Методические рекомендации для студентов по выполнению тестовых заданий Для успешной организации самостоятельной работы студенты знакомятся с основными моментами выполнения тестовых заданий
Скачать 478.5 Kb.
|
Диагностика беременности. Недоношенные детиРекомендации для студентов по выполнению тестовых заданий Темы «Диагностика беременности», «Недоношенные дети», «Асептика и антисептика в акушерстве» составляют блок тем по акушерству, а тема «Клиника острой кишечной непроходимости» относится к группе заболеваний желудочно-кишечного тракта. Перечисленные темы входят в учебно-методическое пособие «Русский язык и специальность» и предназначаются для студентов-иностранцев 4 курса русскоязычного отделения. Работа по данным темам на аудиторных занятиях охватывает весь комплекс тренировочных упражнений в виде предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий, которые в полной мере подготавливают студентов к выполнению самостоятельной работы. Студентам рекомендуется самостоятельно повторить пройденный материал с целью успешного выполнения тестовых заданий. Диагностика беременности 01. Плод - это человеческий зародыш 1) с момента зачатия 2) с 9-й недели внутриутробного развития 3) с 5-й недели внутриутробного развития 02. Нагрубание молочных желёз означает 1) увеличение молочных желёз родильницы 2) болезненность молочных желёз родильницы 3) и то, и другое 03. Признаки беременности могут быть разделены на 3 группы: 1) предположительные 2) объективные 3) вероятные 4) достоверные 04. Тошнота, рвота по утрам, отвращение к некоторой пище относятся 1) к вероятным признакам 2) достоверным признакам 3) предположительным признакам 05. Прекращение менструаций, изменения во влагалище, матке и в молочных железах относятся
2) вероятным признакам 3) предположительным признакам 06. Вероятные признаки беременности диагностируют по 1) изменению формы матки 2) задержке менструации со слов женщины 3) нагрубанию молочных желёз 07. Признаки беременности определяются при помощи 1) осмотра беременной женщины 2) ультразвукового исследования (УЗИ) 3) двуручного исследования женщины врачом 08. Бимануальное исследование - это 1) ручное исследование беременной женщины врачом 2) аппаратное обследование беременной женщины 3) оперативное вмешательство с целью диагностики 09.К достоверным признакам беременности относятся 1)движения плода, которые ощущает женщина 2)движения плода, определяемые акушером 3)сердечные тоны плода, прослушиваемые стетоскопом 10.Матка у небеременных женщин имеет 1) овальную форму 2) грушевидную форму 3) шаровидную форму 11. С наступлением беременности форма матки 1) не изменяется 2) меняется только на 5-6 неделе 3) изменения происходят на 5-6 неделе, 7-8, и 10-й неделе 12. Признаки беременности, описанные докторами-акушерами, носят их имена. Отметьте их. 1) Признак Гервица – Хегара 2) Признак Гентера 3) Симптом «рубашки» Воскресенского 13. Молозиво – это 1) секрет из влагалища 2) секрет молочных желёз 3) термин к акушерству не относится
1) возраст женщины (репродуктивный) 2) семейное положение женщины 3) социальный статус женщины
1) госпитализацию женщины 2) сбор анамнеза, осмотр, пальпация , аускультация 3) лабораторные, аппаратные методы 4) акушерское обследование Недоношенные дети 01. Гестация представляет собой 1) срок зрелости плода 2) срок беременности 3) предполагаемый срок родов 02. Недонашивание означает 1) прерывание беременности по медицинским показаниям 2) самопроизвольное прерывание беременности 3) самопроизвольное прерывание беременности, когда плод жизнеспособен 03. Наиболее устойчивым показателем недоношенности является 1) срок зачатия 2) срок предполагаемых родов 3) срок гестации 04. Плод считается жизнеспособным при массе тела 1) 450 г и выше 2) 500 г и выше 3) до 1 кг 05. Среди рождённых живыми учитывают только детей 1) с 28-й недели гестации массой не менее 1000 г, длиной тела 35 см и более 2) с 30-й недели гестации 3) гестация не является определяющим признаком 06. Среди рождённых живыми учитывают детей 1) с массой тела не менее 500 г и длиной тела 20 см и более 2) с массой тела не менее 1000 г и длиной тела 35 см и более 3) длина тела не учитываются 07. Из родившихся живыми с массой тела 500-999 г подлежат регистрации новорожденные, которые прожили
