Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
Скачать 427.5 Kb.
|
Физика. 10 класс Рабочая программа учебного предмета физики для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений и авторской программы Тихомировой С.А. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:
Изучение физики в 10-11 классах направлено на достижение следующих целей:
В результате учебного курса «физика» в 10 классе ученик должен: Знать: основы современных физических теорий (понятий, теоретических моделей, законов, экспериментальных результатов), смысл основных физических понятий, величин, законов. Уметь: систематизировать научную информацию (теоретическую и экспериментальную), выдвигать гипотезы, планировать эксперимент или его моделировать; оценивать погрешность измерений, совпадения результатов эксперимента с теорией. 11 класс. Рабочая программа учебного предмета физики для 11 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений и авторской программы Тихомировой С.А. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта: Физика: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений / Тихомирова С.А, Яворский Б.М. – М.: Мнемозина, 2011г Изучение физики в 10-11 классах направлено на достижение следующих целей:
В результате учебного курса «физика» в 11 классе ученик должен: Знать: основы современных физических теорий (понятий, теоретических моделей, законов, экспериментальных результатов), смысл основных физических понятий, величин, законов. Уметь: систематизировать научную информацию (теоретическую и экспериментальную), выдвигать гипотезы, планировать эксперимент или его моделировать; оценивать погрешность измерений, совпадения результатов эксперимента с теорией. Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). 10 класс. Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе программы «Методические материалы и документы по курсу ОБЖ», авторы - Смирнов А.Т., Мишин Б.И., - Москва, «Просвещение», 2005. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Под редакцией первого заместителя министра МЧС РФ Ю.Л. Воробьёва. Авторы: М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др. Москва, Астрель - АСТ, 2007. Изучение ОБЖ в 10 классе направлено на достижение следующих целей: формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и приобретение ими навыков сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни в неблагоприятных и опасных условиях мирного и военного времени, умений оказывать само- и взаимопомощь, совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в случае повышенного радиационного фона, применения ОМП, формировать готовность к особому виду государственной службы – службе в ВС РФ. В результате учебного курса «ОБЖ» в 10 классе ученик должен знать: основные понятия по безопасности и защите человека в опасных и ЧС, по проводимым мероприятиям ГО, по основам военной службы. уметь: - использовать средства пожаротушения; - выполнять мероприятия ГО по защите от ЧС мирного и военного времени; - использовать индивидуальные и коллективные средства защиты; - проводить в жизнь требования здорового образа жизни. 11 класс. Рабочая программа учебного предмета «ОБЖ» для 11 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе программы «Методические материалы и документы по курсу ОБЖ», авторы - Смирнов А.Т., Мишин Б.И., - Москва, «Просвещение», 2005. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Под редакцией первого заместителя министра МЧС РФ Ю.Л. Воробьёва. Авторы: М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др. Москва, Астрель - АСТ, 2006. Изучение ОБЖ в 11 классе направлено на достижение следующих целей: формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и приобретение ими навыков сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни в неблагоприятных и опасных условиях мирного и военного времени, умений оказывать само- и взаимопомощь, совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в случае повышенного радиационного фона, применения ОМП, формировать готовность к особому виду государственной службы – службе в ВС РФ. В результате учебного курса «ОБЖ» в 11 классе ученик должен знать: основные понятия по безопасности и защите человека в опасных и ЧС, по проводимым мероприятиям ГО, по основам военной службы. уметь: - использовать средства пожаротушения; - выполнять мероприятия ГО по защите от ЧС мирного и военного времени; - использовать индивидуальные и коллективные средства защиты; - проводить в жизнь требования здорового образа жизни. Технология (мальчики). 10 класс. Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 10 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое обучение 5-11 классы». Программа подготовлена научным коллективом «Технология». Научные руководители Ю.Л.Хотунов, В.Д.Симоненко:- Просвещение 2005, Москва. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:
Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования. В результате изучения технологии ученик должен Знать/понимать: влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг;способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. Уметь: оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения. Использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда; решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки; самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности; рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг; составления резюме и проведения самопрезентации. 11 класс. Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 11 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Технология. Трудовое обучение 5-11 классы». Программа подготовлена научным коллективом «Технология». Научные руководители Ю.Л.Хотунов, В.Д.Симоненко:- Просвещение 2005, Москва. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта: - учебник для 11 класса В.Д.Симоненко. М.: Вентана-Граф, 2007г. Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
В результате изучения технологии ученик должен Знать/понимать влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. Уметь оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта; выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать профессиональные намерения. Использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности для проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда; решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки; самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности; рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг; составления резюме и проведения самопрезентации. Технология (девочки). 10 класс. Рабочаяпрограмма учебного предмета технология для 10 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе программы общеобразовательного учреждений. – М: Просвещение, 2006, В.Д.Симоненко, Ю.Л.Хотунцев. Согласно планированию предполагается изучение следующих разделов: Кулинария, Создание изделий из текстильных и поделочных материалов, Технологии ведения дома, Электротехнические работы, Современное производство и профессиональное образование, Творческие, проектные работы ,Технология работ в крестьянском хозяйстве. Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта: * Симоненко В.Д. учебник Технология – М.: Вентана- Граф, 2009; 10 кл, * Обучение технологии в средней школе, 5-11 класс, методическое пособие –М: Владос 2004 * Бобровская А.Н. Материалы к урокам раздела <<Профессиональное самоопределение>> по программе В. Д. Симоненко В-Учитель * Семенова Ю.Г. Технология Основы агрономии М- Вентана- Граф 2010 * Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии в 10кл.М-Школьная пресса 2005 Изучение технологий в 10 классе направлено на достижение следующих целей:
|
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 6 класса на 2013 2014 учебный год составлена на основе |
| Рабочая программа по курсу «Русский язык» ... |  | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы. – 11-е изд., М.: Просвещение, 2010. – 46 с. Авторы: М. Т. Баранов,... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы. – 11-е изд., М.: Просвещение, 2010. – 46 с. Авторы: М. Т. Баранов,... | | Рабочая программа Учебного курса «Русский язык» 6 класса Переславль-Залесский «Русский язык» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области за предыдущие три года, Методического письма о преподавании... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для среднего(полного) общего образования Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. А.... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» «Русский язык», разработанной авторами В. П. Канакиной, В. Г. Горецким. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации,... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» «Программ общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы» / Авторы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. –... | | Рабочая программа Наименование учебного предмета русский язык Планирование составлено на основе Программы по русскому языку для средних общеобразовательных учреждений. Русский язык5-11 классы... |
| Программа по предмету «Русский язык» разработана с учётом возрастных... Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... | | Рабочая программа учебного предмета: «Русский язык» В основной школе изучение предмета направлено на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Авторской программы по русскому языку для 5-11 классов общеобразовательной школы |
| Рабочая программа учебного курса «Русский язык» Рабочая программа учебного курса «Русский язык» разработана на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы:... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Разработана Борзыкиной Раисой Сергеевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории |
