Календарно-тематическое планирование. 11 класс
Скачать 0.52 Mb.
|
| 27. | Роль образа Луки в пьесе. Гуманистическое пафос произведения «На дне». Роль образа Сатина. | Урок-семинар | Авторская позиция по отношению к Луке. Лука как идеолог пассивного сознания. Жизненная позиция Сатина. | Индивидуальная,групповая | Сравнительная характеристика героев | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 28. | Диалектика характеров и суть споров о правде в пьесе М.Горького «На дне» | Урок-практикум | Три правды в пьесе, их идейное значение. | Групповая, парная, коллективная | Сравнительная характеристика | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 29. | Новаторство М.Горького – драматурга. История театральных постановок пьесы. Критическая полемика вокруг этого произведения. «На дне» в современном театре. | Урок-семинар | Полемика. Современное прочтение пьесы. | фронтальная | Конспект критической статьи | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 30. | Чит.лаб. Как написать сочинение на основе анализа эпизода драматического произведения | Урок-практикум | Анализ эпизода. Его признаки. | индивидуальная | сочинение | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 31. | В мастерской художника слова. Создание лиц персонажей. | Урок-практикум | Язык пьесы. Говорящие фамилии. Лица персонажей | Групповая, парная, коллективная | Филологический анализ отрывка | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 32. | Появление новых эстетических тенденций в литературе. Русская поэзия конца 19 начала 20 века. Серебряный век русской поэзии. Символизм. | Урок-лекция с элементами беседы | Серебряный век. Новые эстетические тенденций в литературе. Основные черты символизма. | фронтальная | Конспект учебной статьи | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 33. | И.Ф.Анненский. глубокий философский и психологический смысл его стихотворений, совершенство художественной формы. | Урок-семинар | Психологизм. Художественная форма. Импрессионизм поэзии. | Групповая, парная, коллективная | Культурологический анализ произведения | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 34. | В.Я.Брюсов – теоретик русского символизма. Эстетическая позиция В.Я.Брюсова. «Ассаргадон», «Нить», «В глуби тайныя Вселенной…» | Урок-семинар | Эстетическая позиция. Теоретическая основа символизма. | Групповая, парная, коллективная | Сочинение-миниатюра | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 35. | Роман «Огненный ангел». Отражение в творчестве писателя характерных тенденций русской общественной жизни. | Урок-презентация | Проблемы культуры в творчестве В.Я. Брюсова. | фронтальная | Конспект критической статьи | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 36. | Эстетическое совершенство поэзии К.Д.Бальмонта. «Я – изысканность русской медлительной речи…», «Я мечтою ловил уходящие тени…», «Я не знаю мудрости, годной для других…» | Урок-модель | Образно-стилевое богатство лирики | Групповая, парная, коллективная | Творческая работа | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 37. | Чит.лаб. Как охарактеризовать поэтическое мастерство | Урок-практикум | План сочинения. Тезисы. Цитаты. | индивидуальная | сочинение | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 38. | Роль учения В.С.Соловьева для становления эстетики младосимволистов (теургов). Своеобразие символизма А.Белого. «Урна», «Серебряный голубь» | Урок-лекция с элементами беседы | Младосимволисты. Их эстетика. Учение В.С.Соловьёва | фронтальная | Учебно-исследовательская работа | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 39. | Основные этапы жизни и творчества А.Блока. влияние русской романтической поэзии на формирование художественного мира ранней лирики А.Блока. | Урок-лекция с элементами беседы | Биография поэта. Художественный мир | фронтальная | Доклад по теме | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 40. | Лирический герой поэзии А.Блока и тема любви | Урок-практикум | Цикл «Стихи о Прекрасной Даме». Эволюция темы любви в лирике поэта | Групповая, парная, коллективная | Культурологический анализ произведения | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 41. | Лирический герой поэзии А.Блока и тема России | Урок-практикум | Эволюция темы родины в лирике поэта | Групповая, парная, коллективная | Культурологический анализ произведения | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 42. | Лирический герой поэзии А.Блока и тема творчества | Урок-практикум | Эволюция темы творчества в лирике поэта | Групповая, парная, коллективная | Культурологический анализ произведения | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 43. | Эволюция лирического героя А.Блока. христианская символика в лирике. Мастерство и новаторство поэзии А.Блока | Урок-семинар | Христианская символика в лирике. | Фронтальная, индивидуальная | Эссе по теме | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 44. | Чит.