08.Среди преждевременно родившихся детей наблюдают 1) самую высокую выживаемость 2) самую высокую смертность 3) самую высокую заболеваемость и смертность 09. Количество недоношенных детей в разных странах составляет 1) от 3 до 17 % 2) до 50% 3) очень низкий показатель 10. Отрицательное влияние на вынашивание детей оказывает 1) пожилой возраст родителей 2) слишком молодой возраст родителей 3) возраст родителей не влияет на вынашивание 11. Большую роль в невынашивании играют 1) плохие условия проживания родителей 2) вредные привычки родителей 3) нездоровый образ жизни родителей 4) образ жизни родителей не влияет на вынашивание 12. Снизить частоту преждевременных родов могут 1) строгие законы 2) полная ликвидация абортов 3) применение эффективной контрацепции 13. Непродолжительные интервалы между родами могут быть причиной 1) преждевременного родоразрешения 2) психических отклонений 3) улучшения здоровья 14. Уровень перинатальной смертности среди детей, чьи матери не наблюдались в женской консультации во время беременности 1) ниже в 5 раз 2) выше в 5 раз 3) данные не представляют важности 15.Тяжелые пороки означает 1) трудности 2) недостатки 3) заболевания |
Похожие:
 | Методические рекомендации по составлению и применению тестовых заданий Краткая характеристика тестовых заданий, методики их составления и применения для проведения различных видов и способов контроля... |  | Методические рекомендации по составлению тестовых заданий для контроля знаний студентов Методические рекомендации предназначены для всех кафедр и структурных подразделений Южно-Уральского профессионального института.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации по работе с комплексом тестовых заданий для самостоятельной работы студентов | | Состав тестовых заданий Продумайте тематику тестовых заданий всех форм (10) для итогового контроля учебных достижений по выбранной Вами теме. Составьте тест-лестницу... |
| Памятка для преподавателя Челябинск 2009 Даны основные требования... Предназначается преподавателям, авторам-разработчикам тестовых заданий, а также слушателям сетевых курсов повышения квалификации | | «Питание и здоровье» Тестирование проводится по группам согласно расписанию. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа... |
| Тема: Размножение и развитие Тестирование проводится по группам согласно расписанию. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа... | | Инструкция по проведению тестирования Тестирование проводится по группам согласно расписанию. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа... |
| Урок с систематизацией знаний и контролем уровня усвоения материала данной темы Тестирование проводится по группам согласно расписанию. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине взаимодействие лазерного излучения с веществом Копия Банка тестовых заданий в формате ast (Основная база тестовых заданий находится на сервере отдела тсо кемГУ) |
| Использование тестовых заданий на уроках английского языка у детей... Тесты предназначены для работы на учебных занятиях, для проведения собеседований по контрольным работам, а также для самостоятельной... | | Разработчик: Безуглова Надежда Павловна Методические рекомендации предназначены для всех кафедр и структурных подразделений Южно-Уральского профессионального института.... |
| Сборник тестовых заданий Физические основы механики. Молекулярная физика и термодинамика [Текст]: сборник тестовых заданий / В. М. Полунин, О. В. Лобова,... | | Подготовка материалов для электронного тестирования Понятие и использование Методические рекомендации предназначены для всех кафедр и структурных подразделений Южно-Уральского профессионального института.... |
| Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Введен Единый государственный экзамен, также предполагающий использование тестовых заданий. Предлагаемое издание имеет своей задачей... | | Методические рекомендации для студентов по прохождению тестирования... Целью проекта является Создание библиотеки тестов для проведения итогового междисциплинарного экзамена для бакалавров факультета... |
