответ на вопрос;
Инсценирование.
|
|
14.04
|
1
|
В.П.Астафьев. «Васюткино озеро».
|
|
Различные виды пересказов;
Письменный отзыв об эпизоде
|
|
16.04
|
1
|
«Робинзонада» Васютки.
|
|
Творческая работа, пересказ эпизода
|
|
21.04
|
1
|
Е.И.Носов.
«Как патефон от смерти петуха спас».
|
|
Сжатый пересказ;
Пересказ от другого лица
|
РОДНАЯ ПРИРОДА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА
|
|
23.04
|
1
|
В.Ф.Боков.«Поклон».
Н.М.Рубцов.«В осеннем лесу».Р.Гамзатов«Песня соловья».
|
|
Выразительное чтение, анализ стих-й
|
|
28.04
|
1
|
В.И.Белов.«Весенняя ночь».
|
|
Выразительное чтение, работа с вопросами учебника
|
|
30.04
|
1
|
В.Г.Распутин. «Век живи -век люби».
|
|
Работа с текстом, вопросы
|
ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
|
5.05
|
1
|
Д.Дефо. «Робинзон Крузо».
|
|
Различные виды пересказов;
Письменный отзыв об эпизоде
|
|
7.05
|
1
|
Х.К.Андерсен.
«Соловей». Внешняя и внутренняя красота, благодарность.
|
|
Различные виды пересказов
|
|
12.05
|
1
|
Вн. чтение. Сказки зарубежных писателей.
|
|
Худож пересказ сказок
|
|
14.05
|
1
|
М.Твен.«Приключения Т. Сойера».
|
|
Различные виды пересказов(сжатый, от лица одного из персонажей, подробный пересказ эпизода);
Устный и письменный портрет героя
Составление цитатного плана
|
|
19.05
|
1
|
«Приключения Т. Сойера»: мир детства и мир взрослых.
|
|
|
21.05
|
1
|
Ж.Рони-Старший. «Борьба за огонь».
|
|
Работа с текстом, выразительное чтение, пересказ эпизодов
|
|
26.05
|
1
|
Дж. Лондон. Сведения о писателе. «Сказание о Кише».
|
|
Различные виды пересказов
|
|
28.05
|
1
|
А.Линдгрен. «Приключения Эмиля из Леннеберги».
|
|
Рассказ о писательнице, работа с учебником, вопросы учебника
|