лаб. Как определить способы создания художественного единства в лирическом цикле | Урок-практикум | Художественные особенности цикла. Способы создания цикла | индивидуальная | сочинение | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 45. | Жанровая природа произведения, особенности сюжета и композиции. Образы революционной эпохи и «старого» мира. Философская проблематика и символика поэмы «Двенадцать» | Урок-семинар | Жанровая природа произведения, особенности сюжета и композиции. Философская проблематика и символика | Групповая, парная, коллективная | Исследовательская работа по теме | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 46. | Чит.лаб. Как написать сочинение на основе характеристики идейно-художественного своеобразия произведения. | Урок-практикум | Идея. Проблемы. Поэтика художественного текста | индивидуальная | сочинение | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 47. | Читательская конференция. Художественный мир поэзии А.Блока | Урок-игра | Конференция. Анализ критических статей о творчестве А.Блока | Групповая, парная, коллективная | Сравнение критических статей | Учебник Тетрадь текст | | |
| 48. | Эгофутуристы, кубофутуристы. Их место и значение в русской поэзии рубежа веков. И.Северянин, В.Хлебников. | Урок-лекция с элементами беседы | Эгофутуристы, кубофутуристы. Эстетическая платформа. | Фронтальная | Составление сложного плана лекции | Картины. Репродукции произведений футуристов | | |
| 49. | Эстетические и формальные эксперименты футуристов. Футуризм и формализм (Б.Шкловский, Б.Эйхембаум, Ю.Тынянов) | Урок-лекция с элементами беседы | Эстетические и формальные эксперименты футуристов. Футуризм и формализм | Фронтальная | Составление сложного плана лекции | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 50. | Основные этапы жизни и творчества В.В.Маяковского. особенности ранней лирики поэта. Образ города в ранней лирике. | Урок-лекция с элементами беседы | Автобиография «Я сам».Маяковский и футуризм. Новаторство Маяковского.«Садок судей». | Фронтальная | Сообщение по теме | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 51. | В.Маяковский и революция. Сатирические произведения поэта. Тема любви в поэзии В.Маяковского. | Урок-семинар | Окна РОСТА. Антивоенная направленность лирики. Агитационная деятельность. ЛЕФ | Групповая, коллективная | Исследовательская работа по теме | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 52. | Тема поэта и поэзии в лирике В.Маяковского. новаторский характер и лирический пафос поэзии В.Маяковского | Урок-семинар | Сопоставление стихотворений разного периода времени на тему творчества. Эволюция темы пота и поэзии в творчестве | Парная, индивидуальная, групповая | Сравнительный анализ стихотворений (А.С.Пушкин «Разговор книгопродавца…» и В.В.Маяковский «Разговор с фининспектором…») | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 53. | Поэма «Облако в штанах». Особенности жанра и композиции произведения. Герой и общество в поэме. | Урок комбинированного типа | Роль вступления. Образ лирического героя. Эпатаж. «Четыре «Долой!» | Фронтальная, парная, групповая | Анализ образа лирического героя | Учебник Тетрадь Текст | | |
| 54. | Чит.лаб. как написать сочинение на основе анализа фрагмента лироэпического произведения | Урок-практикум | План анализа эпизода лироэпического произведения. Составление тезисного плана к сочинению |
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | | Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс. Всего 68 часов (2 часа в неделю) |
 | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... | | Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год |
| Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина | | Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева |
| Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год | | Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класс Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класса при 3-х разовых занятиях в неделю |
| Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г | | Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс (базовый уровень) |
| Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина... | | Календарно-тематическое планирование 9 класс «Химия» Учитель: Рогожникова... Календарно-тематическое планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а также курса... |
| Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класс Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класса. Учитель: Одобеско Н. М | | Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класса. Учитель: Одобеско Н. М |
| Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс – Базовый уровень | | Календарно-тематическое планирование. 1 класс. Литературное чтение.... Календарно-тематическое планирование по системе фгос "Школа России". 1 класс. Литературное чтение |
